昆明理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 姓名： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 2016年9月 目錄 一、云南鋁業(yè)股份有限公司......................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。 企業(yè)概況..................................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。 主要產(chǎn)品..................................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。 生產(chǎn)工藝流程..............................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。 熔鑄..................................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。 擠壓.......

太原理工大學(xué)GIS工程實(shí)踐生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

昆明理工大學(xué)2007年碩士研究生招生入學(xué)考試試題(a卷) 考試科目代碼：834考試科目名稱：環(huán)境工程學(xué) 試題適用招生專業(yè)：環(huán)境工程 考生答題須知 1．所有題目（包括填空、選擇、圖表等類型題目）答題答案必須做在考點(diǎn)發(fā)給的答 題紙上，做在本試題冊(cè)上無(wú)效。請(qǐng)考生務(wù)必在答題紙上寫(xiě)清題號(hào)。 2．評(píng)卷時(shí)不評(píng)閱本試題冊(cè)，答題如有做在本試題冊(cè)上而影響成績(jī)的，后果由考生自 己負(fù)責(zé)。 3．答題時(shí)一律使用藍(lán)、黑色墨水筆或圓珠筆作答（畫(huà)圖可用鉛筆），用其它筆答題 不給分。 4．答題時(shí)不準(zhǔn)使用涂改液等具有明顯標(biāo)記的涂改用品。 第一部分水污染控制工程(共75分) 一、填空（每空1分，共10分） 好氧生物處理與厭氧生物處理的區(qū)別在于：起作用的不同。產(chǎn)物不同，好 氧處理把有機(jī)物轉(zhuǎn)化為、等基本無(wú)害的無(wú)機(jī)物；厭氧處理把有機(jī)物轉(zhuǎn)化 為眾多的有

. . 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 課程名稱：水文統(tǒng)計(jì)及水文分析計(jì)算 課程設(shè)計(jì)題目：大跌水水電站徑流和洪水分析 南安河水庫(kù)設(shè)計(jì)洪水計(jì)算 學(xué)院：電力工程學(xué)院 專業(yè)：水文水資源工程 年級(jí)：2015 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師：張代青 日期：2017.4.25 教務(wù)處制 . . 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 電力工程學(xué)院學(xué)院水文與水資源工程專業(yè)2015年級(jí) 學(xué)生姓名： 課程設(shè)計(jì)題目：大跌水水電站徑流和洪水分析、南安河水庫(kù)設(shè)計(jì)洪水計(jì)算 課程設(shè)計(jì)主要內(nèi)容： 大跌水水電站徑流和洪水分析 徑流分析：依據(jù)電站引水口處實(shí)測(cè)徑流資料，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)特性分析，繪制頻率曲線， 確定統(tǒng)計(jì)參數(shù)、設(shè)計(jì)代表年年徑流量及其年內(nèi)分配，并作出旬平均流 量保證曲線，求得保證出力。 洪水分析：依據(jù)電站引水口處實(shí)測(cè)洪峰流量資料，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)特性分析，繪制頻率 曲線，確定統(tǒng)計(jì)參數(shù)、設(shè)計(jì)及校核洪峰流量值。 南安河水庫(kù)

1、平整場(chǎng)地 清單s=24.2*(7.2+5.1+0.1*2)-1.5*7.6291.10 定額s=(24.2+2*2)*(7.2+5.1+0.1*2+2*2)-1.5*(7.6-2*2)459.90 2、挖基礎(chǔ)土方 （1）清單挖土 jzl1v=15.3*1.6*1.35*266.096 jzl2v=15.3*1.8*1.35*274.358 jzl3v=15.3*2*1.3541.31 jzl4v=(24+1.6-1.6*2-1.8*2-2)*2.2*1.3549.896 jzl5v=(3.9*4-1.075-0.9-2)*2.2*1.3534.52625 jzl6v=(3.9-0.9-0.95+0.15+4.5-0.725-0.95+0.15)*1.8*1.3512.57525 jzl7v=(24+1.6-1.6*2-1.8*2-2)*1.8*1.35

