工程造價專業(yè)學什么知識內(nèi)容
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1 工程造價專業(yè)學什么知識內(nèi)容 或許很多人會感到迷茫, 在選擇專業(yè)的時候突然看到了工程造價 這個名詞,一時丈二和尚摸不著頭腦, 不知道工程造價專業(yè)是學什么 的。所以今天就給大家講解下工程造價專業(yè)的學習內(nèi)容, 歡迎大家查 看。 工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要而新增 設的熱門專業(yè)之一,是以經(jīng)濟學、管理學為理論基礎,從建筑工程管 理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學科。 目 前,幾乎所有工程從開工到竣工都要求全程預算,包括開工 預算、工程進度撥款、工程竣工結(jié)算等,不管是業(yè)主還是施工單位, 或者第三方造價咨詢機構(gòu),都必須具備自己的核心預算人員,因此, 工程造價專業(yè)人才的需求量非常大, 就業(yè)前景非常火爆, 屬于新興的 黃金行業(yè)。就業(yè)渠道廣,薪酬高,自由性大,發(fā)展機會廣闊。 本專業(yè)學生主要學習工程造價的基本理論和方法 ;受到工程造價 方面的基本訓練 ;具備從事建設工程招標投標,編寫各類工程估價
工程造價是什么
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工程造價是什么 問題1工程造價是什么? 回答:簡單直接的來說,工程造價指的就是工程的建造價格。工程計價的三要素:量、價、 費。如果從廣義上來說,工程造價則涵蓋建設工程造價(土建專業(yè)和安裝專業(yè)),公路工程 造價,水運工程造價、鐵路工程造價,水利工程造價,電力工程造價,通信工程造價,航空 航天工程造價等。工程造價是指進行某項工程建設所花費的全部費用,其核心內(nèi)容是投資估 算、設計概算、修正概算、施工圖預算、工程結(jié)算、竣工決算等等。工程造價的主要任務: 根據(jù)圖紙、定額以及清單規(guī)范,計算出工程中所包含的直接費(人工、材料及設備、施工機 具使用)、企業(yè)管理費、措施費、規(guī)費、利潤及稅金等等。其中,材料及設備的價格都可以 從造價通平臺直接獲取。 來源:http://yunzhi.zjtcn.com/91705.html 問題2工程造價最難是什么? 回答:工程造價是一個廣義概念,在不同的場
工程造價學什么
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工程造價學什么? 很多新學做的造價(預算)的朋友,對工程造價有一些問題和疑惑。 在這里讓我們從頭系統(tǒng)地將工程造價(預算)的知識進行學習和討論"zt" 編輯本段第一章緒論 第一節(jié)工程建設概預算概述 一、工程建設及其內(nèi)容 1、工程建設 工程建設(過去通常稱為基本建設)是指固定資產(chǎn)擴大再生產(chǎn)的新建、 擴建、改建、恢復工程及與之相連帶的其他工作。 2、工程建設的內(nèi)容 工程建設的內(nèi)容包括: (1)建筑工程 (2)安裝工程 (3)設備、工器具及生產(chǎn)家具的購置 (4)勘察設計和地質(zhì)勘探工作 (5)其他工程建設工作 二、工程建設的項目劃分 1、建設項目 2、單項工程 3、單位工程 4、分布工程 5、分項工程 三、概預算分類 (一)按工程對象分類 1、單位工程概預算 2、工程建設其他費用概預算 3、單項工程綜合概預算
工程造價專業(yè)專業(yè)介紹
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1 工程造價專業(yè)專業(yè)介紹 ——2014級工程造價班付媛媛 工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要而新增 設的熱門專業(yè)之一,是以經(jīng)濟學、管理學為理論基礎,從建筑工程管 理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學科。目前,幾乎所有工程從開工到竣工 都要求全程預算,包括開工預算、工程進度撥款、工程竣工結(jié)算等, 不管是業(yè)主還是施工單位,或者第三方造價咨詢機構(gòu),都必須具備自 己的核心預算人員,因此,工程造價專業(yè)人才的需求量非常大,就業(yè) 前景非常火爆,屬于新興的黃金行業(yè)。就業(yè)渠道廣,薪酬高,自由性 大,發(fā)展機會廣闊。 工程造價專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具備扎實的高等教育文化 理論基礎,適應我國和地方區(qū)域經(jīng)濟建設發(fā)展需要,具備管理學、經(jīng) 濟學和土木工程技術(shù)的基本知識,掌握現(xiàn)代工程造價管理科學的理論、 方法和手段,獲得造價工程師、咨詢(投資)工程師的基本訓練,具 有工程建設項目投資決策
