. . 實驗報告 實驗名稱集成運放基本運算電路的分析與設計 課程名稱模電實驗 院系部：控計專業(yè)班級： 學生姓名：學號： 同組人：實驗臺號： 指導老師：成績： 實驗日期： 華北電力大學 . . 一、實驗目的和要求 1．掌握使用集成運算放大器構成反相輸入比例運算電路、同相 輸入比例運算電路、反相輸入求和運算電路、減法運算電路的方法。 2．進一步熟悉該基本運算電路的輸出與輸入之間的關系。 二、實驗設備 1．模擬實驗箱 2．數字萬用表 3．運算放大器lm324 4．10k、20k、100k的電阻若干 5．模擬實驗箱上有滑動變阻器可供同學使用 三、實驗原理 實際運放具有高增益、低漂移、高輸出阻抗、低輸出阻抗、可 靠性高的特點，可視為理想器件。運放的理想參數： 1．開環(huán)電壓增益avd=∞ 2．輸入電阻rid=∞，

實驗報告 姓名：學號： 日期：成績： 課程名稱模擬電子實驗實驗室名 稱 模電實驗室 實驗 名稱 集成運放電路 同組 同學 指導 老師 一、實驗目的 1、研究由集成運算放大器組成的比例、加法、減法和積分等基本運算電路 的功能。 2、了解運算放大器在實際應用時應考慮的一些問題。 二、實驗原理 集成運算放大器是一種具有高電壓放大倍數的直接耦合多級放大電路。當外 部接入不同的線性或非線性元器件組成輸入和負反饋電路時，可以靈活地實現(xiàn)各 種特定的函數關系。在線性應用方面，可組成比例、加法、減法、積分、微分、 對數等模擬運算電路。 理想運算放大器特性 在大多數情況下，將運放視為理想運放，就是將運放的各項技術指標理想化， 滿足下列條件的運算放大器稱為理想運放。 開環(huán)電壓增益aud=∞ 輸入阻抗ri=∞ 輸出阻抗ro=0 帶寬fbw=∞ 失調與漂移均

實驗報告 姓名：學號： 日期：成績： 課程名稱模擬電子實驗實驗室名 稱 模電實驗室 實驗 名稱 集成運放電路 同組 同學 指導 老師 一、實驗目的 1、研究由集成運算放大器組成的比例、加法、減法和積分等基本運算電路 的功能。 2、了解運算放大器在實際應用時應考慮的一些問題。 二、實驗原理 集成運算放大器是一種具有高電壓放大倍數的直接耦合多級放大電路。當外 部接入不同的線性或非線性元器件組成輸入和負反饋電路時，可以靈活地實現(xiàn)各 種特定的函數關系。在線性應用方面，可組成比例、加法、減法、積分、微分、 對數等模擬運算電路。 理想運算放大器特性 在大多數情況下，將運放視為理想運放，就是將運放的各項技術指標理想化， 滿足下列條件的運算放大器稱為理想運放。 開環(huán)電壓增益aud=∞ 輸入阻抗ri=∞ 輸出阻抗ro=0 帶寬fbw=∞ 失調與漂移均

模擬電路實驗報告 實驗一模擬運算放大電路（一） 電氣工程學院 學號 姓名 地點104 任課教師團雷鳴 日期2013.10.23-2013.10.24 得分_____________ 一、實驗目的 1.了解運算放大器的基本工作原理，熟悉運放的使用。 2.掌握反向比例運算器、同向比例運算器、加法和減法運算及單電流放大等電路 的設計方法。 3.學會運用仿真軟件multisim設計電路圖并仿真運行。 4.學會連接運算放大電路，正確接線與測量。 5.復習各種儀器（數字示波器、萬用表、函數發(fā)生器等）的使用。 二、實驗原理。 1.集成運算放大器是一種電壓放大倍數極高的直接耦合多級放大電路。當外部 接入不同的線性或非線性元器件組成輸入和負反饋電路時，可以靈活地實現(xiàn) 各種特定的函數關系。在線性應用方面，可組成比例、加法、減法、積分、 微分、對數等模擬運算電路。 2．基本運算電路幾種典型的運算

