本文通過分析該課程的教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題,從優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方式、增設(shè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)和建立靈活的考核評價(jià)方式等方面,提出課程教學(xué)改革的新思路,以期解決目前存在的教學(xué)問題并有效提高該課程的教學(xué)質(zhì)量。

園林景觀環(huán)境由園林建筑、植物等部分組成,植物是唯一具有生命力,生長變化越來越受到人們重視。要科學(xué)認(rèn)識植物在園林景觀環(huán)境中的作用和地位,依照植物生態(tài)學(xué)、生物學(xué)原理,促進(jìn)植物種植設(shè)計(jì)快速發(fā)展。

《園林植物種植設(shè)計(jì)》課程是園林專業(yè)重要的核心專業(yè)課.該文從課程的實(shí)踐教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容以及實(shí)踐教學(xué)方法3個(gè)方面,闡述了課程實(shí)踐教學(xué)的改革思路和做法,為提高課程的實(shí)踐教學(xué)水平,教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果提供參考.

在進(jìn)行植物景觀營造時(shí),所涉及的植物布局方式和種類必定要滿足一定的自然規(guī)律和美學(xué)原理,在突出植物造景生態(tài)性的同時(shí),還要滿足世人對其景觀的各項(xiàng)功能性需求。本文從植物造景理論產(chǎn)生的背景出發(fā),總結(jié)和歸納了植物種植與造景的基本方式,并提出其在園林景觀營造時(shí)的具體應(yīng)用,以期為同行提供借鑒和參考。

園林工程的建設(shè),促進(jìn)了園林藝術(shù)和文化的發(fā)展,人們更加的熱愛園林充滿詩情畫意的景色,現(xiàn)在有很多的園林設(shè)計(jì)師都在考慮植物的運(yùn)用搭配,使其更加的符合園林的獨(dú)特景致,對于種植的技術(shù)研究,如何讓其更好的生長,多樣種類的搭配,滿足園林物種多樣性的要求,這將是本文要討論的問題,即園林植物種植與造景的相關(guān)分析和研究.

\"植物種植設(shè)計(jì)\"是園林專業(yè)課程體系中不可缺少的一門專業(yè)必修課。為了提高\(yùn)"植物種植設(shè)計(jì)\"的教學(xué)質(zhì)量,該文作者從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式與手段、實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)和考核評價(jià)體系等方面,對園林專業(yè)\"植物種植設(shè)計(jì)\"課程教學(xué)進(jìn)行了改革,實(shí)踐表明學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和課程的教學(xué)效果明顯提高。

隨著我國工業(yè)化程度的不斷深入，經(jīng)濟(jì)以及社會飛速發(fā)展，人們的生活水平也逐漸提高，但是工業(yè)廢液、廢氣的排放以及人類活動范圍的不斷擴(kuò)大，大量溫室氣體排放在空氣中，導(dǎo)致環(huán)境惡化、氣候變暖。在此背景下，人們對環(huán)境保護(hù)越加重視，而園林景觀是改善城市環(huán)境的重要措施。在園林植物種植景觀設(shè)計(jì)中應(yīng)用低碳理念，可以減少排放、減少消耗以及減少污染，在為人們營造優(yōu)美園林景觀的同時(shí)，兼顧環(huán)保功能。本文主要針對園林植物種植景觀設(shè)計(jì)中低碳理念的應(yīng)用進(jìn)行分析和闡述，以供參考。

植物種植設(shè)計(jì)說明 本設(shè)計(jì)說明依據(jù)國家及地方的有關(guān)園林綠化施工的各類規(guī) 范，規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)。 1.現(xiàn)有植物的保留與保護(hù)。 1.1施工前應(yīng)在本設(shè)計(jì)中植物保留區(qū)標(biāo)明需保留的植物并采 取保護(hù)措施。 1.2未經(jīng)設(shè)計(jì)師對可能侵蝕部分的審核確認(rèn)，不許再植物保 留區(qū)挖掘、排水和其它任何破壞等。 1.3在建筑對保留植物可能造成影響的情況下，應(yīng)在施工前 與設(shè)計(jì)師確認(rèn)。 2.綠化地的平整，構(gòu)筑與清理 2.1首先對土壤進(jìn)行粗整，清楚土壤中的碎石，雜草/雜物等。 2.2按城市園林綠化規(guī)范規(guī)定在10cm以上，30cm以內(nèi)平整 綠化地面至設(shè)計(jì)坡度要求，平面綠化地平整坡度控制在 2-2.5%。 3.土壤要求 3.1土壤應(yīng)疏松濕潤，排水良好，ph值5-7。含有機(jī)質(zhì)的肥 沃土壤。 3.2對草坪，花卉種植地應(yīng)該基肥，翻耕25-30cm，樓平耕 細(xì)，去除雜物，平整和坡度符合設(shè)計(jì)要求。 3.3植物生長