工程造價專業(yè)答辯專業(yè)題庫
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建筑 專業(yè)題庫 1.在計算工程造價的時候,措施費項目費用包括哪些內(nèi)容。 技術(shù)措施:施工降排水砼、鋼筋砼模板腳手架費用垂直運輸大型機械進出場及安、拆。 組織措施:環(huán)境保護費文明施工費安全施工費臨時設施費夜間施工增加費材料二次 搬運費縮短工期增加費已完工程及設備保護費其他施工組織措施費(如浙江二次材料 檢驗費)。按費率計取 2.計算樓地面時,水泥砂漿樓面層地面和塊料面層樓地面面層計算規(guī)則有什么區(qū)別。 在計算水泥砂漿樓面層時門洞、空圈的開口部分不另外增加。但塊料面層中則增加這部分面 積。 3.結(jié)合本工程請說明墻身和基礎是怎么劃分的。 答:以設計室內(nèi)地面為界;有地下室的,以地下室室內(nèi)設計地面為界;以下為基礎,以上為 墻身。 4.什么叫做放坡系數(shù)?它與哪些因素有關(guān)? 土壁邊坡坡度的基高h與底寬b之比,即m=b/h。與土壤類別挖土深度有關(guān)。 5.
工程造價專業(yè)個人總結(jié)與工程造價年終總結(jié)匯編
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第1頁共10頁 工程造價專業(yè)個人總結(jié) 工程造價個人實習總結(jié) 我在大學學習的是工程造價專業(yè),畢業(yè)后主要是從事預決算,工程投資概算, 成本核算,投資總控等工作。自從xx年7月從學校畢業(yè)參加工作以來,在公司 領導的幫助和栽培下,學習到了許多專業(yè)知識,業(yè)務水平也有了大幅度的提高。 在公司里,作為工程技術(shù)部的一員,服從技術(shù)部門領導的安排,參與技術(shù)部 門的各項工作以及公司的其他工作。 公司積極參與競爭,認真細致做好招投標工程。我們抓住每一次參與投標的 機會,積極迎戰(zhàn),為公司項目經(jīng)理承接到更多的施工任務。 在投標過程中,工程技術(shù)人員編制投標文件要做到:首先認真學習研究,深 刻理解招標文件所列的各項條款,其次,報價前盡可能地了解清楚投標環(huán)境,有 針對性的編制施工方案,再次制定正確的報價策略,最后,編制恰當?shù)挠懈偁幜?的投標報價和科學合理的投標方案。在投標過程中,要加強投標文件的復查
工程造價實習報告工程造價專業(yè)實習總結(jié)
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最新工程造價實習報告工程造價專業(yè)實 習總結(jié) 【最新工程造價實習報告】 三年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,即將畢業(yè)的我在踏出校 園前開始了我的實習生活。大學生活是短暫的,未來迎 接我的是更加具有專業(yè)性的工作。生產(chǎn)實習是我們工程 造價專業(yè)課程中一項重要的實踐環(huán)節(jié)。它將全面檢測我 們在學校所學的課本知識,以及在書本上學不到的更各 方面的應對能力和適應能力。它關(guān)系到我們將來能否順 利的跨入這個充滿挑戰(zhàn)的社會,它也是我們建立信心、 補充知識的最好途徑。因此我對這次生產(chǎn)實習的投入力 度是十分認真的。 1.生產(chǎn)實習目的 實習的重要性在于讓我們將書本上所學的理論知識 與生活中的實際相結(jié)合,走出書本上單一的硬性套路, 接受實際生活中的靈活運用。實習是我走出校門走向工 作崗位的第一步,所以我嚴格要求自己,踏實努力學習, 勤奮不懂好問。我在xx建設有限公司xx項目部完開始了 我的生產(chǎn)實習,期間我把所
《工程造價》專業(yè)教學基本要求
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高等職業(yè)教育 專業(yè)教學基本要求 《工程造價》專業(yè) 高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會 工程管理類專業(yè)分委員會 二〇一一年九月 目錄 一、專業(yè)名稱...................................................................................................................................3 二、專業(yè)代碼...................................................................................................................................3 2 三、招生對象.........................................
