工程力學(xué)(基礎(chǔ)力學(xué)、材料力學(xué))14(30)第九章6節(jié)

工程力學(xué)(基礎(chǔ)力學(xué)、材料力學(xué))7(22)第八章1-3節(jié)

工程力學(xué)(基礎(chǔ)力學(xué)、材料力學(xué))11(26)第九章1節(jié)

工程力學(xué)(基礎(chǔ)力學(xué)、材料力學(xué))12(27)第九章2節(jié)

工程力學(xué)(基礎(chǔ)力學(xué)、材料力學(xué))13(29)第九章4-5節(jié)

工程力學(xué)(基礎(chǔ)力學(xué)、材料力學(xué))17第15章

工程力學(xué)(基礎(chǔ)力學(xué)、材料力學(xué))8(23)第八章4-5節(jié)

工程力學(xué)(基礎(chǔ)力學(xué)、材料力學(xué))10(25)補(bǔ)充截面的幾何性質(zhì)

材料力學(xué)例題

第一章緒論及基本概念 一、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：明確材料力學(xué)的任務(wù)，理解變形體的的基本假設(shè)，掌握桿件變形的基本形式。 教學(xué)內(nèi)容： ○1材料力學(xué)的特點(diǎn) ○2材料力學(xué)的任務(wù) ○3材料力學(xué)的研究對(duì)象 ○4變形體的基本假設(shè) ○5材料力學(xué)的基本變形形式 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 構(gòu)件的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性的概念；桿件變形的基本形式、變形體的基本假設(shè)。 三、教學(xué)方式 采用啟發(fā)式教學(xué)，通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生回答問(wèn)題。 四、建議學(xué)時(shí) 0.5學(xué)時(shí) 五、講課提綱 1、材料力學(xué)的任務(wù) 材料力學(xué)是研究構(gòu)件強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性計(jì)算的學(xué)科。 工程中各種機(jī)械和結(jié)構(gòu)都是由許多構(gòu)件和零件組成的。為了保證機(jī)械和結(jié)構(gòu)能安全正 常地工作，必須要求全部構(gòu)件和零件在外力作用時(shí)具有一定的承載能力，承載能力表現(xiàn)為 1.1強(qiáng)度是指構(gòu)件抵抗破壞的能力。構(gòu)件在外力作用下不被破壞，表明構(gòu)件具有足夠的強(qiáng)度。

材料力學(xué)第五版孫訓(xùn)方版課后習(xí)題答案 1 材料力學(xué)第五版孫訓(xùn)方版課后習(xí)題答案 [習(xí)題2-2]一打入基地內(nèi)的木樁如圖所示，桿軸單位長(zhǎng)度的摩擦力f=kx**2，試做木樁的后力 圖。 解：由題意可得： 33 0 233 110 ,,3/ ()3/(/) l l n fdxfklfkfl fxfxldxfxl 1 有 3 [習(xí)題2-3]石砌橋墩的墩身高ml10，其橫截面面尺寸如圖所示。荷載knf1000，材 料的密度 3/35.2mkg，試求墩身底部橫截面上的壓應(yīng)力。 解：墩身底面的軸力為： galfgfn)(2-3圖 )(942.31048.935.210)114.323(10002kn 墩身底面積：)(14.9)114.323(22ma 因?yàn)槎諡檩S向壓縮構(gòu)件，所以其底面上的正應(yīng)力均勻分布。 mpakp

《材料力學(xué)》實(shí)驗(yàn)——力學(xué)性能試驗(yàn)　　　　一、拉伸試驗(yàn)　　二、壓縮試驗(yàn)　　三、剪切試驗(yàn)　　四、扭轉(zhuǎn)試驗(yàn)　　應(yīng)力分析實(shí)驗(yàn)　　　　電測(cè)法基本原理　　五、矩形截面梁的純彎曲　　六、薄壁圓筒的彎扭組合變形　　

