介紹在電氣化鐵路跨立交橋施工中,采用防護(hù)電板進(jìn)行觸電防護(hù),并用汽車吊進(jìn)行梁體吊架,有效地解決了電氣化施工過程影響運(yùn)輸?shù)碾y題。

襄渝線k11+2561-7m立交工程 投 標(biāo) 書 陜西中航南方機(jī)械化工程公司 二〇〇六年四月二十二日 目錄 （一）管理目標(biāo)、優(yōu)勢、承諾...................................1 （二）、編制依據(jù).............................................3 （三）工程概況及特點(diǎn)........................................4 （四）施工組織機(jī)構(gòu)..........................................7 （五）勞動(dòng)力計(jì)劃管理........................................11 （六）施工總平面布置及管理...................................13 （七）力能布置...

介紹架橋機(jī)的設(shè)計(jì)過程和喂梁、吊梁、運(yùn)梁及架梁的簡易施工體系，提供了架橋機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)。為實(shí)現(xiàn)吊梁狀態(tài)一次到位，避免墩頂橫向移梁提供了經(jīng)驗(yàn)和思路。

《馬路上的小石子兒》

中鐵十局集團(tuán)棗臨第二項(xiàng)目經(jīng)理部勝利路上跨棗臨鐵路橋梁架設(shè)施工方案 1 目錄 1、編制依據(jù)......................................................3 2編制原則.......................................................3 3、施工單位名稱及相關(guān)單位........................................4 4、工程概況......................................................4 4.1工程簡介....................................................................................................

馬路上的交通標(biāo)志

一，活動(dòng)名稱：馬路上的“紅綠燈” 二，活動(dòng)目標(biāo)： 1、.通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時(shí)，我們小朋友必 須遵守交通規(guī)則。 2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識(shí)，從 而學(xué)會(huì)自保的能力。 三，活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、 用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。 四，活動(dòng)過程： 1、出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則”；然 后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初 步知道“紅燈停，綠燈走，黃燈停一?！薄?2、老師交代游戲規(guī)則。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車， 另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必須停下，當(dāng)看 見綠燈才能行走??） 3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。 4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)，對遵守規(guī)則的幼兒給予表 揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享。 5、從活動(dòng)中引出

陽泉市泉西路工程 墩柱施工方案 編制單位：陽泉市泉西路工程項(xiàng)目部 人：制編 人：批審 編制日期： 1、編制說明..............................................3 1.1編制依據(jù).............................................3 1.2編制原則.............................................3 1.3編制范圍.............................................3 2、工程概況..............................................4 2.1工程簡介.............................................4 2.2地

長沙市洞井路（勞動(dòng)路-雅塘沖路）道路 工程上跨京廣鐵路立交橋 鋼箱梁施工方案 江西鴻偉鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司 2016年7月 目錄 3 一、編制依據(jù) 、編制說明 1)本方案根據(jù)現(xiàn)有的施工場地情況及《長沙市洞井路（勞動(dòng)路-雅塘沖路）道路 工程上跨京廣鐵路立交橋—施工圖》結(jié)合國家相關(guān)規(guī)范而編制。今后在橋梁鋼結(jié)構(gòu)施 工中如發(fā)生場地變化或設(shè)計(jì)變更，則另行對本方案進(jìn)行補(bǔ)充修改。 2)為保證全面履行工程承包合同，滿足國家和地方有關(guān)規(guī)范、法律法規(guī)的要求， 實(shí)現(xiàn)公司在施工階段確立的各項(xiàng)目標(biāo)，特制定本方案。 3)本方案是公司指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目總體目標(biāo)的指導(dǎo)性文件,也是公司實(shí)施項(xiàng)目安 全目標(biāo)管控的文件。 4)本方案是項(xiàng)目全過程實(shí)施階段的綱領(lǐng)性文件，也是公司為項(xiàng)目進(jìn)行資源調(diào)配和 提供服務(wù)、支持的依據(jù)。 5)本方案經(jīng)各級領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)后予以實(shí)施，項(xiàng)目遵照執(zhí)行。 、參考資料 《長沙市洞井路（勞

word格式.可編輯 技術(shù)資料.整理分享 長沙市洞井路（勞動(dòng)路-雅塘沖路） 道路工程上跨京廣鐵路立交橋 鋼箱梁施工方案 江西鴻偉鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司 2016年7月 word格式.可編輯 技術(shù)資料.整理分享 目錄 一、編制依據(jù)..................................................................6 1.1、編制說明.................................................................6 1.2、參考資料.................................................................6 二、工程概況.............................................

