樓梯燈延時電路制作
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4.5
1 樓梯燈延時電路制作 電路圖 電子元件工作原理 1、 :整流橋,具體由四個二極管組成如圖 2 所示其作用,正弦交流電經(jīng)過整流橋后變 成正弦電流的絕對值形式。目的是為了控制可控硅。 2、 :可控硅。 可控硅導(dǎo)通條件: 一是可控硅陽極與陰極間必須加正向電壓, 二是控制極也要加正向電 壓。以上兩個條件必須同時具備,可控硅才會處于導(dǎo)通狀態(tài)。另外,可控硅一旦導(dǎo)通后,即 使降低控制極電壓或去掉控制極電壓,可控硅仍然導(dǎo)通。 可控硅關(guān)斷條件: 降低或去掉加在可控硅陽極至陰極之間的正向電壓, 使陽極電流小于 最小維持電流以下。 2 3、 普通二極管。正負極差 0.7v 時導(dǎo)通。 電路工作原理 整流橋的作用是把交流信號變成直流信號, 從 220V 電源流出的正弦交流電經(jīng)過整流橋 后,電流變成正弦電流的絕對值。按鍵按下時,經(jīng)充電電路給電容充電,充電一段時間后, 正極電壓升高后達到 0.7v 時二極管導(dǎo)通,
樓梯燈延時開關(guān)的制作
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本樓梯自動延時控制器具有電路簡單、體積小、制作容易、延時時間長的特點,很適合業(yè)余愛好者的制作和使用。
樓梯燈延時開關(guān)的制作
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這一款樓梯自動延時控制器,具有電路簡單、體積小、制作容易、延時時間長的特點.很適合業(yè)余愛好者的制作和使用。電路原理如圖1所示。燈不亮?xí)ra、b兩點之間約有300v的空載電壓,當按下按鈕k時,c1充電,同時
聲控延時電路
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4.6
目錄 目錄 第一章課程設(shè)計內(nèi)容與要求分析.................................1 1.1課程設(shè)計內(nèi)容..........................................1 1.2課程設(shè)計要求分析......................................1 第二章控制電路設(shè)計...........................................3 2.1電源電路設(shè)計..........................................3 2.2聲控延時電路設(shè)計......................................3 2.2.1555簡介........................................4
開關(guān)延時電路
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4.6
3dg6晶體管1只,3ax31晶體管1只,47kω微調(diào) 電阻1只,100μf/3v電解電容1只,印制線路板 1塊,5號電池1節(jié),1.5v/0.1a小電珠1只。 電子頻閃燈是由晶體管組成的互補多諧振蕩器, 電路如圖2-1所示,通電后產(chǎn)生自激振蕩,驅(qū)動 小電珠hl不斷閃爍。接通電源后,電流即通過電阻r向電容c充電,當充電到 一定程度時,晶體管vt1導(dǎo)通,同時,vt2亦導(dǎo)通,使小電珠hl發(fā)光。此時, 電容c放電,a點電位下降,vt1得不到正常工作偏壓而截止,vt2也隨之截止, hl不發(fā)光。此時電路恢復(fù)初始狀態(tài),電流通過r再次向c充電??這樣周而復(fù) 始,使hl不斷閃爍。(r表示該電阻值可通過調(diào)整后確定) 晶體管vt1、vt2要分別選用β大于30的金屬殼三極管3dg6、3ax31,或塑封 三級管9011、9012,r微調(diào)電阻調(diào)節(jié)時要注意有一
開關(guān)延時電路2
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4.5