《工程造價》專業(yè)教學計劃
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1 《工程造價》專業(yè)一體化教學計劃 高技 一、人才培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟要求,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的工程素 質(zhì)和較強的崗位技能,初步獲得工程建設造價師基本素質(zhì)和實際工作能力訓練,具有工程建 設項目的土建、安裝和裝飾等專業(yè)的計價能力、工程招標標底和投標報價的編制和審核能力 的高素質(zhì)技能型專門人才。 二、人才培養(yǎng)模式 招生對象高中畢業(yè)或具有同等學歷者 學制 2+1 (2年在校,1年頂崗實習) 培養(yǎng)模式校企合作,工學結(jié)合 三、人才培養(yǎng)規(guī)格要求 (一)職業(yè)能力要求 1.掌握建筑材料的基本知識,具備必要的建筑識圖、制圖知識和技能,能夠熟練完成施 工現(xiàn)場定位。 2.掌握工程成本會計和工程技術(shù)經(jīng)濟的基本知識,能夠?qū)椖窟M行經(jīng)濟分析、比較和評 價。 3.掌握建筑工程、安裝工程和裝飾工程定額的組成和具體應用,能夠獨立編制施工圖預 算。 4.能在工作實
工程造價專業(yè)個人簡歷
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個人簡歷 個人資料 姓名:性別: 出生日期:職務:無 籍貫:政治面貌: 學歷:畢業(yè)院校: 專業(yè):工程造價聯(lián)系方式: 求職意向:施工員、造價員郵箱: 個人能力 1,語言能力:普通話流利具有較強語言表達能力。 2,計算機能力:能夠熟練運用cad制圖軟件 熟悉excel,powerpoint,word等office軟件。 3,主修課程:建筑工程圖識讀與繪制、建筑設備安裝于識圖、建筑工程施工技術(shù)、建 筑繪圖autocad、建筑工程測量、建筑工程造價管理、建筑工程計量與計價、房屋建筑構(gòu)造、 建筑材料、建筑工程力學、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、工程造價控制與管理、建筑結(jié)構(gòu)、建筑工程 招投標與合同管理等。 教育背景 2012~至今在西安思源學院就讀建筑工程管理(工程造價)專業(yè) 社會及校內(nèi)實踐 *積極參加系里組織的運動會等活動。 *假假期間在超市做過促銷
工程造價專業(yè)介紹
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工程造價專業(yè) 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有工程造價計價、招投標、合同管理、成本核算及建設工程項目管 理專業(yè)知識,具有工程造價專業(yè)領域工作崗位技能,面向建筑行業(yè)主要從事造價工作的技 能專門人才 主要課程專業(yè)課:建筑識圖、房屋建筑學、建筑施工技術(shù)、cad、建筑裝飾工程預決算、 工程量清單計價、工程造價控制與管理、工程招投標與合同管理、建筑企業(yè)會計、工程造價 電算化 考證要求:限選:cad證、會計證、預算員證 就業(yè)方向:主要到建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、工程咨詢公司、招投標代理公司、審計部門 從事建筑工程招投標、建筑裝飾工程預決算、項目施工成本核算、基建審計等工程造價相關(guān) 工作 工程造價專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)具有工程造價計價、招投標、合同管理、成本核算及建設工程項目管理專業(yè)知識, 具有工程造價專業(yè)領域工作崗位技能。畢業(yè)生主要面向建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、工程咨 詢公司、
工程造價專業(yè)實習心得