跨鐵路立交橋工程施工組織設(shè)計(jì)方案 【word可編輯】 目錄 第一章綜合說明................................................................5 第1節(jié)前言................................................................5 第2節(jié)施工組織設(shè)計(jì)編制說明................................................5 第3節(jié)工程概況............................................................6 第二章施工總平面布置及說明...................................................11 第

華能安源電廠鐵路專用線工程 公跨鐵立交橋工程 架梁施工專項(xiàng)方案 編制人: 審核人： 批準(zhǔn)人: 南昌鐵路天河建設(shè)股份有限公司 二○一四年八月九日 目錄 第一章編制說明及工程概況...................................1 一、編制依據(jù)................................................1 二、編制原則................................................1 三、工程概況................................................3 第二章板梁參數(shù)及機(jī)械設(shè)備選用...............................3 第三章空心板梁架設(shè)................................

1/2 中班音樂教案：馬路上的燈 1、在音樂游戲情境中感受樂曲，嘗試學(xué)唱歌曲“馬路上的 燈”。 2、理解馬路上各種信號(hào)燈的提示意義，有初步的規(guī)則意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、馬路的背景，路上的各種標(biāo)記、設(shè)施等。 2、紅綠燈、貝貝電話吧、書吧等照片。 活動(dòng)過程： 一、看手勢開汽車 “警察”指揮交通，“司機(jī)”開車。 幼兒邊唱歌曲邊開車。馬路上的汽車真呀真正多，小朋友們快來 看這是什么車：轎車、卡車、面包車、灑水車、自行車、電瓶車、摩 托車，嘀嘀吧吧汽車開來了。 二、在游戲情景中感受樂曲，嘗試配唱歌詞，理解各種信號(hào)燈的 意義 1、情景一：我開××車 馬路上的汽車真多，你喜歡開什么車?怎么開?(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用形 象、夸張的動(dòng)作表現(xiàn)所開的車。教師與幼兒互動(dòng)，學(xué)做幼兒的動(dòng)作。) 用歌曲來回應(yīng)：嘀嘀、嘀嘀，你開什么車?嘀嘀、嘀嘀，我開 ××車，我們開著××車，來呀來到馬路上。 2/

1/2 中班音樂教案：馬路上的燈 1、在音樂游戲情境中感受樂曲，嘗試學(xué)唱歌曲“馬路上的 燈”。 2、理解馬路上各種信號(hào)燈的提示意義，有初步的規(guī)則意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、馬路的背景，路上的各種標(biāo)記、設(shè)施等。 2、紅綠燈、貝貝電話吧、書吧等照片。 活動(dòng)過程： 一、看手勢開汽車 “警察”指揮交通，“司機(jī)”開車。 幼兒邊唱歌曲邊開車。馬路上的汽車真呀真正多，小朋友們快來 看這是什么車：轎車、卡車、面包車、灑水車、自行車、電瓶車、摩 托車，嘀嘀吧吧汽車開來了。 二、在游戲情景中感受樂曲，嘗試配唱歌詞，理解各種信號(hào)燈的 意義 1、情景一：我開××車 馬路上的汽車真多，你喜歡開什么車?怎么開?(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用形 象、夸張的動(dòng)作表現(xiàn)所開的車。教師與幼兒互動(dòng)，學(xué)做幼兒的動(dòng)作。) 用歌曲來回應(yīng)：嘀嘀、嘀嘀，你開什么車?嘀嘀、嘀嘀，我開 ××車，我們開著××車，來呀來到馬路上。 2/

1/2 中班音樂教案：馬路上的燈 1、在音樂游戲情境中感受樂曲，嘗試學(xué)唱歌曲“馬路上的 燈”。 2、理解馬路上各種信號(hào)燈的提示意義，有初步的規(guī)則意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、馬路的背景，路上的各種標(biāo)記、設(shè)施等。 2、紅綠燈、貝貝電話吧、書吧等照片。 活動(dòng)過程： 一、看手勢開汽車 “警察”指揮交通，“司機(jī)”開車。 幼兒邊唱歌曲邊開車。馬路上的汽車真呀真正多，小朋友們快來 看這是什么車：轎車、卡車、面包車、灑水車、自行車、電瓶車、摩 托車，嘀嘀吧吧汽車開來了。 二、在游戲情景中感受樂曲，嘗試配唱歌詞，理解各種信號(hào)燈的 意義 1、情景一：我開××車 馬路上的汽車真多，你喜歡開什么車?怎么開?(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用形 象、夸張的動(dòng)作表現(xiàn)所開的車。教師與幼兒互動(dòng)，學(xué)做幼兒的動(dòng)作。) 用歌曲來回應(yīng)：嘀嘀、嘀嘀，你開什么車?嘀嘀、嘀嘀，我開 ××車，我們開著××車，來呀來到馬路上。 2/