1.簡單的按鍵式延時漸暗燈 sw1閉合后,scr1和d2輪流導(dǎo)通,lamp1正常點亮。sw1斷開后,c1上的存儲電 壓經(jīng)r1放電來維持scr1的導(dǎo)通,同時因d2被斷開,故處于半波供電狀態(tài)的lamp1發(fā) 光較暗。當c1放電完畢后,scr1在交流電過零時關(guān)斷燈泡。本電路適合制作床頭開關(guān)。 2、延時開關(guān) 3、簡易漸暗/漸亮開關(guān)電路 圖1 圖2 電路的右半部有單相可控硅3ct1a/600v觸發(fā)二極管d7和輔助電路r3、r2、c2、 r1組成。當c2充電電壓達到d7的觸發(fā)電壓35v時,d7擊穿產(chǎn)生觸發(fā)脈沖,使可控硅導(dǎo) 通,白熾燈有電流通過。這部分電路是典型的可控硅調(diào)壓電路。 由r1、c1組成的時常數(shù)為10~20s的充電電路使得由c2通過r2的電流隨c2上的電 壓上升而增大,從而使c2達到d7的觸發(fā)
樓梯燈開關(guān)控制電路
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4.6
電子技術(shù)課程設(shè)計說明書 第1頁共12頁 1緒論 電子技術(shù)課程設(shè)計為我們具體接觸和了解實際電子電路的設(shè)計方法提供了一 個綜合性工程訓(xùn)練的機會,在內(nèi)容上、方法上、手段上進行創(chuàng)造性的改革已取得初 步成果,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、創(chuàng)作思路,讓我們開闊了眼界,初步掌握了電子 電路的設(shè)計方法,提高了電子電路的設(shè)計能力,為今后的畢業(yè)設(shè)計和從事電子技術(shù) 方面的開發(fā)工作打下了基礎(chǔ)。我們通過實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與鍛煉,才能在實踐中 不斷鞏固和加深理論知識,提高獨立工作能力和創(chuàng)新能力。 本次課程設(shè)計通過獨立完成數(shù)字電路的設(shè)計任務(wù),加深了自己對理論知識的理 解,提高了動手能力,獨立分析問題、解決問題能力,協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造性思維能力。 提高了數(shù)字電路應(yīng)用方面的實踐技能,樹立了嚴謹?shù)目茖W(xué)作風。通過電路的設(shè)計、 安裝、調(diào)試、整理資料等環(huán)節(jié),初步掌握工程設(shè)計方法和組織實踐的基本技能,逐 步熟悉開展科學(xué)實
樓梯燈電路安裝與維修
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4.8
-17- 學(xué)習(xí)情境:安裝與調(diào)試與維修樓梯燈電路 專業(yè) 機電技術(shù) 應(yīng)用 學(xué)習(xí) 領(lǐng)域 內(nèi)外線 學(xué)習(xí) 情境 安裝、調(diào)試與維 修樓梯燈電路 教學(xué) 時間 12 學(xué)時 工作 情景 描述 樓梯燈電路是照明電路的常見形式之一,它可以實現(xiàn)樓梯照明控制和 室內(nèi)照明兩地控制,也可用于大型生產(chǎn)設(shè)備照明的兩地控制電路。(學(xué) 生在認識單刀雙擲開關(guān)的基礎(chǔ)上根據(jù)控制要求,畫出線路圖,選擇電 器元件、導(dǎo)線,合理美觀的布置元件位置,正確連接電路,通電試車。 能夠進行故障排除。遵守6s標準) 學(xué)習(xí) 任務(wù) 1、理解照明電路兩地控制的概念和要求2、能夠識讀和繪制電路圖 3、正確連接線路4、會通電試車 5、能夠進行故障排除 與其 他情 境的 關(guān)系 樓梯照明電路的安裝與維修是維修電工最基本的技能之一,此學(xué)習(xí)情 境的學(xué)習(xí)是在學(xué)習(xí)完白熾燈電路安裝與維修、日光燈電路的安裝與維 修的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。 學(xué)習(xí) 目標 1、會選擇和使用
樓梯燈
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4.4