2011年建筑設(shè)計(jì)原理試題b 班級(jí)姓名學(xué)號(hào) 一、選擇題（每題2分，共計(jì)50分） 1.民用建筑設(shè)計(jì)與工業(yè)建筑設(shè)計(jì)的工作重點(diǎn)差異在于（）。 a.場(chǎng)地規(guī)劃與設(shè)施安排 b.建筑布局與環(huán)境配置 c.空間組合與形體造型 d.流線組織、結(jié)構(gòu)選型與設(shè)備安排 2.在評(píng)價(jià)建筑設(shè)計(jì)的安全性方面，以下（）措施不屬于建筑師考慮的 問(wèn)題。 a.防觸電b.防盜竊c.防墜落d.防鼠蟲(chóng) 3.建筑應(yīng)避讓高壓走廊布局，但不受以下（）條件的限制。 a.高壓走廊不宜穿過(guò)城市中心區(qū)b.不在河道邊架設(shè)高壓走廊 c.注意高壓走廊遠(yuǎn)離污濁空氣的來(lái)源d.在高壓走廊兩側(cè)留足安全隔 離帶 4.關(guān)于建筑限高的表述，以下（）

安徽理工大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)時(shí)間 2015年3月2日——2015年3月13日 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 安徽理工大學(xué)新校區(qū) 南京奧林匹克體育中心 南京博物院 指導(dǎo)老師 王嬌宗翔 實(shí)習(xí)目的 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué) 理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以參觀者的身份深入到建筑施工 單位，以南京，淮南多個(gè)工程為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，參加工程施工 工作，順利完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工民建服務(wù)。 工程概況 安徽理工大學(xué)新校區(qū) 用地形狀為矩形，東西長(zhǎng)約1900米，南北長(zhǎng)約1060米。規(guī)劃校園面積3129 畝(208.6萬(wàn)平方米)，總投資約25億元，為目前安徽省高校單體面積最大的大 學(xué)校園。按照“一次規(guī)劃、總體控制、分期安排”的原則，安徽理工大學(xué)新校區(qū) 建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃總建筑面積約96萬(wàn)平方米，分兩期建設(shè)。

實(shí)習(xí)報(bào)告 姓名：學(xué)號(hào)： 學(xué)院(系)：專業(yè)： 班級(jí)：指導(dǎo)教師： 實(shí)習(xí)名稱：生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間：2012.9.16—2012.9.24 實(shí)習(xí)單位：鞍山鋼鐵股份有限公司 天津理工大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 1 前言 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在校大學(xué) 生的一次接觸工廠大規(guī)模生產(chǎn)的機(jī)會(huì)，是一名大學(xué)生從學(xué)生的身份向一個(gè)職業(yè)者轉(zhuǎn)變 的一個(gè)過(guò)渡過(guò)程，是一個(gè)人邁向社會(huì)的很重要一步 一、實(shí)習(xí)目的 學(xué)生在較系統(tǒng)地完成了公共基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課的學(xué)習(xí)后，通過(guò)生 產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和深化學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)理論。學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知 識(shí)分析現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)積極探索和不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和畢 業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在鞍鋼實(shí)習(xí)的一個(gè)星期里，進(jìn)一步接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高社交能力，樹(shù)立勞動(dòng)觀 念、集體觀念、紀(jì)律觀念和創(chuàng)業(yè)精

1 目錄 一、實(shí)習(xí)目的-----------------------------------------------------------------2 二、安全用電知識(shí)-----------------------------------------------------------2 三、常用儀表和工具--------------------------------------------------------3 四、焊接與裝配--------------------------------------------------------------4 五、元器件特性及主要用途-----------------------------------------------7 六、555聲光報(bào)警器-------------------------------

實(shí)習(xí)報(bào)告 姓名：李磊學(xué)號(hào)：20100256 學(xué)院(系)：機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)：機(jī)械工程及自動(dòng)化 班級(jí)：六班指導(dǎo)教師：李斌 實(shí)習(xí)名稱：生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間：2013.4.15—2013.5.3 實(shí)習(xí)單位：中國(guó)一拖有限公司、中信重工機(jī)械股份有限公司、洛陽(yáng)軸承 有限公司、動(dòng)力機(jī)械公司 天津理工大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 1 前言 知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅靠從書(shū)本上獲取，而重要的在于經(jīng)驗(yàn)。 理論知識(shí)往往過(guò)于標(biāo)準(zhǔn)化，僅僅靠掌握理論，一點(diǎn)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有的話，事實(shí)上 是沒(méi)有實(shí)際效應(yīng)的，現(xiàn)實(shí)中的事情往往是千變?nèi)f化的，運(yùn)用起來(lái)解決具體情況多半是 教條的。無(wú)數(shù)事實(shí)證明:只有將理論知識(shí)與實(shí)際很好結(jié)合起來(lái)，才能將知識(shí)運(yùn)用到最 高境界，為了學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，為了將知識(shí)自己所真正擁有的能力，面對(duì)充滿競(jìng) 爭(zhēng)與壓了的社會(huì)環(huán)境，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)校安排我們到洛陽(yáng)