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工程造價實習心得 轉(zhuǎn)眼間,馬上就要畢業(yè)離開母校了,三年的大學生活已經(jīng)接近尾 聲,畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于實踐成為畢業(yè)生們 必經(jīng)的道路。也是我們工程造價專業(yè)必須走的階段,在實習的過程中 學到了很多也懂得了更多,豐富了自己的知識和專業(yè)水平,下面是我 對自己實習期的一些心得體驗。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中,我深 深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。 剛開始的一段時間里,對這些圖紙感到無從下手,茫然不知所措。為 了能夠熟練的掌握計算規(guī)則,所以每天都是手算圖紙。在學校的學習 中,從來沒有接觸過這么大,這么詳細的圖紙,所以開始學起來還是 比較困難,經(jīng)過一段的時間學習之后,發(fā)現(xiàn)自己要學的東西簡直是太 多了,學校里學的知識只是皮毛而已。 從上班到一直到現(xiàn)在,可以說是一直在自己練習,主要就是要學 會看圖紙,
工程造價專業(yè)實習總結(jié)
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實習總結(jié) 一、實習目的 工程造價專業(yè)是一門交叉性學科專業(yè)。為了更好地與工程實踐相結(jié)合,以理論聯(lián)系實際;加深對已學專業(yè) 知識的認識與理解以及實踐技能的培養(yǎng);同時為了后續(xù)主干專業(yè)課的學習和對工程相關(guān)知識的了解。社會實踐 必須與工程實踐緊密結(jié)合在一起。在實踐過程中,將所學的專業(yè)知識和工程實際問題結(jié)合起來,檢驗并提高 實踐動手能力和技能水平,加深對所學專業(yè)的理解和認識,增強綜合運用專業(yè)知識的能力,為后面其他專業(yè)課 的學習打下基礎??磿D紙下工地。學習手算工程造價。學習用廣聯(lián)達軟件算工程造價。該專業(yè)要培養(yǎng)既懂 工程技術(shù)又懂經(jīng)濟管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學生在學習專業(yè)以前必須對本專業(yè) 有較全面的了解。因此本次實習主要是使學生了解施工現(xiàn)場。建筑工地主要生產(chǎn)
工程造價專業(yè)建設思路
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工程造價專業(yè)建設思路 一、工程造價專業(yè)的基本情況 工程造價專業(yè)從建設至今,經(jīng)歷了不斷完善的過程。我們遵照“面 向行業(yè)設專業(yè),根據(jù)崗位群定課程,主體多元建基地,專兼并舉強師 資,工學校企緊結(jié)合,厚德強技育人才”的思路,重點開展三項建設: 一是以人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓、技能鑒定、技術(shù)服務為紐帶,構(gòu)建校企結(jié) 合、優(yōu)勢互補、資源共享、雙贏共進的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地;二是以下 企業(yè)掛職、進修培訓、人才引進、聘用兼職為途徑,構(gòu)建"雙師型"結(jié)構(gòu) 教學團隊;三是以工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式和課程體系、課程內(nèi)容的改 革為切入點,構(gòu)建"教、學、做"一體的高職教育體系。通過“三個構(gòu) 建”,工程造價專業(yè)不斷強化內(nèi)涵建設,不斷增強社會服務能力和不斷 提升可持續(xù)發(fā)展能力,為我市我省經(jīng)濟建設和構(gòu)建中國特色的高職教育 體系做出貢獻。 二、近兩年的專業(yè)發(fā)展情況 1、專業(yè)定位 主要培養(yǎng)適應21世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、
工程造價專業(yè)開題報告
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畢業(yè)設計(論文)開題報告 學院建筑管理學院專業(yè)工程造價姓名*** 題目:陳家橋小學工程招投標綜合實訓 課題類別:設計論文 學生姓名:*** 學號:200907** 班級:2009級工程造價10班 專業(yè)(全稱):工程造價 指導教師: 2013年3月 √ 選 題 依 據(jù) 和 意 義 ︵ 含 文 獻 綜 述 ︶ (1)選題依據(jù): 本課題按照給定的工程設計圖紙和相關(guān)文件,編制一套完整的工程建設項目施 工招標及投標文件。查找相關(guān)的規(guī)范和定額進行工程量清單的編制及招投標文件的 編制。工程建筑造價的管理體制也在不斷地向適應市場經(jīng)濟的方向發(fā)展。建筑工程 項目的招標制度使工程造價,工程工期的管理體制更趨向合理化、科學化。工期短、 造價低、質(zhì)量好是人們對建設項目
