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更新時間：2025.05.31
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從滿足非電類各專業(yè)對電學(xué)知識的需求角度,提出采用\"寬基礎(chǔ)、重應(yīng)用、系統(tǒng)性\"模塊化的課程體系,強(qiáng)調(diào)引入與學(xué)生專業(yè)緊密相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,對電工學(xué)課程體系進(jìn)行創(chuàng)新。并提出教好這門課應(yīng)尋找課程主線的教學(xué)方法和電工學(xué)實(shí)驗教學(xué)應(yīng)與理論教學(xué)緊密結(jié)合的觀點(diǎn)。
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從滿足非電類各專業(yè)對電學(xué)知識的需求角度，提出采用“寬基礎(chǔ)、重應(yīng)用、系統(tǒng)性”模塊化的課程體系，強(qiáng)調(diào)引入與學(xué)生專業(yè)緊密相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，對電工學(xué)課程體系進(jìn)行創(chuàng)新。并提出教好這門課應(yīng)尋找課程主線的教學(xué)方法和電工學(xué)實(shí)驗教學(xué)應(yīng)與理論教學(xué)緊密結(jié)合的觀點(diǎn)。
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專題概述
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