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建筑信息模型(BIM)技術(shù)在我國(guó)工程建設(shè)中應(yīng)用效果普遍不佳,深層次原因在于項(xiàng)目未采取合適的BIM應(yīng)用管理模式.本文論述了傳統(tǒng)DBB承發(fā)包模式下,國(guó)內(nèi)常見的設(shè)計(jì)總承包商、施工總承包商和項(xiàng)目管理方不同三方主導(dǎo)的BIM應(yīng)用管理模式的產(chǎn)生背景、應(yīng)用優(yōu)劣及其原因,對(duì)比分析了各種模式的特點(diǎn)、適用情況和應(yīng)用差異,以期為項(xiàng)目合理選擇BIM應(yīng)用管理模式、提高BIM實(shí)施價(jià)值提供有益的借鑒和參考.
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簡(jiǎn)要分析了我國(guó)建筑學(xué)專業(yè)教育的現(xiàn)有情況,提出建筑設(shè)計(jì)的關(guān)鍵及本質(zhì),針對(duì)我國(guó)現(xiàn)今建筑學(xué)情況對(duì)三個(gè)建筑學(xué)專業(yè)有效的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行思考,分別為：建立建筑學(xué)的邏輯思維模式、學(xué)習(xí)前人的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)、掌握繪圖及口頭陳述的技能。通過(guò)列舉一些實(shí)際范例,對(duì)這3種學(xué)習(xí)模式進(jìn)行較為詳細(xì)的剖析。
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專題概述
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