土木工程學(xué)院 工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū) 專業(yè)：土木工程 班級(jí)：建工112 姓名：劉琦 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師： 2013年9月14日 工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 第1章緒言 熟悉常見(jiàn)礦物的化學(xué)成分、形狀、顏色等各種形態(tài)特征 和其描述方法；了解礦物各種物理性質(zhì)之間的相互關(guān)系；學(xué)會(huì)肉眼鑒定巖 漿巖、沉積巖與變質(zhì)巖的基本方法；熟悉各種地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象的一般特征；學(xué)會(huì)觀 察與認(rèn)識(shí)典型地質(zhì)構(gòu)造的基本方法；掌握一些常見(jiàn)地質(zhì)構(gòu)造的基本特征。工程地 質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)能夠使我們加深對(duì)課本知識(shí)的理解與運(yùn)用，通過(guò)野外地質(zhì)觀察記錄使我 們進(jìn)一步了認(rèn)識(shí)巖石的類型及特征，地質(zhì)構(gòu)造與巖體結(jié)構(gòu)體系，加深我們們對(duì)課 堂理論知識(shí)的理解，增強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用能力。 · 進(jìn)行野外地質(zhì)觀察必須做好記錄，地質(zhì)記錄是最寶貴的原始資料，我們要了 解在本觀察

昆明理工大學(xué)呈貢校區(qū)綜合性體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)樁基 礎(chǔ)工程（試樁） 施 工 組 織 設(shè) 計(jì) 中國(guó)有色金屬工業(yè)昆明基礎(chǔ)公司 2011年3月30日 昆明理工大學(xué)呈貢校區(qū)綜合性體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 樁基礎(chǔ)工程（試樁）施工組織設(shè)計(jì) 審核： 審定： 批準(zhǔn)： 編制： 編制單位：中國(guó)有色金屬工業(yè)昆明基礎(chǔ)工程公司 2011年3月30日 1、概述 1.1工程概述 擬建場(chǎng)地位于昆明市呈貢縣新城區(qū)，屬于新建項(xiàng)目，擬建建筑為昆明 理工大學(xué)呈貢校區(qū)的擴(kuò)建工程綜合性體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。該運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分為五個(gè)部分, 分別為體育館、大平臺(tái)、工會(huì)辦公中心、游泳館、體育場(chǎng)看臺(tái)。試樁共17 棵，分布在整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)，其中pa直徑φ400長(zhǎng)螺旋鉆孔灌注樁6組；pb 直徑φ500長(zhǎng)螺旋鉆孔灌注樁11組。設(shè)計(jì)參考極限值pa直徑φ400為 1200kn；pb直徑φ500為1600kn。 1.2場(chǎng)地工程地質(zhì)條件

昆明理工大學(xué)呈貢校區(qū)一期規(guī)劃及建筑意向簡(jiǎn)介

managementsystemsandmeasuresestablishedby,andanumberofpragmatic,combinedpart-timeworkforceeducationinformation,theprotectionofthedigitalcampusconstructionandsustainabledevelopment.sixbureauattachesgreatimportancetoinformationtechnologysecurity,informationtechnologysecurity,entrustxxcitycenterforeducationalinformationandequipmentde

