探討軍隊基本建設(shè)效益審計評價指標體系的問題,是我軍當(dāng)前全面建設(shè)現(xiàn)代后勤過程中的一個重大理論與現(xiàn)實問題。本文運用層次分析法,客觀分析軍隊基本建設(shè)效益審計的具體構(gòu)成,并進行科學(xué)的分析,為對軍隊基本建設(shè)進行效益審計提供更具現(xiàn)實針對性和操作可行性的切入點,這將為更為有效地加強基本建設(shè)效益審計提供依據(jù),從而有利于提高對基本建設(shè)審計的整體效能。

針對建設(shè)項目績效審計問題,采用經(jīng)濟評價方法,分析了建設(shè)過程中的不良現(xiàn)象,結(jié)合建設(shè)項目績效審計的內(nèi)容,在經(jīng)濟性、效率性和效果性方面選擇了建設(shè)項目績效審計的評價指標,構(gòu)建了包括經(jīng)費自給率、貸款比例、工程造價指標等19項具體指標的績效審計評價體系。研究結(jié)果對提高建設(shè)項目績效審計效果有指導(dǎo)意義。

文章分析了軍隊工程績效審計評價指標體系的組成,主要包括經(jīng)濟性評價指標、效率性評價指標和效果性評價指標,提出了這三種指標的一級指標和二級指標,并對每種指標的公式、數(shù)據(jù)采集、審計判斷的標準以及每種指標評價的適用性進行了說明。

績效評價指標的缺失已經(jīng)成為制約我國高校績效審計發(fā)展的瓶頸。構(gòu)建高?？冃徲嬙u價指標體系的基本思路應(yīng)是:由高校績效審計的定義推導(dǎo)出高校績效審計目標,再由績效審計目標推導(dǎo)出績效審計內(nèi)容,然后,在分析績效審計目標、內(nèi)容的層次性以及審計對象多元化的基礎(chǔ)上,依據(jù)績效審計標準體系的構(gòu)建原則,推導(dǎo)出高?？冃徲嬙u價指標體系框架。

效益審計是為適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要而產(chǎn)生和發(fā)展起來的，它是審計工作的發(fā)展方向，也是審計工作進入新的歷史發(fā)展階段的一個重要標志。目前，效益審計最關(guān)鍵、也是最難的就在于評價。對公共資源使用效益的評價對外界來說是很敏感的，而保持客觀、公正是審計的靈魂，效益審計評價直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究，怎樣的評價才算客觀、公正，如果沒有一個評價指標體系也很難對公共資源使用效益作出評判。本文根據(jù)專項資金效益審計的內(nèi)容和建立專項資金效益審計評價指標體系應(yīng)遵循的原則做簡單論述。

專項資金項目雖然點多面廣，項目繁多，但專項資金的使用政策性強，資金的安排一般圍繞國家或地方政策要求的目標，有明確的用途和使用范圍，資金的籌措都有中央、地方、部門和單位多方出資，且具有專門的管理制度與辦法。專項資金項目效益審計指標不可能有一個完全統(tǒng)一的指標體系，但可以制定一個基本的、指導(dǎo)性的評價指標體系?；镜脑u價體系可以由國家統(tǒng)一制定，對特定用途的具體專項資金的評價指標，

從碳審計基本理論入手,基于dsr模型構(gòu)建了一套碳審計綜合評價的指標體系,并運用層次分析法,分析碳審計評價指標體系在鋼鐵行業(yè)中的應(yīng)用。結(jié)果表明,碳足跡理論是碳審計工作開展以及評價指標選取的主要理論依據(jù),構(gòu)建碳審計評價指標體系是實施碳審計的重要環(huán)節(jié)。

近年來，各級審計機關(guān)不斷加大對社?；鸬膶徲嬃Χ龋瑥牟煌瑢用娼衣读艘恍┥绫Ｖ贫仍O(shè)計、基金管理運作方面的問題。綜觀各類審計成果，各級審計機關(guān)更多的只是關(guān)注制度執(zhí)行和業(yè)務(wù)管理的合規(guī)性審計，缺乏一套系統(tǒng)的績效審計評價體系檢查各級社?；疬\行的健康狀況?？山Y(jié)合平衡計分卡模型進行深入研究。

效益審計與財務(wù)審計不同,財務(wù)審計重在查證,而效益審計重在分析,找原因,提建議,分析法是效益審計區(qū)別于其他審計的最具特色的方法之一。隨著內(nèi)部控制理論、社會學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、系統(tǒng)論、技術(shù)經(jīng)濟、信息技術(shù)等廣泛運用于審計實踐,也能使審計從單純查賬擴展為系統(tǒng)分析。系統(tǒng)分析需要建立多要素、多層次的評價指標體系。因此,專項資金效益審計評價指標體系的構(gòu)建需要

高校財政專項資金效益審計是在對國家撥給學(xué)校具有專門用途資金使用的真實性、合法性進行審計的基礎(chǔ)上,審查高校財政專項資金使用所達到的經(jīng)濟、效率和效果程度,對照一定的評價標準進行綜合、系統(tǒng)地審查、分析、評價并提出審計建議的專項審計行為。因此,進行高校財政專項資金效益審計的關(guān)鍵是建立一套