雙聯(lián)雙控開關(guān)接線圖 從開關(guān)的結(jié)構(gòu)而言,“聯(lián)”是指動觸點(或者動觸刀),也有把聯(lián)叫做“刀”的;“控” 是指靜觸點,也有把靜觸點叫(“位”或者“擲”),因此,單聯(lián)雙控也可以叫做“單 刀雙擲”開關(guān)?!皹O”和“聯(lián)”容易混淆,極和聯(lián)都表示動觸刀的數(shù)量,但我們在需要 說明開關(guān)與開關(guān)之間的聯(lián)動關(guān)系時使用“極”,比如暗裝面板開關(guān)上有4個按鈕, 但四個單開關(guān)之間沒有聯(lián)系,因此我們叫四聯(lián)單開關(guān),但動力常用的三相空氣開 關(guān)因為每相之間有同分同合聯(lián)系,因此我們叫做三極開關(guān)。 這種接線方式比較簡單,一種是正規(guī)做法:開關(guān)里三個端子上,動觸點接火線進 線,兩個靜觸點接火線出線,另外的一個開關(guān)里,兩個靜觸點接前一個開關(guān)來的 兩根出線,動觸點出線與零線上燈具;另一種不規(guī)范做法:兩個開關(guān)的動觸點上 都接入同一回路的相,零線,兩個靜觸點上的出線都到燈具。 雙聯(lián)雙控開關(guān)接線圖 開關(guān)接線圖一 雙控開
公用樓梯燈加裝延時開關(guān)效果好
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4.4
公用樓梯燈加裝延時開關(guān)效果好
樓梯燈 (2)
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雙聯(lián)雙控開關(guān)接線圖 從開關(guān)的結(jié)構(gòu)而言,“聯(lián)”是指動觸點(或者動觸刀),也有把聯(lián)叫做“刀”的;“控” 是指靜觸點,也有把靜觸點叫(“位”或者“擲”),因此,單聯(lián)雙控也可以叫做“單 刀雙擲”開關(guān)?!皹O”和“聯(lián)”容易混淆,極和聯(lián)都表示動觸刀的數(shù)量,但我們在需要 說明開關(guān)與開關(guān)之間的聯(lián)動關(guān)系時使用“極”,比如暗裝面板開關(guān)上有4個按鈕, 但四個單開關(guān)之間沒有聯(lián)系,因此我們叫四聯(lián)單開關(guān),但動力常用的三相空氣開 關(guān)因為每相之間有同分同合聯(lián)系,因此我們叫做三極開關(guān)。 這種接線方式比較簡單,一種是正規(guī)做法:開關(guān)里三個端子上,動觸點接火線進 線,兩個靜觸點接火線出線,另外的一個開關(guān)里,兩個靜觸點接前一個開關(guān)來的 兩根出線,動觸點出線與零線上燈具;另一種不規(guī)范做法:兩個開關(guān)的動觸點上 都接入同一回路的相,零線,兩個靜觸點上的出線都到燈具。 雙聯(lián)雙控開關(guān)接線圖 開關(guān)接線圖一 雙控開
樓梯燈學(xué)習(xí)
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4.7
任務(wù)單四 樓梯燈電路的安裝與維修 班級姓名同組人 工作時間:年月日 一、工作準備 想一想 你見過樓梯燈樓上樓下是如何控制燈的開關(guān)的? 認一認 標出圖中電器元件的名稱,并填寫在橫線上。 圖1-1元器件圖片 測一測 用萬用表電阻檔測量單刀雙擲開關(guān)的動觸點和靜觸點 讀一讀 識讀樓梯燈電路原理圖,如下圖所示,并完成以下任務(wù)。 1、明確上圖所用電器元件名稱及其作用,并填入下表1-1 表1-1電器元件名稱及其作用表 序號名稱作用符號 1 2 3 4 2、小組討論原理圖中單刀雙擲開關(guān)控制樓梯燈電路工作原理。 樓上開關(guān)控制: 樓下開關(guān)控制: 備一備 1、根據(jù)樓梯燈電路原理圖需要備齊電器元件及材料,并進行質(zhì)量檢驗。 2、備齊工具、儀表。 二、任務(wù)實施 1、繪制電器元件布置圖 根據(jù)電路原理圖畫出電器元件布置圖。 2、繪制電路接線圖 3、安裝與接線 安裝步驟及工藝要求參見實訓(xùn)
樓梯燈電路(20201016193815)
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4.4
樓梯燈電路(20201016193815)
暗藏樓梯燈
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4.6