東南大學電工電子實驗中心 實驗報告 課程名稱：電子電路實踐 第五次實驗 實驗名稱：單極低頻放大電路（擴展） 院（系）：電氣工程專業(yè)：電氣工程及自動化 姓名：學號： 實驗室:104實驗時間：2013年11月20日 評定成績：審閱教師： 一、實驗目的 1、了解運算放大器的主要直流參數（輸入失調電壓、輸入偏置電流、輸入失調電流、溫度 漂移、共模抑制比，開環(huán)差模電壓增益、差模輸入電阻、輸出電阻等）、交流參數（增 益帶寬積、轉換速率等）和極限參數（最大差模輸入電壓、最大共模輸入電壓、最大輸 出電流、最大電源電壓等）的基本概念。 2、熟練掌握運算放大電路的故障檢查和排除方法，以及輸入阻抗、輸出阻抗、增益、幅頻 特性、傳輸特性曲線的測量方法。 二、實驗原理 三、預習思考 1、查閱741運放的數據手冊，自擬表格記錄相關的直流參數、交流參數和極限參數，解釋 參

網絡高等教育 《模擬電子線路》實驗報告 學習中心： 層次：高中起點?？?專業(yè)： 年級：年春/秋季 學號： 學生姓名：姚琪勛 2 實驗一常用電子儀器的使用 一、實驗目的 答：1、了解并掌握模擬電子技術實驗箱的主要功能及使用方法。 2、了解并掌握數字萬用表的主要功能及使用方法。 3、學習并掌握tds1002型數字存儲示波器和信號源的基本操作方法。 二、基本知識 1．簡述模擬電子技術實驗箱布線區(qū)的結構及導電機制。 答:模擬電子技術實驗箱布線區(qū)：用來插接元件和導線，搭建實驗電路。配有2 只8腳集成電路插座和1只4腳集成電路插座。 結構及導電機制：布線區(qū)面板以大焊孔為主，其周圍以十字花小孔結構相結合， 構成接點的連接形式，每個大焊孔與它周圍的小孔都是相通。 2．試述neel-03a型信號源的主要技術特性。 答：neel-03a型信號源的主要技術特性：（1）

風的形成模擬實驗報告 風的形成模擬實驗報告 實驗裝置圖蠟燭狀態(tài)煙的飄動路線 塑料瓶的內外溫 度是否相同 有無風 點燃前 點燃后 結論 風是在空氣有（）的條件下形成的?？諝馐軣岷髸?（），周圍的（）補充過來形成風。 實驗裝置圖蠟燭狀態(tài)煙的飄動路線 塑料瓶的內外溫 度是否相同 有無風 點燃前 點燃后 結論 風是在空氣有（）的條件下形成的?？諝馐軣岷髸?（），周圍的（）補充過來形成風。

網絡高等教育 《模擬電子線路》實驗報告 學習中心：江蘇鹽城奧鵬學習中心 層次：高中起點專科 專業(yè)：電氣系統(tǒng)自動化技術 年級：2012年秋季 學號：121141128528 學生姓名：徐偉 2 實驗一常用電子儀器的使用 一、實驗目的 答：1、了解并掌握模擬電子技術實驗箱的主要功能及使用方法。 2、了解并掌握數字萬用表的主要功能及使用方法。 3、學習并掌握tds1002型數字存儲示波器和信號源的基本操作方法。 二、基本知識 1．簡述模擬電子技術實驗箱布線區(qū)的結構及導電機制。 答：模擬電子技術實驗箱布線區(qū)：用來插接元件和導線，搭接實驗電路。配有2 只8腳集成電路插座和1只14腳集成電路插座。 結構及導電機制：布線區(qū)面板以大焊孔為主，其周圍以十字花小孔結構相結合， 構成接點的連接形式，每個大焊孔與它周圍的小孔都是相通的。 2．試述neel-

學院 年級、專 業(yè)、班 姓名學號 實驗課程名稱成績 實驗項目名稱 指導 老師 一、實驗目的 1.驗證戴維南定理和諾頓定理的正確性，加深對該定理的理解。 2.掌握測量有源二端網絡等效參數的一般方法。 二、原理說明 1.任何一個獨立線性含源網絡，若僅研究其中一條支路的電壓和電流，則可將電路其余部分看 作是一個有源二端網絡（或稱為含源一端口網絡）。戴維南定理指出：任何一個線性有源網絡，就其 外特性而言，總可以用一個等效電壓源來代替，其電動勢us等于這個有源二端網絡的開路電壓uoc， 其等效內阻r0等于該網絡中所有獨立源均置零（us＝0視為短接，is＝0視為開路）時的等效電阻。 諾頓定理指出：任何一個線性有源網絡，總可以用一個等效電流源來代替，其激勵電流is等于這個 有源二端網絡的短路電流isc，其等效內阻r0定義同戴維南定理。 uoc（us）和r0或者