我國當(dāng)前實施的企業(yè)績效評價，實質(zhì)上是按照市場經(jīng)濟要求實行的一項企業(yè)監(jiān)管制度。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，政府管理經(jīng)濟的方式也正在朝著運用市場經(jīng)濟原則間接管理的方向不斷轉(zhuǎn)變。當(dāng)前，我國的企業(yè)績效審計評價指標體系正在發(fā)展的階段，還不夠成熟，在實際的運用中仍存在著一定的不足，本文重點討論了我國企業(yè)績效審計評價指標體系存在的問題和如何有效構(gòu)建企業(yè)績效審計評價指標體系。

當(dāng)前我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，這也對政府職能提出了更高的要求，政府績效審計評價工作發(fā)揮著越來越重要的作用。這在一定程度上為我國政府績效審計評價工作的發(fā)展帶來了較好的機遇。一直以來我國政府績效審計評價工作發(fā)展相對滯后，在發(fā)展過程中存在各種問題，對于審計實踐活動難以提供相應(yīng)的指導(dǎo)，同時也阻礙了我國經(jīng)濟的發(fā)展。針對于這種情況，需要加快構(gòu)建政府績效審計評價指標體系，促進我國政府績效審計評價工作的長遠發(fā)展。

國有企業(yè)競爭環(huán)境的日益激烈，要求國有企業(yè)構(gòu)建起科學(xué)的評價方式．全面綜合考慮國有企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境，從而有效促進國有企業(yè)的快速發(fā)展。

根據(jù)天然林保護工程績效審計的特點,遵循可持續(xù)發(fā)展原則,以提高工程績效為目的,構(gòu)建"生態(tài)經(jīng)濟社會"耦合系統(tǒng)的評價指標體系。

本文通過對霍爾三維結(jié)構(gòu)進行有針對性的改進,以系統(tǒng)論的設(shè)計思路指導(dǎo)設(shè)計績效審計評價指標體系及相關(guān)評價指標,實現(xiàn)評價指標體系科學(xué)、合理、有效的目標,以期為審計人員在績效審計實務(wù)中開展工作提供借鑒。

我國全面推行政府績效審計的大環(huán)境已經(jīng)基本成熟，無論處于國內(nèi)客觀形勢還是與國際接軌的需要，政府績效審計蒞我國勢在必行。全面推行政府績效審計是現(xiàn)階段我國審計界的一大任務(wù)。政府績效審計的根本任務(wù)就是對政府各部門的職能活動做出評價。經(jīng)濟性評價是要求政府要樹立成本意識，節(jié)約開支，少花錢多辦事；效率性評價是測定政府的投入產(chǎn)出比；

我國開展效益審計的時間比較晚，目前還沒有形成一個專門的標準來規(guī)范企業(yè)效益審計行為，也沒有全面的企業(yè)效益審計評價指標體系。這給審計人員客觀公正地提出評價意見增添了麻煩和困難，潛伏著審計風(fēng)險。本文針對企業(yè)效益審計，提出一套綜合評價指標體系。

一、構(gòu)建專項資金績效評價指標的指導(dǎo)原則(一)經(jīng)濟性、效率性和效果性兼顧的原則不能在進行評價指標設(shè)置時只考慮某個方面而忽視其他方面,需要針對經(jīng)濟性、效率性和效果性三個方面分別設(shè)計合適的指標。

經(jīng)濟責(zé)任審計工作全面開展以來，在加強干部監(jiān)督管刪、維護財經(jīng)法紀、促進黨風(fēng)廉政建設(shè)、推動依法行政等方面發(fā)揮了重要作用。隨著形勢的發(fā)展和工作的深入，如何對領(lǐng)導(dǎo)干部進行帶有量化指標、數(shù)據(jù)的更為直觀準確的審計評價，成為制約經(jīng)濟責(zé)任審計工作深入發(fā)展的瓶頸，

政府績效審計指政府審計機構(gòu)人員按照授權(quán)，依照選定的標準，通過收集、分析、評價審計證據(jù)，客觀系統(tǒng)地對行政行為及其各項活動的經(jīng)濟性、效率性和效果性進行審計，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出改進建議，將審計結(jié)果提交給各相關(guān)部門，并對建議的執(zhí)行情況進行審核、控制。它包括三個構(gòu)成元素：經(jīng)濟性、

本文運用定性與定量相結(jié)合的研究方法,建立了工程項目審計后評價的指標體系。通過運用專家打分法(又稱delphi,德爾菲法)的評價指標體系將最終得到一個分值,該分值越高,則項目審計的質(zhì)量越高。

一、高校績效審計的目標高?？冃徲嫷哪繕吮憩F(xiàn)在:在投入上,表現(xiàn)為資金使用是否節(jié)約,是否合理利用物質(zhì)資源,是否恰當(dāng)配備教師及管理人員;在管理上,表現(xiàn)為機構(gòu)設(shè)置是否科學(xué),辦學(xué)機制是否靈活實用,管理手段是否先進、高效等;在效果上,表現(xiàn)為是否培養(yǎng)出數(shù)量多、質(zhì)量高的人才。所以高?？冃徲嬜罡镜哪繕司褪轻槍W(xué)校對資源的利用效果進行評價,進而促進資源管理,更好的履行經(jīng)濟責(zé)任,幫助尋找管理漏洞,防止損失浪費,挖掘工作潛力,以期充分利用高等教育資源,提高教育經(jīng)費的使用質(zhì)量,提高其經(jīng)濟效率,實現(xiàn)高等教育資源的合理配置。二、高校績效審計評價的特點