[試題分類(lèi)]:專(zhuān)科《材料力學(xué)》_08000760 [題型]:單選 [分?jǐn)?shù)]:2 1.壓桿臨界力的大小，（）。 a.與壓桿所承受的軸向壓力大小有關(guān)； b.與壓桿的柔度大小有關(guān)； c.與壓桿材料無(wú)關(guān)； d.與壓桿的柔度大小無(wú)關(guān)。 答案:b 2.軸向拉伸（或壓縮）桿件的應(yīng)力公式在什么條件下不適用？()。 a.桿件不是等截面直桿。 b.桿件（或桿段）各橫截面上的內(nèi)力不僅有軸力，還有彎矩。 c.桿件（或桿段）各橫截面上的軸力不相同。 d.作用于桿件的每一個(gè)外力，其作用線(xiàn)不全與桿件軸線(xiàn)相重合。 答案:b 3.關(guān)于約束的說(shuō)法是() a.柔體約束，沿柔體軸線(xiàn)背離物體。 b.光滑接觸面約束，約束反力沿接觸面公法線(xiàn)，指向物體。 c.固定端支座，反力可以正交分解為兩個(gè)力方向假設(shè)。 d.以上ab正確。 答案:d 4.梁ab因強(qiáng)度不足，用與其材料相同、截面相同的短梁cd加固

11-6圖示懸臂梁，橫截面為矩形，承受載荷f1與f2作用，且f1=2f2=5kn，試計(jì)算梁內(nèi)的 最大彎曲正應(yīng)力，及該應(yīng)力所在截面上k點(diǎn)處的彎曲正應(yīng)力。 解：(1)畫(huà)梁的彎矩圖 (2)最大彎矩（位于固定端）： max7.5mkn (3)計(jì)算應(yīng)力： 最大應(yīng)力： k點(diǎn)的應(yīng)力： 11-7圖示梁，由no22槽鋼制成，彎矩m=80n.m，并位于縱向?qū)ΨQ(chēng)面（即x-y平面）內(nèi)。 試求梁內(nèi)的最大彎曲拉應(yīng)力與最大彎曲壓應(yīng)力。 解：(1)查表得截面的幾何性質(zhì)： 4 020.379176zymmbmmicm (2)最大彎曲拉應(yīng)力（發(fā)生在下邊緣點(diǎn)處） 3 0 max8 80(7920.3)10 2.67 17610x mby mpa i 6 maxmax max22 7.510 176 4080 66 z m

(a)(b) 習(xí)題1-1圖 (a)(b) 習(xí)題1－2圖 f drf a cb d axf ayf (a-1) ayf f bca axf 'fc (a-2) c d cf drf (a-3) axf drf f acb d ayf (b-1) 1－1圖a、b所示，ox1y1與ox2y2分別為正交與斜交坐標(biāo)系。試將同一方f分別對(duì)兩坐標(biāo)系進(jìn)行分 解和投影，并比較分力與力的投影。 解：（a），圖（c）：11sincosjifff 分力：11cosiffx，11sinjffy 投影：cos1ffx，sin1ffy 討論：=90°時(shí)，投影與分力的模相等；分力是矢量，投影是代數(shù)量。 （b），圖（d）： 分力：22)tansincos(ifffx，22 sin sin jf f y 投影：cos2ff

工程力學(xué)(靜力學(xué)與材料力學(xué))課后習(xí)題答案(單輝祖)

1-1試畫(huà)出以下各題中圓柱或圓盤(pán)的受力圖。與其它物體接觸處的摩擦力均略去。 解： 1-2試畫(huà)出以下各題中ab桿的受力圖。 b aow (a) b a o w f (b) o w (c) a a o w (d) b a o w (e) b fb fa bo w (a) b a o w f (b) fa fb a o w (c) fa fo aow (d) fb fa a o w (e) b fbfa a w c b (c) d (a) a w c e b (b) a w c d b 1 解： 1-3試畫(huà)出以下各題中ab梁的受力圖。 a b f (d) ca bw (e) c a b w (e) cfb

材料力學(xué)性能基礎(chǔ) 課程編號(hào)：30350193 課程名稱(chēng)：材料力學(xué)性能基礎(chǔ) 英文名稱(chēng)：foundationformechanicalpropertiesofmaterials 學(xué)分：3 先修課程：材料科學(xué)基礎(chǔ) 教材：自編 一、課程簡(jiǎn)介 本課程目的在于使學(xué)生了解金屬、陶瓷、復(fù)合材料、高分子材料等材料的強(qiáng)度、塑性、韌性等力學(xué)行為的物理意義、測(cè)量方式，特別是材料 宏觀(guān)力學(xué)行為與細(xì)觀(guān)、微觀(guān)組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系，從而對(duì)材料力學(xué)行為的本質(zhì)和機(jī)理有一正確的理解。為學(xué)生在今后工作中對(duì)材料的選用、設(shè)計(jì)、 改造、創(chuàng)新打下良好的基礎(chǔ)。 二、基本要求 實(shí)驗(yàn)及技能：幾種主要實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)報(bào)告 基礎(chǔ)知識(shí)：強(qiáng)度、韌性、塑性、強(qiáng)韌化等方面的材料宏觀(guān)行為與微觀(guān)結(jié)構(gòu)的關(guān)系。 分析能力：不同工況要求下材料的選用；材料強(qiáng)韌化途徑 三、內(nèi)容概要 第一章材料力學(xué)性能概論 1.1引言 1.2材料

