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《燃燒與滅火》教學(xué)設(shè)計(jì) 開陽縣民族中學(xué) 孫振 一、 教學(xué)目標(biāo)分析 知識與能力 1、 理解燃燒的條件及滅火原理。 2、了解不同的可燃物有不同的滅火方法。 過程與方法 1、通過活動與探究,學(xué)習(xí)對獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的方法。 2、引導(dǎo)學(xué)生能利用所給的實(shí)驗(yàn)用品、相關(guān)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行篩選,設(shè)計(jì) 簡單實(shí)驗(yàn)方案。 3、逐漸養(yǎng)成學(xué)生以化學(xué)視角關(guān)心生活中的化學(xué)問題,讓學(xué)會從生活 中汲取知識并將所學(xué)知識運(yùn)用到生活中去 情感態(tài)度價(jià)值關(guān) 1、使學(xué)生領(lǐng)會到化學(xué)是一門與人類生活息息相關(guān)的科學(xué),它能指導(dǎo) 和改變我們的生活。 2、激發(fā)學(xué)生愛國主義情感 .。 二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 知識點(diǎn)內(nèi)容 主要知識點(diǎn) 燃燒的條件及滅火原理 基本理論觀點(diǎn) 利用實(shí)驗(yàn)探究明確物質(zhì)燃燒的條件,利用燃燒條件推斷滅火原理 。 教學(xué)重點(diǎn) 燃燒的條件和滅火的方法 相關(guān)難點(diǎn)問題 (1)燃燒條件與滅火原理的應(yīng)用 (2)探究方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施 熱點(diǎn)問