工程造價專業(yè)教學標準
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江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學院 -1- 工程造價專業(yè)教學標準 (基于工作過程系統(tǒng)化) 一、專業(yè)名稱與代碼 專業(yè)名稱:工程造價 專業(yè)代碼:540301 二、入學要求 高中畢業(yè)或具有同等學歷者 三、修業(yè)年限 3學年 四、培養(yǎng)目標與人才培養(yǎng)規(guī)格 1.培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義經(jīng)濟建設需要,德、智、體全面發(fā)展的,掌握工程造價 管理及施工技術(shù)、投資分析和工程財務管理的相關(guān)知識,具有較高的工程造價實踐動 手能力并具備一定的施工管理能力,適應工程造價市場發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型 人才。 2.人才培養(yǎng)規(guī)格 (1)專門技能能力 ①具有識讀建筑施工圖和建筑結(jié)構(gòu)圖的能力; ②具有運用cad軟件繪制建筑施工圖和建筑結(jié)構(gòu)圖的能力; ③具有建筑材料的識別能力; ④具有熟練編制施工圖預算和設計概算的能力; ⑤具有現(xiàn)場施工管理的能力; ⑥具有現(xiàn)場測量放線的能力; ⑦具有施工組織設計的編制能力; ⑧具有工程
工程造價專業(yè)答辯題庫
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一、敘述在實地測設某已知水平角度一般方法(盤左盤右分中法)的步驟。 二、施工測量的目的和內(nèi)容是什么? 三、測設點的平面位置的方法有哪些?各適用于什么場合? 四、在民用建筑施工測量中,與測設有關(guān)的圖紙資料主要有哪些?各有什么作 用? 五、測設的基本工作有哪些? 六、建筑場地平面控制網(wǎng)形式有哪幾種?它們各適用于哪些場合? 七、民用建筑測量的工作內(nèi)容有哪些? 八、民用建筑的施工測量,測設前的準備工作有哪些? 九、工業(yè)建筑測量的工作內(nèi)容有哪些? 十、什么叫水平樁?有什么作用? 十一、如何進行樓層軸線的測設? 十二、簡述依靠原有建筑物確定新建筑物位置的具體步驟? 十三、什么是建筑物的定位,什么是建筑物的放線? 十四、何為軸線控制樁,軸線控制樁訂設有何要求? 十五、什么是建筑紅線?在施工中起什么作用?使用紅線時應特別注意幾點? 十六、房屋基礎的施工測量包括哪些內(nèi)容?并簡要說明。 十七、在基礎工程施工測
工程造價專業(yè)自薦書
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工程造價專業(yè)自薦書 最新發(fā)布的《工程造價專業(yè)自薦書》的詳細范文參考文章,感覺寫的不錯, 希望對您有幫助,希望大家能有所收獲。 工程造價專業(yè)自薦書(一) 尊敬的公司領導: 您好! 首先向您致以真誠的問候和美好的祝福!非常感謝您在百忙之中審閱我的求 職材料。 我是武漢生物工程學院工程造價專業(yè)**屆的畢業(yè)生,即將踏入社會,對未來 生活充滿了無限的憧憬和希望。我渴望一個新的具有挑戰(zhàn)性的工作平臺,找到一 個合適自己為之奮斗的地方。 三年的大學生活,使我受到了良好的高等教育,我不僅學到了專業(yè)知識,更 懂得了如何做人!在學好了專業(yè)知識的同時,積極參加各種課外活動,努力充實 自己,提高自己的能力,使自己更加適應這個社會。因為我知道沒有社會適應人, 只有人適應社會。 現(xiàn)代社會是知識的社會,是信息的社會,在激烈的人才競爭中,只有那些有 準備、有能力的人,才能更好的適應這個社會,正所
山東建設工程造價咨詢服務收費專業(yè)類別調(diào)整系數(shù)表