馬路上的紅綠燈 觀察時(shí)間：4月 觀察地點(diǎn)：幼兒園戶外場地——騎車游戲區(qū) 觀察班級：中班、大班 騎小車運(yùn)動(dòng)深受中大班孩子的喜歡。每天戶外游戲時(shí)間孩子們騎著小車滿院 子穿行，真是開心，可是院子里還有其他孩子正在進(jìn)行游戲，相互之間很容易發(fā) 生碰撞或干擾，于是老師給騎車運(yùn)動(dòng)劃分了一定的活動(dòng)范圍，可又因場地太小， 孩子們不能盡興。后來，老師們經(jīng)過研討在塑膠場地的四周畫上了一條單行車道 （見圖1），孩子們可以沿著車道長距離地有序行駛了。有的孩子自己騎，有的 孩子與同伴一起騎，還有的孩子車后面拉著貨物，玩得不亦樂乎。這時(shí)，老師和 孩子們又發(fā)現(xiàn)，游戲中經(jīng)常有人從車道上隨意穿過，有時(shí)會(huì)引起急剎車，甚至是 撞車現(xiàn)象。在與孩子們討論后，老師與孩子們一起在車道上畫上了人行橫道，提 醒孩子穿過車道時(shí)要走人行橫道，騎車的孩子要注意減速慢行。幾天后，我們發(fā) 現(xiàn)車道上出現(xiàn)了“紅綠燈”——有的孩子

馬路上的紅綠燈 觀察時(shí)間：4月 觀察地點(diǎn)：幼兒園戶外場地——騎車游戲區(qū) 觀察班級：中班、大班 騎小車運(yùn)動(dòng)深受中大班孩子的喜歡。每天戶外游戲時(shí)間孩子們騎著小車滿院 子穿行，真是開心，可是院子里還有其他孩子正在進(jìn)行游戲，相互之間很容易發(fā) 生碰撞或干擾，于是老師給騎車運(yùn)動(dòng)劃分了一定的活動(dòng)范圍，可又因場地太小， 孩子們不能盡興。后來，老師們經(jīng)過研討在塑膠場地的四周畫上了一條單行車道 （見圖1），孩子們可以沿著車道長距離地有序行駛了。有的孩子自己騎，有的 孩子與同伴一起騎，還有的孩子車后面拉著貨物，玩得不亦樂乎。這時(shí)，老師和 孩子們又發(fā)現(xiàn)，游戲中經(jīng)常有人從車道上隨意穿過，有時(shí)會(huì)引起急剎車，甚至是 撞車現(xiàn)象。在與孩子們討論后，老師與孩子們一起在車道上畫上了人行橫道，提 醒孩子穿過車道時(shí)要走人行橫道，騎車的孩子要注意減速慢行。幾天后，我們發(fā) 現(xiàn)車道上出現(xiàn)了“紅綠燈”——有的孩子

跨鐵路****立交橋施工小結(jié) 一、開工日期 工程于2014年2月7日開工，2014年12月19日竣工。 二、施工方法 ****立交橋起點(diǎn)里程為k0+617.5，橋梁終點(diǎn)里程為 k0+931.5，橋長314m。左幅橋橋跨布置形式為：4-36m連續(xù)箱 梁+（50+70+50）m連續(xù)箱梁，36m連續(xù)箱梁梁高2.5m，橋面 寬度11.99m～14.24m；（50+70+50）連續(xù)箱梁中支點(diǎn)梁高4m， 邊支點(diǎn)梁高2.5m，橋面寬度11.99m。實(shí)際完成起點(diǎn)里程為 k0+881.5終點(diǎn)里程為k0+931.5，全長為50m 下部結(jié)構(gòu)中橋墩采用花瓶墩，17#-20#墩采用承臺(tái)樁基，采 用1.5m鉆孔灌注樁，現(xiàn)已完成的橋墩為19﹟-20﹟，樁基直徑為φ 1.5m，共16根，680延米。 1、鉆孔樁基礎(chǔ)施工 樁基

隨著我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展,特別是高速公路、國道及省道的新建、改建工程日益增多,在工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)中難免會(huì)出現(xiàn)公路與鐵路相交差的情況,這樣只能選擇上跨鐵路和下穿鐵路2種方案。目前,在公路行業(yè)采用上跨鐵路交叉方案較多,而在實(shí)際工程中上跨鐵路立交橋一般采用預(yù)制預(yù)應(yīng)力箱梁或t型梁,預(yù)制預(yù)應(yīng)力箱梁或t型梁的架設(shè)施工是這類工程施工中的重點(diǎn)及難點(diǎn),本文就梁板架設(shè)作一些簡單地探討。

對沈陽繞城高速公路改擴(kuò)建工程sk34+809.15后陵后堡公鐵立交橋跨鐵路施工箱梁架設(shè)的準(zhǔn)備及施工工藝進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,并簡單闡述了箱梁安裝的注意事項(xiàng)及安全保護(hù)措施.

針對跨臨策鐵路橋梁施工影響范圍、施工的特點(diǎn)及難點(diǎn),通過方案比選確定跨線施工方案,通過綜合比選,從經(jīng)濟(jì)性、安全性并結(jié)合自身管理水平,綜合考慮當(dāng)?shù)貧夂驐l件,以及與鐵路部門辦理協(xié)調(diào)手續(xù)的難易程度,最終選擇利用鐵路運(yùn)行間隔時(shí)間進(jìn)行施工。

{工程文檔}天津某跨鐵路立交橋施工設(shè) 計(jì) 部門：xxx