植物種植設(shè)計(jì)說明書-2 三、園林植物配置與造景 要堅(jiān)持突出生態(tài)，盡量保留原有的植物群落和生態(tài)群落，做到喬、灌、草、 花卉合理搭配，切實(shí)發(fā)揮綠化的生態(tài)功能，而且要注重運(yùn)用建筑小品、城市雕塑 等造園的手段，表現(xiàn)具有深厚文化內(nèi)涵的園林景觀。把自然山林中有價(jià)值的東西 帶回城市，引入城區(qū)。 １、植物造景的時(shí)空序列節(jié)奏與其自然美 植物在景觀表現(xiàn)上有很強(qiáng)的自然規(guī)律性和“靜中有動”的時(shí)空變化特點(diǎn)。 “靜”是指植物的固定生長位置和相對穩(wěn)定的靜態(tài)形象構(gòu)成的相對穩(wěn)定的物境 景觀?！皠印眲t包括兩個(gè)方面：一是當(dāng)植物受到風(fēng)、雨外力時(shí)，它的枝葉、花香 也隨之搖擺和飄散。二是植物體在固定位置上隨著時(shí)間的延續(xù)而生長、變化，由 發(fā)芽到落葉，從開花到結(jié)果，由小到大的生命活動。 2、植物造景的獨(dú)立景觀與表現(xiàn)形式 （１）．孤植樹，是單形體的樹木型態(tài)與色彩的景觀表現(xiàn)形式。一般配植在 開闊空間中或視線開朗的山崖坡頂處，

道路綠地的植物種植設(shè)計(jì) 道路綠地的植物種植設(shè)計(jì)綠地是道路空間構(gòu)成道路景觀的重要元素，道路 綠地是指道路及廣場用地范圍內(nèi)的可進(jìn)行綠化的用地。道路綠地又分為道路綠帶、交通島綠 地、廣場綠地和停車場綠地。下面分別對這幾種不同綠地形式的植物種植進(jìn)行介紹。 (1)道路綠帶的植物種植設(shè)計(jì) 道路綠帶是指道路紅線范圍內(nèi)的帶狀綠地。道路綠帶根據(jù)其布設(shè)位置又分為分車綠 帶、行道樹綠帶和路側(cè)綠帶。①分車綠帶：是指車行道之間可以綠化的分隔帶，位 于上下行機(jī)動車道之間的為中間分車綠帶：位于機(jī)動車道與非機(jī)動車道之間或同方向機(jī)動車 道之間的為兩側(cè)分車綠帶。綠帶的寬度國內(nèi)外都很不一致，可以根據(jù)道路的寬度進(jìn)行適當(dāng)?shù)?調(diào)整。在分隔綠帶上的植物種植首先要滿足交通安全的要求，不能妨礙司機(jī)及行人的視線， 其次還要考慮到與道路其他景觀的協(xié)調(diào)性，增添街景。按照道路的斷面布置形式， 目前道路綠化在進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)常采用的

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷的向前發(fā)展,我們在很多的方面取得了很大的成績,對于生活質(zhì)量的追求也變得更加的高要求高標(biāo)準(zhǔn)。環(huán)境能偶很大程度上提升我們的生活質(zhì)量,其中的園林植物的種植就是我們研究的一個(gè)重要的方面,以及病蟲害方面的問題存在,這些問題如果處理不好將直接的影響到我們行業(yè)的向前發(fā)展。這篇文章從多個(gè)角度入手,通過這方面對于問題進(jìn)行詳細(xì)的分析,希望能夠帶給大家更多的啟示。

對屋頂花園景觀植物的種植設(shè)計(jì)進(jìn)行了分析,從概念分類、生態(tài)環(huán)境狀況、植物的選擇、植物的種植形式論述了屋頂花園的景觀植物設(shè)計(jì)的特點(diǎn),達(dá)到了為今后屋頂花園植物種植設(shè)計(jì)提供參考的目的。

比較了各國及地區(qū)城市屋頂花園的研究現(xiàn)狀,論述了討論屋頂花園植物種植設(shè)計(jì)的重要性。分析了屋頂花園綠化的特點(diǎn)及注意事項(xiàng),以及現(xiàn)代城市屋頂花園的種植區(qū)、種植區(qū)構(gòu)造層、供水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)內(nèi)容,最后總結(jié)出我國城市屋頂花園景觀植物選擇的"四適"原則。

精品文檔 2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng) 1/5 園林植物種植工程質(zhì)量控制要點(diǎn) 園林植物種植工程質(zhì)量控制要點(diǎn)提要：種植深度應(yīng)保證 在土壤下沉后，根莖和地面等高或略高；竹類應(yīng)較原來的深 度加深5=10cm，四周圍緊，培土搗實(shí)，勿傷鞭芽 園林植物種植工程質(zhì)量控制要點(diǎn) （一）放樣定點(diǎn) 植物種植點(diǎn)放樣必須符合設(shè)計(jì)要求（若通常地面建筑物 和其它構(gòu)筑物必須避讓時(shí)，施工企業(yè)必須征得監(jiān)理認(rèn)可和建 設(shè)單位同意后方可實(shí)施，建設(shè)單位負(fù)責(zé)請?jiān)O(shè)計(jì)單位出具變更 圖紙和文字說明），放樣偏差不超過5%，并標(biāo)明定點(diǎn)位置， 樹種名稱、規(guī)格； （二）喬木土球挖掘規(guī)格 土球直徑（cm）按胸高直徑的8倍，土球厚度按胸高直 徑7倍； （三）灌木土球挖掘規(guī)格 土球直徑（cm）按冠徑的80%，土球厚度按冠徑60%； （四）竹類土臺挖掘規(guī)格 1、必須選擇2年生的邊緣竹

