河南美術(shù)教育聯(lián)盟專家培訓(xùn)系列之一： 后現(xiàn)代課程背景下的美術(shù)課程開發(fā)與設(shè)計(jì) （內(nèi)容提綱） 講座專家：上海師范大學(xué)王大根 報(bào)到時(shí)間：2013年1月14日全天 正式培訓(xùn)時(shí)間：2013年1月15-16日 地點(diǎn)：河南省商丘市學(xué)海美術(shù)學(xué)校桂林路總校（火車站2 路車到商丘師范學(xué)院下，向往前走100米向右拐 桂林路麗晶酒店南側(cè)就到，下火車打的8元到麗 晶酒店即可） 2013年1月15日 一、后現(xiàn)代課程觀 （一）后現(xiàn)代知識(shí)觀 （二）后現(xiàn)代學(xué)生觀 （三）后現(xiàn)代老師觀 （四）后現(xiàn)代教學(xué)觀 （五）后現(xiàn)代美術(shù)觀 互動(dòng)：提問、討論、發(fā)表 二、三維目標(biāo)的設(shè)計(jì) （一）三維目標(biāo)的產(chǎn)生 （二）知識(shí)與技能目標(biāo)的設(shè)計(jì) （三）過程與方法目標(biāo)的設(shè)計(jì) （四）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的設(shè)計(jì) （五）三維目標(biāo)之間的關(guān)系 互動(dòng)：檢查三維目標(biāo)設(shè)計(jì)存在的問題 三、單課時(shí)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) （一）教案各要素設(shè)計(jì)的要求 （二）教學(xué)過程設(shè)計(jì)的要求 （

如今,社會(huì)科技正在飛速地向前邁進(jìn),大數(shù)據(jù)幾乎影響著每一個(gè)人的工作與生活,甚至在某種程度上決定了社會(huì)的走向。電力信息技術(shù)如何與大數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的融合受到了許多人的關(guān)注,并成了業(yè)內(nèi)人士爭相討論的話題。為此,筆者在本文中主要就大數(shù)據(jù)背景下的電力信息技術(shù)進(jìn)行了深入的研究,希望能夠給相關(guān)的從業(yè)人員以參考。

對(duì)于測(cè)繪工程技術(shù)而言,其在我國的發(fā)展歷史十分悠久,是社會(huì)生產(chǎn)中的重要項(xiàng)目之一。在我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下,測(cè)繪工程技術(shù)在我國的發(fā)展過程中具有十分重要的作用。近些年來,隨著工程質(zhì)量的監(jiān)督審核逐漸嚴(yán)格,在我國計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展背景之下,針對(duì)測(cè)繪工程來說,其本身的技術(shù)方面也得到了一定程度的創(chuàng)新。基于此,本文針對(duì)新時(shí)期背景下的測(cè)繪技術(shù)發(fā)展展開研究,以期通過本次調(diào)查與分析對(duì)我國相關(guān)方面的研究有所幫助。

隨著以計(jì)算機(jī)科學(xué)為核心的信息技術(shù)的興起和不斷走向成熟，其在很多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。信息技術(shù)在審計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用產(chǎn)生了十分深遠(yuǎn)的影響，極大的改變了傳統(tǒng)的審計(jì)方式所面臨的環(huán)境，給審計(jì)帶來了一系列新的問題和挑戰(zhàn)。這就要求相關(guān)部門針對(duì)信息背景下的內(nèi)部審計(jì)，建立健全相關(guān)的制度和法規(guī)，強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)控制，同時(shí)充分的利用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，積極開展審計(jì)工作。文章對(duì)信息背景下的內(nèi)部審計(jì)問題進(jìn)行了探討。

針對(duì)復(fù)雜環(huán)境條件下的復(fù)雜鋼結(jié)構(gòu)的進(jìn)場(chǎng)、安裝問題,以鄭州商都遺址博物院和鄭州市文物考古研究院建設(shè)項(xiàng)目為例,研究并提出了解決方案。重點(diǎn)闡述了復(fù)雜環(huán)境條件下的復(fù)雜鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)場(chǎng)、安裝,以及異形桁架與網(wǎng)架施工過程中的一些關(guān)鍵技術(shù)措施,可為類似工程提供借鑒。

一、天然石材的利用與種類天然石材是古老而又時(shí)尚的建筑材料之一。我國早在戰(zhàn)國時(shí)代就用天然石材做石基、石階,東漢時(shí)就有全部由石頭建成的建筑;隋唐時(shí)有大量的石窟、石

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革旨在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),使要素實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置,提升經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和數(shù)量。需求供給側(cè)改革主要是傳統(tǒng)的三駕馬車,供給側(cè)主要是勞動(dòng)、資本、土地、創(chuàng)新等要素。所謂的改革,就是從提高供給質(zhì)量出發(fā),用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整,矯正要素配置扭曲,擴(kuò)大有效供給,提高供給結(jié)構(gòu)對(duì)需求變化的適應(yīng)性和靈活性,提高各要素生產(chǎn)率,政府需要充分發(fā)揮市場(chǎng)在勞動(dòng)力資源配置中的決定性作用,利用好市場(chǎng)和法律兩個(gè)抓手,繼續(xù)推行\(zhòng)"雙創(chuàng)\"政策；發(fā)揮政府、高校和市場(chǎng)的合力,不斷優(yōu)化人才供給結(jié)構(gòu),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,做好改革過程中的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移安置工作。