電路實驗報告三 《rc正弦波振蕩器》 姓名：吳媚學號:201208060122班級：12級信息安全一班 姓名：吳淑珍學號:201208060122班級：12級信息安全一班 實驗內容一： 1.1、關閉系統(tǒng)電源。按圖1-1連接實驗電路，輸出端uo接示波器。 1.2打開直流開關，調節(jié)電位器rw，使輸出波形從無到有，從正弦波到出現(xiàn)失真。描繪uo的 波形，記下臨界起振、正弦波輸出及失真情況下的rw值，分析負反饋強弱對起振條件及輸出 波形的影響。 1.3.電位器rw，使輸出電壓uo幅值最大且不失真，用交流毫伏表分別測量輸出電壓uo、反饋 電壓u+（運放③腳電壓）和u-（運放②腳電壓），分析研究振蕩的幅值條件。 1.4.器振蕩頻率fo，并與理論值進行比較。 圖1-1 實驗結果: 1.2 情況臨界起振 正弦波輸 出 失真 rw值（ω）15

用模擬法測繪靜電場的實驗報告

實驗二靜電場的描繪 【目的與任務】 1、理解用模擬法描繪靜電場的原理和方法； 2、學會用模擬法描繪靜電場的等勢線和電場線； 3、定性說明同軸圓柱面和帶電直導線電流場的特點及其應用。 【儀器與設備】 靜電場描繪儀（西安教學儀器廠生產），萬用電表，坐標紙等。 儀器簡介： 1、交流電源 交流電源輸出電壓在0～10v之間連續(xù)可調，最大輸出電流la。實驗時將輸出電壓調 節(jié)到實驗要求之值。 2、靜電場描繪儀 圖1靜電場描繪儀 靜電場描繪儀如圖1所示，支架采用雙層式結構，下層放置水盤和電極，上層安放坐標 紙。p是測量探針，用于在水中測量各點的電勢，p′是與p聯(lián)動的記錄探針，可將p在水中 測得的各電勢點通過按下指針p′在坐標紙上打出印跡，同步地記錄在坐標紙上。由于p、p′ 是固定在同一探針架上的，所以兩者繪出的圖形完全相同。 3、模擬電極 可提供兩點電荷(平行輸電線)

1 用實驗報告 【實驗目的】 1．懂得模擬實驗法的適用條件。 2．對于給定的電極，能用模擬法求出其電場分布。 3．加深對電場強度和電勢概念的理解 【實驗儀器】 雙層靜電場測試儀、模擬裝置（同軸電纜和電子槍聚焦電極）。 [實驗原理] 【實驗原理】 1、靜電場的描述 電場強度e是一個矢量。因此，在電場的計算或測試中往往是先研究電位的分布情況， 因為電位是標量。我們可以先測得等位面，再根據電力線與等位面處處正交的特點，作出電 力線，整個電場的分布就可以用幾何圖形清楚地表示出來了。有了電位u值的分布，由 ue 便可求出e的大小和方向，整個電場就算確定了。 2、實驗中的困難 實驗上想利用磁電式電壓表直接測定靜電場的電位，是不可能的，因為任何磁電式電表 都需要有電流通過才能偏轉，而靜電場是無電流的。再則任何磁電式電表的內阻都遠小于空 氣或真空的

竭誠為您提供優(yōu)質文檔/雙擊可除 用模擬法測繪靜電場實驗報告!! 篇一：廣工用模擬法測繪靜電場實驗報告 篇二：模擬法測繪靜電場實驗報告4 模擬法測繪靜電場實驗報告 【摘要】 隨著靜電應用、靜電防護和靜電現(xiàn)象研究的日益深入，常需要確定帶 電體周圍的電場分布情況.用計算方法求解靜電場的分布一般比較復 雜和困難，一般很難寫出他們在空間的數學表達式，而且，直接測量 靜電場需要復雜的設備，對測量技術的要求也高，因此，通常采用實 驗方法------模擬法來研究和測量靜電場.即用穩(wěn)恒電流場模擬靜電場 進行測量，通過本實驗希望學習用模擬方法來測繪具有相同數學形式 的物理場，加深對各物理場概念的理解并復習最小二乘法處理實驗數 據的方法。 【關鍵字】 模擬法最小二乘法靜電場mathematica 【引言】 電場強度和電位是描述靜電場的兩個主要的物理量，為了形象地描述 電場中場強和電位的

