該研究對bim的內涵進行了分析,著重指出bim的綜合性;基于bim技術搭建了教學平臺,構建以理論教學和實踐教學并重的兩大支柱支撐的課程體系框架;以城市地下空間工程專業(yè)為例,建立了基于bim技術的課程體系;針對課程體系與教學實施、改進教學方法、在課程中融入bim技術進行了深入的探討。

引言自從進入21世紀以來,我國網絡技術和計算機技術快速發(fā)展,已經普及到人們生產和生活方方面面,發(fā)展至今我國云計算技術的發(fā)展日益成熟。在傳統的因特爾技術和windows不能滿足人們發(fā)展的需求,由于云計算技術,具有數據廣泛、存儲方便、信息真實有效的優(yōu)點被廣泛應用在各行各業(yè)當中。本文基于云計算技術的gis軟件工程進行深入分析,希望對相關單位有一定幫助。1云計算技術的含義云計算技術是新時期,全球最大發(fā)明之一,也是目前各國家

教學與信息化技術深度融合,構建移動信息化下的混合教學新模式,是當前高校教學改革中的一個重要研究課題。本文將傳統教學方式與\"藍墨云班課\"移動信息化教學平臺相結合,設計并重構了云計算技術與實踐課程全新的教學過程,并進一步探討了基于移動教學平臺的云計算課程移動信息化下的混合教學新模式。

通過對bim技術、rfid和云計算的分析,探討了基于三種技術集成的智慧建筑的管理系統,利用bim技術實現建筑物的數字化,利用rfid技術實現建筑物的自我感知,通過云計算實現數據的高效處理,從而有效實現空間管理、能源管理、設備管理、隱蔽工程管理等功能。

水利類專業(yè)課程在其諸多特點中,最突出之處在于它有很強的實踐性,課程中涉及許多結構特點、構造要素等形象性較強的內容。經驗表明,學生在學習形象性較強的內容時。借助具體形象進行思維,并上升到理性知識的高度,則是一種比較理想的形式。所以,利用直觀形象教學提高學生對理性知識的認識,尤其對水利類專業(yè)課來說,是十分適宜的。

為貫徹落實《國務院關于印發(fā)促進大數據發(fā)展行動綱要的通知》(國發(fā)[2015]50號),推動大數據健康發(fā)展和廣泛應用,以城市的視頻監(jiān)控數據源為抓手,推動視頻數據資源的整合匯聚,通過視頻大數據的前沿技術解決城市維穩(wěn)、社會治理、交通等社會管理難題,提升政府治理能力,改善社會公共服務,加快新型業(yè)態(tài)培育,注入經濟發(fā)展新活力。

隨著云計算產業(yè)的不斷發(fā)展,中職學校開始探索開設云計算專業(yè)及其課程體系建設.但是由于云計算產業(yè)內容廣泛,目前在全國范圍內并未形成統一有效的專業(yè)課程標準.本文通過介紹本校的實踐方法來分享專業(yè)建設經驗.\n一、云計算技術發(fā)展現狀及人才需求\n隨著各個國家對云計算的重視和大力投入,預計在未來10年以內云計算都會成為世界it戰(zhàn)略發(fā)展的重要方向與內容.谷歌、微軟、ibm、雅虎和亞馬遜五大公司,把\"云計算\"作為自己未來發(fā)展的戰(zhàn)略核心,并投巨資建設大規(guī)模\"云計算\"中心,以建設服務于全球信息存儲與計算服務市場.

當前，我部門應用系統之間都是獨立的，數據沒有統一 標準、系統也沒有相連。這種現狀導致，各公司部門之間的 信息資源無法共享、部門之間工作移交無法電子化。這極大 地限制了信息化提高公司工作效率的效果，更重要的是信息 資源無法打通，就無法站在全縣的角度去進行政務應用的大 數據分析，成為了政務應用大數據技術的最大阻礙。 為了提高資源使用率，節(jié)約管理成本，推動信息產業(yè)發(fā) 展，拉動社會資金在信息化方面的投入，為了提高行政管理 和服務效率，促進公司職能轉變，改善投資和營商環(huán)境，促 進經濟發(fā)展，為了提高公司服務效率，使公司管理服務從各 自為政、相互封閉的運作方式，向跨部門、跨區(qū)域協同互動 和資源共享轉變，提高公司工作效率。有必要構建統一的大 數據平臺，更好地為公司決策服務，提高信息服務質量。 建成覆蓋全縣各公司部門的信息資源整合平臺，支撐用 戶單位開展跨部門、跨層級的政務應用大數據分析，業(yè)務協 作，提供應

xxxx社會治理大數據平臺 建 設 方 案 xxxx有限公司 二〇一xx年三月 ii 目錄 第一章項目整體概述......................................................................................4 1.1.項目名稱............................................................................錯誤！未定義書簽。 1.2.建設單位............................................................................錯誤！未定義書簽。 1.3.編寫依據............................................