表a.0.1 驗收部位暗藏樓梯燈 / 施工 班組長 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 (gb50303-2002)表5編號:060102/060201□□□ 變壓器、箱式變電所安裝檢驗批質(zhì)量驗收記錄 名稱及編號 施工執(zhí)行標準 距地高度小于2.4m的燈具金屬外殼的接地或接零第19.1.6條 主 控 項 目 完整 監(jiān)理(建設(shè)) 單位驗收結(jié)論專業(yè)監(jiān)理工程師: (建設(shè)單位項目專業(yè)技術(shù)負責人) 項目專業(yè)項目專業(yè) 質(zhì)量檢查員:技術(shù)負責人: 年月日 在重要場所的大型燈具的玻璃罩安全措施第19.2.5條 質(zhì)量檢查記錄 施工操作依據(jù) 投光燈的固定檢查第19.2.6條 一 般 項 目 室外壁燈的防水檢查第19.2.7條符合設(shè)計及規(guī)范要求 施工單位檢查 結(jié)果評定 完整 裝有白熾燈泡的吸頂燈具隔熱檢查第19.2.4條符合設(shè)計及
現(xiàn)代樓梯燈
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4.6
現(xiàn)代樓梯燈
樓梯燈控制裝置
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4.5
1 電子課程設(shè)計 ——樓梯燈控制裝置 學(xué)院:電子信息工程學(xué)院 姓名: 班級: 學(xué)號: 指導(dǎo)老師: 2014年12月 樓梯燈控制系統(tǒng) 2 一.設(shè)計任務(wù)與要求 控制要求:只用一個按鈕k控制,當按一次按鈕k時,樓梯燈亮一 分鐘后自動熄滅;當?shù)诙伟窗粹ok時(在1min內(nèi)),燈亮4min后 滅;若在4min內(nèi),再按下按鈕k時,燈熄滅。 二.總體框圖 由題意可以得到該開關(guān)的設(shè)計原理框圖如圖1所示,圖中k是低電 平有效的按鈕信號,kd是按鈕信號k的下降沿微分信號,td10是10秒定 時器定時時間到信號(高電平有效),deng是電燈控制信號(高電平有 效),t10是10秒定時器啟動信號(高電平有效)。總體框圖如圖2-1所 示。 圖2-1總體框圖 2、微分電路 該狀態(tài)機的按鈕信號k,經(jīng)過微分電路再輸入狀態(tài)機,使其低電平持續(xù)時 間小于狀態(tài)機的時鐘周期,保證按鈕
聲光控延時電路的設(shè)計
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4.6
課程設(shè)計報告書 電子信息工程學(xué)院 電子技術(shù)綜合實驗室 課程設(shè)計報告 題目:自動節(jié)能開關(guān)的設(shè)計與實現(xiàn) 指導(dǎo)教師:xxx 年級:2008 專業(yè):光信息科學(xué)與技術(shù) 學(xué)號:xxx 學(xué)生姓名:xxx 2010年11月1日 課程設(shè)計報告書 1、功能與技術(shù)指標: 實現(xiàn)一個由聲音和環(huán)境亮度共同控制的開關(guān),其功能是在白天,電路總是關(guān)斷。 在黑暗條件下,電路處于等待工作狀態(tài),當有聲音出現(xiàn)時(或有人經(jīng)過),可控硅導(dǎo)通, 驅(qū)動燈泡發(fā)光,并開始進入延時狀態(tài),一段時間后可控硅自動關(guān)斷,燈泡熄滅,節(jié)電 環(huán)保。 系統(tǒng)直接接入市電。平均延時時間1~2分鐘。 2、原理框圖: 感應(yīng)電路對信號進行采集后將信號傳至控制與延時電路,進而控制可控硅通斷, 實現(xiàn)課題所要求的功能與指標。 原理框圖 設(shè)計思想:白天或晚上光線較亮?xí)r,光控部分將開關(guān)斷開,聲控部
精密數(shù)控脈沖延時電路的設(shè)計
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4.4
本文介紹了精密延時電路的實現(xiàn)原理,以復(fù)雜可編程邏輯器件(cpld)和數(shù)控延時器(ad9501)為核心器件設(shè)計了一種精密延時電路。該電路精度高,控制簡單,在探地雷達回波信號采集,電子測量等領(lǐng)域有很好的應(yīng)用價值。