—1— 目錄 實驗一電位、電壓的測定及電路電位圖的繪制 實驗二基爾霍夫定律的驗證 實驗三線性電路疊加性和齊次性的研究 實驗四受控源研究 實驗六交流串聯(lián)電路的研究 實驗八三相電路電壓、電流的測量 實驗九三相電路功率的測量 —2— 實驗一電位、電壓的測定及電路電位圖的繪制 一．實驗目的 1．學會測量電路中各點電位和電壓方法。理解電位的相對性和電壓的絕對性； 2．學會電路電位圖的測量、繪制方法； 3．掌握使用直流穩(wěn)壓電源、直流電壓表的使用方法。 二．原理說明 在一個確定的閉合電路中，各點電位的大小視所選的電位參考點的不同而異，但任意兩點之間的電 壓（即兩點之間的電位差）則是不變的，這一性質稱為電位的相對性和電壓的絕對性。據此性質，我們 可用一只電壓表來測量出電路中各點的電位及任意兩點間的電壓。 若以電路中的電位值作縱坐標，電路中各點位置（電阻或電源）作橫坐標，將測量到的各

實驗二靜電場的描繪 【目的與任務】 1、理解用模擬法描繪靜電場的原理和方法； 2、學會用模擬法描繪靜電場的等勢線和電場線； 3、定性說明同軸圓柱面和帶電直導線電流場的特點及其應用。 【儀器與設備】 靜電場描繪儀（西安教學儀器廠生產），萬用電表，坐標紙等。 儀器簡介： 1、交流電源 交流電源輸出電壓在0～10v之間連續(xù)可調，最大輸出電流la。實驗時將輸出電壓調 節(jié)到實驗要求之值。 2、靜電場描繪儀 圖1靜電場描繪儀 靜電場描繪儀如圖1所示，支架采用雙層式結構，下層放置水盤和電極，上層安放坐標 紙。p是測量探針，用于在水中測量各點的電勢，p′是與p聯(lián)動的記錄探針，可將p在水中 測得的各電勢點通過按下指針p′在坐標紙上打出印跡，同步地記錄在坐標紙上。由于p、p′ 是固定在同一探針架上的，所以兩者繪出的圖形完全相同。 3、模擬電極 可提供兩點電荷(平行輸電線)

一、電路原理分析與計算 1.反相比例運算電路 輸入信號從反相輸入端引入的運算，便是反相運算。反饋電阻rf跨接在輸 出端和反相輸入端之間。根據運算放大器工作在線性區(qū)時的虛開路原則可知：i- ＝0，因此i1＝if。電路如圖1所示， r1 10kω v1 500mv u1a tl082cd 3 2 4 8 1 r2 9.1kω rf 100kω v2 12v v3 12v xmm1 圖1 根據運算放大器工作在線性區(qū)時的虛短路原則可知：u-＝u+＝0。 由此可得：0 1 f i r uu r 因此閉環(huán)電壓放大倍數為： 1 of uo i ur a ur 2.同相比例運算電路 輸入信號從同相輸入端引入的運算，便是同相運算。電路如圖2所示， u1a tl082cd 3 2 4 8 1 r2 10kω rf 10kω v2 12v v3 12v x

企業(yè)運營模擬實驗報告 學生姓名：陳曉君 學號：408150105 專業(yè)班級：08統(tǒng)計學 小組名稱：第三組 擔任職務：財務總監(jiān) 指導教師：賀嫦珍 開課學期：2011學年第2學期 一、實驗項目綜合訓練方案 實驗名稱：企業(yè)運營模擬實驗實驗時間：2011年3-5月 小組合作：是√否小組成員：李賜輝、劉云霞、周龍斌 實驗目的： 1.通過模擬企業(yè)經營的運作，掌握企業(yè)經營管理工作各個環(huán)節(jié)的關系及其各自 的功能。 2.掌握物流、信息流、資金流的內容與流向，構建起對企業(yè)經營管理框架和運 作流程的基本認識，進一步體會企業(yè)的管理、生產和銷售運作模式。 3.模擬企業(yè)經營管理的實際情景，培養(yǎng)團隊管理能力和決策能力。 4.完成8個季度企業(yè)經營工作，完成實驗報告和數據記錄。 實驗場地及儀器、設備和材料 實驗場地：厚德樓b402 實驗儀器：電腦 實驗軟件：金蝶經營之道 企業(yè)運營實驗內