計算機網絡技術的跨越式進步,為計算機網絡中的云計算技術提供了發(fā)展平臺,在具體的網絡信息化服務階段,云計算技術有著不可替代的功能。而為了促進計算機網絡云計算技術的進步,要強化對其的研發(fā)力度。筆者對計算機網絡云計算的各個層面進行探討,以提升云計算質量。

云技術作為大數據時代下一項較為先進的信息管理技術,憑借云計算在數據挖掘整理、存儲以及信息共享等諸多方面上的優(yōu)勢,對我國國內各大工程項目中的造價管理產生了一定的影響。本文在云計算技術的應用發(fā)展的背景下,深入對造價管理工作進行了分析與闡述,重點闡述了云計算技術的應用對造價的影響分析。

本文根據浙江省特色專業(yè)建設目標,形成了基于四大能力平臺的建筑工程技術專業(yè)課程體系的建設思路,構建職業(yè)能力全程滲入教學過程,校企互融、共同培養(yǎng)具有職業(yè)素養(yǎng)的應用型高技能人才。

隨著科學技術的進步,云計算的發(fā)展非常迅猛,有效推動了市場經濟的快速發(fā)展。目前,很多企業(yè)在構建計算機網絡的時候運用的就是云計算。基于云計算背景下的應用軟件和數據系統,使人們的生產生活方式發(fā)生了非常大的變化。但實際在運用的過程中,安全問題一直都是各界人士非常關注的話題,怎么才能夠在云計算背景下確保網絡信息的安全,盡可能保障人們的資金、信息安全,是所有專家學者都應當深入研究的課題。

主要概述云計算其原理概念及以gis為主所開發(fā)的軟件工程的特色特點,研究云計算在gis軟件開發(fā)中的作用,本文將從以gis為基礎的軟件整體結構及開發(fā)架相和規(guī)劃管理三個方面探究云計算工程環(huán)境下的gis類軟件開發(fā)設計的方法,最后將對基于云計算技術的gis軟件工程模式提出幾點拙見.

高校計算機機房是學生學習計算機相關課程的重要場所,在高校內,電腦設備數量是最多的,管理維護工作量最大的也是電腦機房.傳統的機房管理方式已無法滿足師生的需求,計算機機房管理模式升級勢在必行.本文針對傳統的計算機機房管理中存在的問題,并對云桌面的工作原理進行分析,提出了利用云桌面技術來解決普通高校計算機機房的管理問題.

當今時代世界各地經濟在飛速發(fā)展,科學技術變革的浪潮不斷沖擊人們的日常生活。會計信息化作為國家信息化戰(zhàn)略的有機組成部分,在國民經濟中占據著重要的地位。云計算技術和企業(yè)信息化結合起來,并將信息技術轉化為生產力,改變了傳統的經營管理模式,為企業(yè)的發(fā)展帶來商機和競爭優(yōu)勢。

介紹云計算的基本概念與gis的軟件工程的特點,分析云計算對gis軟件開發(fā)的影響,從gis軟件體系結構、開發(fā)組織和部署管理三個方面探討云計算環(huán)境下gis軟件工程設計方法,并對云計算環(huán)境下實施gis軟件開發(fā)需要注意的幾個問題提出建議。

隨著社會的發(fā)展進步,云計算在新的大數據時代是處于一種前沿的信息管理技術,它具有對數據深度分析處理、存儲以及資源信息數據共享等一些優(yōu)點,從而對我們國家很多大型工程中的造價管理產生了很大的沖擊。本文就是在云計算技術的應用這個時代背景下,對造價方面的工作進行了進一步的探究,重點是描述了云計算技術的應用在造價這個層面產生的深遠影響。

實習實訓是提高?？粕寄艿闹饕虒W環(huán)節(jié),本文就我校水利水電工程施工技術實訓中心在水利類專業(yè)課程教學中的應用展開討論,為水利類學生實習實訓教學提出新的方法。

云計算技術是基于互聯網環(huán)境下的it行業(yè)發(fā)展起來的,而gis軟件工程則是在很大程度上是依賴于云計算技術的,該文對云計算技術的概念和主要的技術特點進行了介紹,著重討論gis軟件工程的體系結構、研發(fā)手段和管理方式,指出發(fā)展gis軟件工程的注意事項,為促進gis軟件工程的發(fā)展提供參考。在云計算技術發(fā)展的推動下,gis軟件技術也取得了長足的發(fā)展,在云計算技術的發(fā)展推動之下,gis軟件所要處理的數據也越來越多,對于軟件工程特點和管理模式的探究對于推進電子商務運營模式的發(fā)展具有積極意義。

傳統的設備狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷系統通常采用基于internet的遠程監(jiān)測中心到客戶端的b/s服務模式,但是隨著客戶量和業(yè)務量的不斷增加,遠程監(jiān)測中心的硬件、軟件以及網絡速度等已遠遠不能滿足發(fā)展需要。利用云計算的分布式存儲、并行計算等特點,結合頻譜分析算法,提出了一種基于云計算技術的設備狀態(tài)監(jiān)測系統。工程實踐證明該方法是可行的。

隨著時代的發(fā)展,科技的進步,隨之產生了一門計算機科學與技術的課程,為了能滿足社會發(fā)展需求、有著開拓思維以及一定創(chuàng)新能力的應用型人才培養(yǎng)起來,從事教育工作的工作者要強化建設計算機科學與技術的專業(yè)課程.基于此,本文論述了計算機科學與技術專業(yè)課程體系的構建策略.