\"機械原理\"校級精品課程,通過對課程內(nèi)容、師資隊伍、教材、教學手段和教學管理等方面進行全面的建設(shè)探索,現(xiàn)已形成具有先進教學內(nèi)容、現(xiàn)代化教學方法和手段、科學合理的教師梯隊建設(shè)、立體化教材體系建設(shè)、完善的考核措施的課程體系,進而提高了教學質(zhì)量,為類似的精品課程建設(shè)提供了借鑒。

《機械制圖》精品課程建設(shè)是傳統(tǒng)教學方式的重大變革。通過對高職教育人才培養(yǎng)目標的研究,本課程在\"課程定位及培養(yǎng)目標\"、\"課程內(nèi)容設(shè)置\"、\"教學方法\"等方面進行了大力改革,特別是\"機械制圖\"與\"計算機繪圖\"兩門課程的整合教學以及多媒體系統(tǒng)和網(wǎng)絡技術(shù)的充分利用,均為《機械制圖》精品課程建設(shè)的重點內(nèi)容。

結(jié)合教學經(jīng)驗,針對機械類專業(yè)論述了《機械工程圖樣的識讀和繪制》教學內(nèi)容的改革、教學方法和手段的創(chuàng)新論述了用于實踐的一些做法和嘗試,旨在推動課程建設(shè)的步伐和提高課程教學質(zhì)量。

機械設(shè)計精品課程建設(shè)的實踐與思考

《機械零部件識讀與繪制》課程是在原《機械制圖》的基礎(chǔ)上結(jié)合普遍存在于高職機電類畢業(yè)生就業(yè)崗位的典型工作任務設(shè)計開發(fā)的一門學習領(lǐng)域課程。課程的特點是將教學過程和具體的工作任務融為一體,圍繞具體的工作任務構(gòu)建教學內(nèi)容體系,提高教學的針對性和實效性,充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性,有利于培養(yǎng)學生圖紙的識讀及繪制能力,同時,讓學生在掌握識圖、繪圖技能的過程中掌握必要的理論知識,進而探索具有高職特色的\"教學做一體化\"的課程教學模式。

西安石油大學機械設(shè)計基礎(chǔ)課程是陜西省省級精品課程。該課程今后的建設(shè)目標是國家級精品課程?？梢詮脑撜n程的教學體系研究,教師隊伍的建設(shè),堅持開展＂大學生機械創(chuàng)新設(shè)計＂課外科技活動,大學生綜合素質(zhì)的提高,以科研促進教學,確保素質(zhì)教育落到實處等方面,對該課程的建設(shè)與實踐情況進行論述與研究。

以機、電、控制等多學科綜合的工程實踐教育理念，研究和構(gòu)建了新的機械制造實習課程體系，實現(xiàn)了由注重單門學科系統(tǒng)性向注重多學科交叉滲透及工程綜合性轉(zhuǎn)變；由單機技能培養(yǎng)向部分實現(xiàn)局域網(wǎng)絡條件下的集成技術(shù)培訓方向轉(zhuǎn)化；由操作技能培訓向工程實踐綜合能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)轉(zhuǎn)化。最終在基礎(chǔ)實踐層面上實現(xiàn)了機、電、控制等學科的初步綜合。

《機械制造技術(shù)》精品課程建設(shè),涉及師資隊伍建設(shè)、教學內(nèi)容、教學方法與教學手段改革、教材建設(shè)及實踐教學條件建設(shè)等方面,是教學改革的集中體現(xiàn)。

在建設(shè)上海市精品課程\"機械原理\"過程中,始終貫徹\"以學生的全面發(fā)展和成才為中心\"的理念,在教學方法和手段、教學內(nèi)容、雙語教學及實踐環(huán)節(jié)等方面積極改革和探索,將創(chuàng)新意識和能力培養(yǎng)作為課程的教學目標之一,形成具有特色的教學體系,取得了良好效果。

\"機械工程測試技術(shù)\"是河北理工大學國家級特色專業(yè)\"機械制造及其自動化\"一門的專業(yè)基礎(chǔ)課,在課程設(shè)置中具有重要地位,其教學質(zhì)量好壞直接影響到許多后續(xù)課程學習。河北理工大學機械工程學院以校級精品課程建設(shè)為契機,以打造省級精品課程為動力,以培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才為目標,在課程體系的優(yōu)化、優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)、教學技術(shù)的改進、實驗內(nèi)容的建設(shè)、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等方面進行了一系列大膽的改革與有益的實踐,取得了良好的教學效果。

我國中等職業(yè)教育正處于改革和快速發(fā)展階段,在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的今天,開發(fā)中職精品課程、整合各類教學資源已經(jīng)是中等職業(yè)教育中一件刻不容緩的任務。全面分析社會、行業(yè)及教育現(xiàn)狀,合理確定人才培養(yǎng)目標,科學構(gòu)建人才培養(yǎng)模式和教學內(nèi)容體系,最大限度滿足社會需要,是中等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)教學改革的關(guān)鍵。