設(shè)計(jì)（論文）專用紙 壹 課程設(shè)計(jì) 課程名稱：建筑工程計(jì)價(jià)課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)題目：三層別墅工程的工程量清單、攔標(biāo)價(jià)編制 學(xué)院：土木工程學(xué)院 專業(yè)：工程造價(jià) 年級(jí)：2011級(jí) 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師：張建平 日期：2013年9月02日-2013年9月13日 教務(wù)處制 設(shè)計(jì)（論文）專用紙 貳 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 土木工程學(xué)院工程管理系學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)2011年級(jí) 學(xué)生姓名：李未 課程設(shè)計(jì)題目：三層別墅工程的工程量清單、攔標(biāo)價(jià)編制 課程設(shè)計(jì)主要內(nèi)容： 根據(jù)所給“三層別墅”建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，獨(dú)立完成“讀圖→列項(xiàng) →算量→套價(jià)→計(jì)費(fèi)”等施工圖預(yù)算的全部工作，編制“三層別墅”工 程的“工程量清單”和“攔標(biāo)價(jià)”，并撰寫(xiě)綜合訓(xùn)練說(shuō)明書(shū)?！肮こ塘壳?單”和“攔標(biāo)價(jià)”可利用計(jì)價(jià)軟件編制并導(dǎo)出excel，所有成果最終編

1 昆明理工大學(xué)文件材料整理方法及歸檔要求 第一章歸檔文件材料與整理分工 第一條歸檔文件材料 1、職能部門(mén)在其工作活動(dòng)中形成的、已辦理完畢應(yīng)作為 檔案保存的各種載體（包括紙質(zhì)、聲像、實(shí)物、電子等）的文 件材料，即為歸檔文件材料。 2、歸檔的文件材料應(yīng)齊全、完整，準(zhǔn)確、全面地反映學(xué) 校和部門(mén)的真實(shí)情況和主要活動(dòng)，對(duì)學(xué)校當(dāng)前與將來(lái)具有查證 和參考作用。 第二條歸檔文件材料質(zhì)量要求 1、歸檔的文件必須符合《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》、 《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的有關(guān)規(guī)定。 2、歸檔的文件材料必須為原件（稿），采用質(zhì)地優(yōu)良的 載體。 3、紙質(zhì)文件材料的形成必須符合檔案保護(hù)的基本要求， 采用規(guī)范的紙張（公文采用a4規(guī)格），書(shū)繪工整、簽章完備， 禁止使用紅墨水、純藍(lán)墨水、鉛筆、圓珠筆、復(fù)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)。 4、聲像及電子文件材料，必須聲像清晰、數(shù)據(jù)完整，符 合規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。 第三條整理分工

武漢理工大學(xué)《電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)》 目錄 1555聲光報(bào)警器的制作..............................................2 1.1報(bào)警器原理...................................................2 1.2電路元器件布局與焊接.........................................2 1.3作品展示.....................................................2 2居家電路設(shè)計(jì)與安裝................................................4 2.1電路原理圖...................................................4

. 精品 上海理工大學(xué) 2008/2009學(xué)年第一學(xué)期動(dòng)力工程測(cè)控技術(shù)課程試卷（a）授課班級(jí)___________ 參考答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)選擇題：（每空格1分，共33分） １．當(dāng)系統(tǒng)誤差比隨機(jī)誤差大時(shí)，a可以發(fā)現(xiàn)線性變化的系統(tǒng)誤差的存在。 (a)離差觀察法(b)增加測(cè)量次數(shù)（c）用格拉布斯判據(jù)（d）用t分布 ２．用三個(gè)測(cè)角儀分別多次測(cè)量三角形的三內(nèi)角之和，得到三組測(cè)量結(jié)果，每一組測(cè)量是 等精度的，在這些測(cè)量中，b的準(zhǔn)確度相對(duì)較高，c的精密度相對(duì)較高。 (a)177.48±2.82(b)180.01±2.75（c）181.28±0.14 ３．某壓力容器，其正常工作壓力范圍為0.6~0.9mpa，工藝要求就地測(cè)量壓力，且測(cè)量誤 差不大于被測(cè)壓力的4%，為保證敏感元件能在其安全的范圍內(nèi)可靠地工作，最大