2007年6月26日下午北京園林學(xué)會規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)委員會,邀請中國風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)研究中心教授級高級工程師丘榮和北京園林古建設(shè)計(jì)研究院高級工程師鄭越結(jié)合她們各自的設(shè)計(jì)實(shí)踐,在北京植物園臥佛山莊舉辦了景觀規(guī)劃和植物種植設(shè)計(jì)方面的講座。與會各設(shè)計(jì)單位會員160多人參加了這次講

指出創(chuàng)造地域特色的植物景觀,最大限度地開發(fā)利用植物景觀資源是北方園林設(shè)計(jì)的重中之重。在研究北方寒地植物景觀的特色基礎(chǔ)上,總結(jié)了北方寒地植物觀賞時(shí)間短、植物種類有限、季相景觀分明的特點(diǎn),以黑龍江省東部紅旗嶺南湖公園的植物種植設(shè)計(jì)為例,分析各種植物造景的手段在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。結(jié)合紅旗嶺農(nóng)場南湖公園的現(xiàn)狀,確定相應(yīng)的設(shè)計(jì)原則與特色,通過合理安排景色分區(qū)、巧妙劃分空間類型、精心挑選植物品種、多樣化植物造型為北方植物景觀的營造提供更好的途徑。全園共規(guī)劃8個(gè)植物景觀分區(qū)和12個(gè)主題植物景觀,創(chuàng)造了極具地方特色又有文化內(nèi)涵的植物景觀,希望能對北方同類植物景觀的營造起到借鑒作用。

某屋頂花園植物種植設(shè)計(jì)說明書 一、環(huán)境背景說明 該場地是位于重慶境內(nèi)長江流域以南的某屋頂，面積210平方米,四周無遮擋物，光照條件 良好。 二、設(shè)計(jì)目標(biāo)及原則 1．目標(biāo)設(shè)計(jì)家庭式屋頂花園

隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活水平得到了不斷的提高,對周圍生活環(huán)境的要求也變得越來越高.然而隨著城市化進(jìn)程的不斷加快,在人們的日常生活中,植被覆蓋面積變得越來越少,難以滿足人們對綠色環(huán)境的需求,因此,加強(qiáng)園林植物種植有著非常重要的意義.園林植物種植設(shè)計(jì)與施工是園林建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),兩者相互影響,相互制約,只有處理好兩者之間的關(guān)系,相互結(jié)合,才能保障園林建造的順利進(jìn)行.本文主要介紹了園林植物種植設(shè)計(jì)的基本原則,并對園林植物種植設(shè)計(jì)與施工的相互結(jié)合進(jìn)行了簡單的介紹.

我國對園林工藝的研究已有上千年的歷史,本文筆者結(jié)合多年研究經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐,對園林植物種植工程的景觀藝術(shù)進(jìn)行探析。

在科技飛速發(fā)展的今天，園林綠化已廣泛應(yīng)用于城市規(guī)劃和環(huán)境建設(shè)之中，而園林植物種植設(shè)計(jì)與綠化建設(shè)問題愈來愈受到人們的關(guān)注。好的園林植物設(shè)計(jì)不僅能改善人們的生活環(huán)境，還可以促進(jìn)城市的進(jìn)步與發(fā)展。本文探討了園林綠化植物種植技術(shù)幾種方法，僅供參考。

《園林植物與種植設(shè)計(jì)》是環(huán)境藝術(shù)專業(yè)課程體系中的一門專業(yè)必修課。為了提高該課程的教學(xué)質(zhì)量,本文從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、考核評價(jià)體系等方面,探討了對該課程的教學(xué)改革,實(shí)踐證明學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和課程教學(xué)效果顯著提高。

人性化是現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要理念,植物種植設(shè)計(jì)是構(gòu)成景觀空間、優(yōu)化景觀體驗(yàn)的有效途徑.通過對人性化理論與植物種植設(shè)計(jì)方法的研究,結(jié)合山東建筑大學(xué)映雪湖景區(qū)植物造景的實(shí)效分析,探討以植物種植設(shè)計(jì)塑造人性化校園水岸空間可行性與現(xiàn)實(shí)意義.進(jìn)一步分析種植設(shè)計(jì)在塑造景觀空間層面對空間尺度、空間屬性和游線的作用,在營造景觀效果層面對人的心理感受與視覺效果的影響,剖析其影響因素及表現(xiàn),總結(jié)藉此塑造人性化校園水岸空間的方法與經(jīng)驗(yàn).