材料力學(xué)習(xí)題 [2006-4-27] 1.（20分）橫截面為b×h的矩形截面梁如圖所示，已知：h＝2b＝5.2cm，a＝1m，q＝1kn/m，材 料的許用應(yīng)力為[]＝180mpa。（1）作出該梁的剪力圖和彎矩圖；（2）校核該梁的正應(yīng)力強(qiáng)度； 2．（15分）圖示結(jié)構(gòu)，ac為剛性桿，當(dāng)桿1的溫度升高t時(shí)，試求桿1、桿2內(nèi)力。桿熱膨脹系 數(shù)為。 3．（20分）簡(jiǎn)支梁如圖所示，支座b為彈簧支承，彈簧剛度是k。當(dāng)用積分法求梁的位移時(shí)，試用 積分法寫(xiě)出撓曲線(xiàn)方程。 4．（15分）矩形截面梁的受力如圖，試計(jì)算并圖示梁上1、2、3、4各點(diǎn)的原始應(yīng)力單元體。其中1、 2、3、4各點(diǎn)分別位于a、b、中央截面和c截面，各點(diǎn)高度如右圖示。 2qa2 a 2qa q aa db c ae a b h p c k a y b xb a 1 la dcba a

材料力學(xué)5-4

江蘇省南華職業(yè)高級(jí)中學(xué) 教案 課題序號(hào)15授課班級(jí)09機(jī)械1、09數(shù)控1、3周期第十一周 授課課時(shí)2課時(shí)授課形式講授 授課章節(jié) 名稱(chēng) 5-6拉伸和壓縮的強(qiáng)度條件及其應(yīng)用 使用教具黑板 教 學(xué) 目 的 知識(shí)目標(biāo)：明確許用應(yīng)力，建立強(qiáng)度條件，針對(duì)不同的具體情況，解決 3種不同類(lèi)型的強(qiáng)度計(jì)算問(wèn)題。 能力目標(biāo)：分清工作應(yīng)力、極限應(yīng)力、許用應(yīng)力 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和概念深透能力 教學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)度計(jì)算 教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)力 更新、補(bǔ) 充、刪減 章節(jié)內(nèi)容 無(wú) 課外作業(yè)練習(xí)冊(cè)p27 教 學(xué) 后 記 授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì) 一、許用應(yīng)力和安全系數(shù) 工程上將極限正應(yīng)力除以一個(gè)大于l的安全系數(shù)n，作為材料的容許正應(yīng) 力。 對(duì)脆性材料，；對(duì)塑性材料，（或） 安全系數(shù)的確定取決于以下幾方面的因素： (1)材料的素質(zhì) (2)荷載情況 (3)構(gòu)件在使用期內(nèi)

第二章軸向拉伸與壓縮 1、試求圖示各桿1-1和2-2橫截面上的軸力,并做軸力圖。 （1）（2） 1 12 ff2 2 f2 1 12 f f22a f q aaa 2、圖示拉桿承受軸向拉力f=10kn，桿的橫截面面積a=100mm2。如以表示斜截面與橫 截面的夾角，試求當(dāng)=10°,30°,45°,60°,90°時(shí)各斜截面上的正應(yīng)力和切應(yīng)力,并用 圖表示其方向。 ff 3、一木樁受力如圖所示。柱的橫截面為邊長(zhǎng)200mm的正方形,材料可認(rèn)為符合胡克定律,其彈 性模量e=10gpa。如不計(jì)柱的自重，試求： (1)作軸力圖； (2)各段柱橫截面上的應(yīng)力； (3)各段柱的縱向線(xiàn)應(yīng)變； (4)柱的總變形。 4、(1)試證明受軸向拉伸(壓縮)的圓截面桿橫截面沿圓周方向的線(xiàn)應(yīng)變d,等于直徑方向的 線(xiàn)應(yīng)變d。 (2)一根直徑為d