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附件5: 山東省建設工程造價咨詢服務收費專業(yè)類別 調(diào)整系數(shù)表 序號工程類別專業(yè)調(diào)整系數(shù) 1井巷礦山工程 2水利電力工程 3機場場道工程 4公路、道路工程 5城市軌道工程 6橋梁、隧道工程 7港口工程 8市政其他工程 9園林綠化工程 10裝飾裝修工程 11仿古建筑工程 12工業(yè)安裝工程(不含除非標外的設備費用) 13房屋建筑及其他工程 注:本辦法各收費標準以民用房屋建筑專業(yè)為基礎設置,其他專業(yè)如需使用系數(shù)調(diào)整, 請注明調(diào)整依據(jù)
專業(yè)工程類別和等級表
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附表2 專業(yè)工程類別和等級表 序 號 工程類別一級二級三級 一 房屋 建筑 工程 一般公共建 筑 28層以上;36米跨度以上 (輕鋼結(jié)構(gòu)除外);單項 工程建筑面積3萬平方米 以上 14—28層;24—36米跨度 (輕鋼結(jié)構(gòu)除外);單項 工程建筑面積1萬—3萬 平方米 14層以下;24米跨度 以下(輕鋼結(jié)構(gòu)除 外);單項工程建筑 面積1萬平方米以下 高聳構(gòu)筑工 程 高度120米以上高度70—120米高度70米以下 住宅工程 小區(qū)建筑面積12萬平方米 以上;單項工程28層以上 建筑面積6萬—12萬平方 米;單項工程14—28層 建筑面積6萬平方米 以下;單項工程14層 以下 二 冶煉 工程 鋼鐵冶煉、連 鑄工程 年產(chǎn)100萬噸以上;單座 高爐爐容1250立方米以 上;單座公稱容量轉(zhuǎn)爐100 噸以上;電爐
為什么看好工程造價專業(yè)?
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根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,全國已注冊并獲得造價工程師資格的專業(yè)人士約有10多萬人,而市場對造價工程師的需求缺口卻高達100萬人以上。僅憑這些數(shù)字,或許還難
工程造價專業(yè)專業(yè)介紹 (2)
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工程造價專業(yè)專業(yè)介紹 ——級工程造價班付媛媛 工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要而新增 設的熱門專業(yè)之一,是以經(jīng)濟學、管理學為理論基礎,從建筑工程管 理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學科。目前,幾乎所有工程從開工到竣工 都要求全程預算,包括開工預算、工程進度撥款、工程竣工結(jié)算等, 不管是業(yè)主還是施工單位,或者第三方造價咨詢機構(gòu),都必須具備自 己的核心預算人員,因此,工程造價專業(yè)人才的需求量非常大,就業(yè) 前景非?;鸨?,屬于新興的黃金行業(yè)。就業(yè)渠道廣,薪酬高,自由性 大,發(fā)展機會廣闊。 專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具備扎實的高等教育文化理論基礎, 適應我國和地方區(qū)域經(jīng)濟建設發(fā)展需要,具備管理學、經(jīng)濟學和土 木工程技術(shù)的基本知識,掌握現(xiàn)代科學的理論、方法和手段,獲得造 價工程師、咨詢(投資)工程師的基本訓練,具有工程建設項目投 資決策和全過程各階段工程造價管理能力,有實踐能力和創(chuàng)
速覽 ▏什么工程屬于特種工程 ??
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特種工程,屬于在普通建設工程之外,需要企業(yè)具備特殊施工工藝的工程總稱。
天棚面層及飾面屬于什么工程
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本文將詳細討論天棚面層及飾面在建設工程領域中的作用和分類。我們將探討不同類型的天棚面層和飾面材料,以及它們在建筑和裝修工程中的應用。同時,我們還將介紹天棚面層及飾面工程的施工流程和注意事項。
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擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林