課程建設(shè)的發(fā)展是開展高等教學質(zhì)量發(fā)展的一個很重要的組成部分,針對課程建設(shè)的水平和發(fā)展模式,首先要了解到課堂發(fā)展的實質(zhì)是想要保障教學質(zhì)量得到進一步的提高。在開展教學的時候通過精品課堂建設(shè)能夠有效的提升課堂建設(shè)的水平。精品課程項目的實踐能夠有效的提升教育資源在整個教育的過程中應用效率,可以對教學進行有效的輔助?，F(xiàn)階段很多的中等職業(yè)教育數(shù)字化資源的呈現(xiàn)方式是要運用多媒體來進行光盤的配套和網(wǎng)絡課程的綜合配合,數(shù)字化資源庫的簡歷可以為教學提供資源共享。

本課程2005年被評為國家級精品課程。多年來,我們圍繞國家精品課程內(nèi)涵和課程體系建設(shè),深化工程教育課程改革,學生工程實踐和創(chuàng)新能力得到提升,相關(guān)教育教學改革成果取得明顯成效,處于全國制藥領(lǐng)域本科教學領(lǐng)先地位。

“機械分析應用基礎(chǔ)”是依據(jù)高職機械類各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位所需而構(gòu)建的機械行業(yè)基礎(chǔ)平臺課程。它融合相關(guān)工程常識和創(chuàng)新方法，有機整合“機械原理”、“機械設(shè)計”、“工程力學”及“互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)”等多門傳統(tǒng)學科，突出了知識綜合性、技術(shù)應用性、工程實踐性和職業(yè)技能性，形成“以機械分析為主線，以實際應用為目的”并體現(xiàn)鮮明高職特色的機械類專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程，在職業(yè)能力培養(yǎng)、“工學結(jié)合”等方面，做了突破性的改革嘗試和實踐，取得了預期效果。2006年獲國家級精品課程稱號。

對于學習計算機、機械專業(yè)的學生來說,autocad繪圖是輔助該專業(yè)技能十分重要的一門課程,因此,進行autocad精品課程建設(shè)也是十分重要的,文章主要針對autocad精品課程建設(shè)進行研究,以教學科研為主要出發(fā)點,團隊建設(shè)作為主要的推動力,開展各項研究工作,以提高教研水平和教學質(zhì)量.

針對高職院校精品課程的建設(shè)現(xiàn)狀,本文提出了以"單片機技術(shù)及應用"為案例的精品課程的建設(shè)方案,通過建設(shè)高素質(zhì)的教師團隊,選擇實用的課程內(nèi)容和教材,完善教學環(huán)境和實踐環(huán)節(jié),革新教學方法和手段,建立科學的保障機制,保證精品課程順利開展。以精品課程建設(shè),促進課程建設(shè)與改革以及教師隊伍的發(fā)展,帶動其他課程的優(yōu)化教學,推動教學改革,提高教學質(zhì)量。

《互換性與技術(shù)測量》課程是機械類各專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課程。針對該課程的特點,結(jié)合精品課程建設(shè)項目,對課程體系和教學方式進行改革性嘗試,采用較為有效的教學方法和手段,有效地提高了學生的學習能力。

本文結(jié)合高職機電類專業(yè)《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程改革的實踐進行了研究和分析,揭示了高職機械設(shè)計基礎(chǔ)課程改革的基本方向和一般規(guī)律。

根據(jù)獨立學院的生源情況,詳細分析了獨立學院學生的特點。本文結(jié)合武漢科技大學中南分校城市建設(shè)學院校級精品課程《材料力學》的建設(shè),從課程體系改革及教材建設(shè),實驗教學基地建設(shè),現(xiàn)代化教學手段應用,師資隊伍建設(shè)等方面闡述了對精品課程建設(shè)的實踐與認識。

高職工程造價專業(yè)課程改革與精品課程建設(shè)

針對目前建筑施工課程教學,論述了課程的特點,從以下方面分析探討了教學方法的改進:采用多媒體教學;案例法教學;實踐教學;利用互聯(lián)網(wǎng)等。從這些方面去改進,能夠達到提高教學質(zhì)量的目的。

隨著建筑施工精品課程教學要求的不斷提高，研究其教學改革問題凸顯出重要意義。本文首先對相關(guān)內(nèi)容做了概述，分析了建筑施工課程教學中存在的問題，并結(jié)合相關(guān)實踐經(jīng)驗，分別從多媒體教學法、案例教學法、實踐教學，以及利用互聯(lián)網(wǎng)等多方面，就建筑施工課程教學改革展開了研究，闡述了個人對此的幾點看法與認識。