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更新時間：2025.05.31
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畢業(yè)論文（設計） 題目： 招遠金興小區(qū)住宅樓設計 姓名： 劉昊霖 學院： 建筑工程學院 專業(yè)： 土木工程 班級： 2011 級土木 6 班 學號： 2011 指導教師： 任榮 2015 年 6 月 19 日 I 招遠金興小區(qū)住宅樓設計 土木工程專業(yè)劉昊霖 指導教師任榮 摘要：本次畢業(yè)設計為招遠金興小區(qū)住宅樓設計，該樓為商業(yè)住宅。該畢業(yè)設計內(nèi)容包 括建筑設計和結構設計兩部分。此住宅樓為五層現(xiàn)澆混凝土框架結構，位于山東省煙臺 市招遠市，抗震設防烈度為 7度，總建筑面積約 4000平方米。 建筑設計部分，根據(jù)建筑的功能確定建筑的整體的初步布局，然后確定具體各部分 的大小和尺寸。 在結構設計中，首先根據(jù)建筑要求，地質條件，框架布局等確定構件方案，選取一 榀框架進行計算， 而后對恒載、活載及風荷載進行統(tǒng)計； 然后采用 D 值法進行風荷載作 用下的結構內(nèi)力計算，分層法進行豎向荷載作用下的結構內(nèi)力
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精選 南昌大學科技學院 本科畢業(yè)設計（論文） 開 題 報 告 題 目 江西某市行政辦公樓設計 專 業(yè) 土木工程 班 級 土木 102 班 學生姓名 余欣欣 學 號 7013210069 指導教師 潘固村 職 稱 中級職稱 南昌大學科技學院教務部制 南昌大學科技學院本科畢業(yè)設計（論文）開題報告 精選 一、 選題的背景與意義： 畢業(yè)設計是一個總結性的教學環(huán)節(jié)， 是學生全面系統(tǒng)地融匯所學理論知識和專 業(yè)技能并運用于解決實際問題的過程。 通過本教學環(huán)節(jié)， 要加深學生對所學基本理 論知識的理解， 培養(yǎng)學生綜合分析和處理問題的能力以及設計創(chuàng)新精神， 使學生得 到有關單位工程建設從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性的訓練。 土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統(tǒng)稱。 它既指工程建設的對象， 即 建造在地上、地下、水中的各種工程設施，也指所應用的材料、設備和所進行的勘 測、設計、施工、保養(yǎng)、維修等專業(yè)技
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