網絡高等教育 《模擬電子線路》實驗報告 學習中心：內蒙古包頭奧鵬學習中心 層次：高中起點?？?專業(yè)：電力系統(tǒng)自動化技術 年級：11年春季 學號：111152128329 學生姓名：藍志忠 大連理工大學網絡教育學院模擬電子線路實驗報告 2 實驗一常用電子儀器的使用 一、實驗目的 1.了解并掌握模擬電子技術實驗箱的主要功能及使用方法。 2.了解并掌握數字萬用表的主要功能及使用方法。 3.學習并掌握tds1002型數字存儲示波器和信號源的基本操作方法。 二、基本知識 1．簡述模擬電子技術實驗箱布線區(qū)的結構及導電機制。 eel-07型模擬電子技術實驗箱主要有以下幾部分組成： （1）直流供電區(qū)：提供±5v、±12v四路直流穩(wěn)壓電源。 （2）元器件：包括蜂鳴器、電位器、高頻變壓器、電阻、穩(wěn)壓二極管、整 流二極管、指示燈、三極管、繼電器

數字信號處理實驗 第三次實驗 驗證取樣定理 學號：高超 姓名：12081311 指導老師：黃怡、楊萌 選課時間：周一3-5節(jié) 實驗時間：2014年11月10日 1 一．實驗目的 驗證奈奎斯特取樣定理。加深對時域取樣后信號頻譜變化的認識。 二．基本原理 麥奎斯特取樣定理指出：為了使實信號取樣后能夠不失真還原，取樣頻率必須大于信號最高頻率的兩 倍。 若為有限帶寬的連續(xù)信號，其頻譜為（），以為取樣間隔對理想采樣，得到理想取樣 信號。的頻譜為 也就是說，一個連續(xù)信號經過理想取樣后，它的頻譜將沿著頻率軸，從開始，每隔一個取樣頻率 重復出現(xiàn)一次，即頻譜產生周期延拓。 三．實驗內容及實驗結果 1.實驗內容 （1）進入：示例→取樣定理示例。閱讀“定理內容”和“定理說明”；改變取樣頻率，觀察圖中取 樣后信號頻譜波形的變化情況；的取值為30khz，40khz和

網絡高等教育 《模擬電子線路》實驗報告 學習中心： 層次：高中起點?？?專業(yè)： 年級：年春/秋季 學號： 學生姓名： 2 實驗一常用電子儀器的使用 一、實驗目的 二、基本知識 1．簡述模擬電子技術實驗箱布線區(qū)的結構及導電機制。 2．試述neel-03a型信號源的主要技術特性。 3．試述使用萬用表時應注意的問題。 4．試述tds1002型示波器進行自動測量的方法。 三、預習題 1．正弦交流信號的峰-峰值=____×峰值，峰值=____×有效值。 2．交流信號的周期和頻率是什么關系？ 3 四、實驗內容 1．電阻阻值的測量 表一 元件位置實驗箱元件盒 標稱值100ω200ω5.1kω20kω 實測值 ω量程 2．直流電壓和交流電壓的測量 表二 測試內容直流電壓dcv交流電壓acv 標稱值+5v-12v9v15v 實測值 量程 3．測

網絡高等教育 《模擬電子線路》實驗報告 學習中心： 層次：高中起點?？?專業(yè)： 年級：年春/秋季 學號： 學生姓名： 2 實驗一常用電子儀器的使用 一、實驗目的 1、了解并掌握模擬電子技術實驗箱的主要功能及使用方法. 2、了解并掌握數字萬用表的主要功能及使用方法. 3、了解并掌握tds1002型數字儲存示波器和信號源的基本操作方法 二、基本知識 1．簡述模擬電子技術實驗箱布線區(qū)的結構及導電機制。 布線區(qū)面板以大焊孔為主，其周圍以十字花小孔結構相結合，構成接點的連接形 式， 每個大焊孔與它周圍的小孔都是相通的。 2．試述neel-03a型信號源的主要技術特性。 輸出波形：三角波、正弦波、方波、二脈、四脈、八脈、單次脈沖信號； 輸出頻率：10hz～1mhz連續(xù)可調； 幅值調節(jié)范圍：0～10vp-p連續(xù)可調； 波形衰減：20db、40d