樓梯燈控制器--EDA
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4.6
電子課程設(shè)計 ——樓梯燈控制器 學(xué)院:電子信息工程學(xué)院 專業(yè):電子信息工程 學(xué)號:200915020123 班級:電子091501 姓名:武康 指導(dǎo)老師:曹俊琴 2011年12月 2 樓梯燈控制器 一、設(shè)計任務(wù)與要求 用一個按鈕控制,當按一次按鈕時,樓梯燈亮4分鐘后自動熄滅; 當連續(xù)按兩次按鈕時,燈常亮不滅;無論是定時狀態(tài),還是燈常亮狀 態(tài),只要按下按鈕的時間超過2秒時燈熄滅。 key=1表示按鈕按下,key=0表示按鈕跳起; td2=1表示2秒時間到。td240=1表示240秒時間到; s_t2=1表示啟動2秒定時器。s_t240=1表示啟動240秒定時器。 lmp=1表示燈亮。 擴展功能:數(shù)碼管顯示4分鐘倒計時,這樣在演示時既驗證了控制 器的功能,在實際應(yīng)
暗藏樓梯燈 (2)
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表a.0.1 驗收部位暗藏樓梯燈 / 施工 班組長 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 (gb50303-2002)表5編號:060102/060201□□□ 變壓器、箱式變電所安裝檢驗批質(zhì)量驗收記錄 名稱及編號 施工執(zhí)行標準 距地高度小于2.4m的燈具金屬外殼的接地或接零第19.1.6條 主 控 項 目 完整 監(jiān)理(建設(shè)) 單位驗收結(jié)論專業(yè)監(jiān)理工程師: (建設(shè)單位項目專業(yè)技術(shù)負責人) 項目專業(yè)項目專業(yè) 質(zhì)量檢查員:技術(shù)負責人: 年月日 在重要場所的大型燈具的玻璃罩安全措施第19.2.5條 質(zhì)量檢查記錄 施工操作依據(jù) 投光燈的固定檢查第19.2.6條 一 般 項 目 室外壁燈的防水檢查第19.2.7條符合設(shè)計及規(guī)范要求 施工單位檢查 結(jié)果評定 完整 裝有白熾燈泡的吸頂燈具隔熱檢查第19.2.4條符合設(shè)計及
初中九年級物理:15.3設(shè)計一個樓梯燈電路
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4.8
第1頁共2頁 15.3設(shè)計一個樓梯燈電路 實驗?zāi)康模?1.通過實驗,知道家庭電路中各用電器之間是并聯(lián)的,會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖。 2.根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點進行電路設(shè)計。 3.了解串、并聯(lián)電路在實際中的應(yīng)用,知道單刀雙擲開關(guān)的使用方法。 實驗原理: 在樓梯的上面和下面都有開關(guān),可以控制樓梯上的燈,無論哪個開關(guān)都能使燈亮或滅。 實驗器材: 電池組、導(dǎo)線若干、單刀雙擲開關(guān)(2個)、燈泡。 實驗步驟: 1.按照要求設(shè)計電路圖,如圖1。 圖1 2.根據(jù)電路圖連接實物圖,如圖2。 圖2 3.制作一個樓梯燈照明電路模型(如圖3)。 第2頁共2頁 圖3 操作提示: 1.實驗中利用電池組代替了家庭電路中的電源,其余電路的連接與實際的電路是相同 的。 2.設(shè)計的電路可以實現(xiàn)利用s1或s2單獨控制照明燈。當人在樓下時,如果s2接c接 線柱,只要把s1接到
小區(qū)樓梯燈[小網(wǎng)絡(luò)延時]控制法可行性分析與實驗
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小區(qū)樓梯燈[小網(wǎng)絡(luò)延時]控制法可行性分析與實驗
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職位:鋼結(jié)構(gòu)資料員
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林