昆明理工大學(xué)2013----2014學(xué)年第短前學(xué)期實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表 學(xué)院機(jī)械工程系機(jī)自專業(yè)年級(jí)2011 環(huán)節(jié)名稱機(jī)械制造基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)學(xué)分2指導(dǎo)人數(shù) 指導(dǎo)教師李珊起止時(shí)間2014.6.30~7.11 日期環(huán)節(jié)進(jìn)程安排摘要教師在崗指導(dǎo)時(shí)段指導(dǎo)地點(diǎn)（教室） 2014.6.30設(shè)計(jì)準(zhǔn)備（借繪圖工具、參考資料、設(shè)計(jì)動(dòng)員等）、機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)8:30-10:30 西南區(qū)440 7.1機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)14:30-16:30 7.2確定各工序的加工設(shè)備，刀具及夾具、機(jī)床夾具設(shè)計(jì)14:30-16:30 7.3機(jī)床夾具設(shè)計(jì)14:30-16:30 7.4機(jī)床夾具設(shè)計(jì)14:30-16:30 7.7機(jī)床夾具設(shè)計(jì)14:30-16:30 7.8機(jī)床夾具設(shè)計(jì)、填寫(xiě)工藝卡及工序卡14:30-16:30 7.9填寫(xiě)工藝卡及工序

專業(yè)_______________班級(jí)_______________學(xué)號(hào)_______________姓名________________ 密封線 昆明理工大學(xué)2006～2007學(xué)年第二學(xué)期《材料力學(xué)》期末考試試 卷（a卷） 題號(hào)一二三 四 （1） 四 （2） 四 （3） 四 （4）總分 得分 一、是非判斷題(每題2分，共20分。正確用√，錯(cuò)誤用×，填入括號(hào)中) 1根據(jù)各向同性假設(shè)，可認(rèn)為材料的彈性常數(shù)在各方向都相同。（） 2甲、乙兩桿幾何尺寸相同，軸向拉力相同，材料不同，則它們的應(yīng)力和變形均相同。 （） 3單元體上同時(shí)存在正應(yīng)力和切應(yīng)力時(shí)，切應(yīng)力互等定理不成立。（） 4正彎矩產(chǎn)生正轉(zhuǎn)角，負(fù)彎矩產(chǎn)生負(fù)轉(zhuǎn)角。（） 5單元體最大正應(yīng)力面上的切應(yīng)力恒等于零。（） 6在近乎等值的三向拉應(yīng)力作用下，鋼等塑性材料只可能發(fā)生斷裂。（

昆明理工大學(xué) 建設(shè)工程監(jiān)理概論 學(xué)習(xí)報(bào)告 、 學(xué)生姓名指導(dǎo)教師 學(xué)院專業(yè)名稱 班級(jí)學(xué)號(hào) 2010年11月25日 土木、道橋?qū)I(yè)07級(jí)建設(shè)工程監(jiān)理概論 學(xué)習(xí)報(bào)告任務(wù)書(shū) 一、學(xué)習(xí)報(bào)告目的與任務(wù) 通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告總結(jié)《建設(shè)工程監(jiān)理概論》所學(xué)知識(shí)，作為教學(xué)計(jì) 劃中考核的方式，是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，它為檢查學(xué)生學(xué)習(xí)掌握本課程 專業(yè)知識(shí)起著重要作用。 二、學(xué)習(xí)報(bào)告的基本要求 1、學(xué)習(xí)報(bào)告的格式 學(xué)習(xí)報(bào)告一律用a4紙打印，正文字體為宋體，小四號(hào)。 2、學(xué)習(xí)報(bào)告內(nèi)容（不少于4000字） （1）、《建設(shè)工程監(jiān)理概論》綜述；（建設(shè)工程監(jiān)理的基本知 識(shí)、基本理論和基本方法，現(xiàn)行監(jiān)理規(guī)范的內(nèi)容以及相關(guān)法律法規(guī)和 制度） （2）、結(jié)合本專業(yè)課學(xué)習(xí)的體會(huì)、感興趣的題材，進(jìn)行總結(jié)。 3、完成時(shí)間 2010年11月25日

立足云南傳統(tǒng)民居的現(xiàn)實(shí),改變傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)只用圖紙或模型的表達(dá)方式,引導(dǎo)學(xué)生真正接觸建造實(shí)踐,真題真做,幫助學(xué)生在實(shí)際項(xiàng)目中學(xué)會(huì)分工與合作,使畢業(yè)設(shè)計(jì)真正可以付諸實(shí)踐,切實(shí)指導(dǎo)村莊規(guī)劃與建設(shè).