?1994-2009chinaacademicjournalelectronicpublishinghouse.allrightsreserved.http://www.cnki.net 世　界　鋼　鐵2009年第2期 高品質(zhì)特殊鋼技術(shù)開發(fā)的背景與目標(biāo) 陳思聯(lián) 1 ,蘭德年 2 ,劉正東 1 ,董　瀚 1 (1.北京鋼鐵研究總院,北京　100081;2.中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會(huì),北京　100711) 摘要:特殊鋼的生產(chǎn)和應(yīng)用代表了一個(gè)國家的工業(yè)化發(fā)展水平。市場(chǎng)和社會(huì)發(fā)展需要“高性能、低成本、高精 度、易加工、綠色化”等高品質(zhì)特征的特殊鋼產(chǎn)品,因此,需要研發(fā)高品質(zhì)特殊鋼的生產(chǎn)和應(yīng)用技術(shù)。國家科 技部在2007年的支撐計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目中設(shè)立了“高品質(zhì)特殊鋼技術(shù)研發(fā)”項(xiàng)目,研發(fā)工作已經(jīng)開展。論述項(xiàng)目 中鐵素體不銹鋼板帶、耐熱

河南美術(shù)教育聯(lián)盟專家培訓(xùn)系列之一： 后現(xiàn)代課程背景下的美術(shù)課程開發(fā)與設(shè)計(jì) （內(nèi)容提綱） 講座專家：上海師范大學(xué)王大根 報(bào)到時(shí)間：2013年1月14日全天 正式培訓(xùn)時(shí)間：2013年1月15-16日 地點(diǎn)：河南省商丘市學(xué)海美術(shù)學(xué)校桂林路總校（火車站2 路車到商丘師范學(xué)院下，向往前走100米向右拐 桂林路麗晶酒店南側(cè)就到，下火車打的8元到麗 晶酒店即可） 2013年1月15日 一、后現(xiàn)代課程觀 （一）后現(xiàn)代知識(shí)觀 （二）后現(xiàn)代學(xué)生觀 （三）后現(xiàn)代老師觀 （四）后現(xiàn)代教學(xué)觀 （五）后現(xiàn)代美術(shù)觀 互動(dòng)：提問、討論、發(fā)表 二、三維目標(biāo)的設(shè)計(jì) （一）三維目標(biāo)的產(chǎn)生 （二）知識(shí)與技能目標(biāo)的設(shè)計(jì) （三）過程與方法目標(biāo)的設(shè)計(jì) （四）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的設(shè)計(jì) （五）三維目標(biāo)之間的關(guān)系 互動(dòng)：檢查三維目標(biāo)設(shè)計(jì)存在的問題 三、單課時(shí)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) （一）教案各要素設(shè)計(jì)的要求 （二）教學(xué)過程設(shè)計(jì)的要求 （

鋼結(jié)構(gòu)項(xiàng)目建設(shè)的背景 第一章項(xiàng)目的背景和必要性 一、鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀 （一）鋼結(jié)構(gòu)國外產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 國外發(fā)達(dá)國家鋼結(jié)構(gòu)建筑已成為主流，其中高層鋼結(jié)構(gòu)已經(jīng)有了 110多年的發(fā)展歷史。在歐美國家鋼結(jié)構(gòu)住宅建筑已經(jīng)占到全部建筑 總量的65%左右，在日本占到了50%左右。目前美國、英國、日本等國 家正在積極推動(dòng)鋼結(jié)構(gòu)中低層住宅。 美國金屬建筑的主要分布：工業(yè)（生產(chǎn)用廠房、倉庫及輔助設(shè)施）、 商業(yè)（商業(yè)旅館、展覽館、醫(yī)院、辦公樓等）、社區(qū)（體育館、圖書 館等）、綜合方面分別占到46%、31%、14%、9%的份額。 從美國市場(chǎng)的發(fā)展歷史來看，鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)經(jīng)歷了從分散到集中的 過程，集中度不斷提高。經(jīng)過多次收購和重組，目前近半數(shù)的美國金 屬建筑制造商協(xié)會(huì)屬于nci、nucor、others這三大集團(tuán)。英國建筑 行業(yè)每年有35億英鎊的價(jià)值（約等于英國建筑活動(dòng)的5%），雇傭大約

1.建設(shè)背景 為全面貫徹中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2000-2012年工作規(guī) 劃》、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》和《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)監(jiān)察 部等部門關(guān)于深入推進(jìn)行政審批制度改革意見的通知》（國辦發(fā)[2008]115號(hào)） 精神要求，根據(jù)市委市政府關(guān)于《關(guān)于開展行政權(quán)力公開高效運(yùn)行工作的意見》 （合發(fā)[2008]25號(hào)）精神，進(jìn)一步深化行政審批制度改革，不斷提高行政審批 工作效能，加大行政執(zhí)法工作的透明性、公正性，促進(jìn)服務(wù)型政府、透明政府、 廉潔型政府、績效型政府的建設(shè)，結(jié)合合肥市的實(shí)際，特制定本需求方案。 2.電子政務(wù)現(xiàn)狀 合肥市具備政務(wù)外網(wǎng)建設(shè)，行政服務(wù)中心原有系統(tǒng)使用合肥市政務(wù)外網(wǎng)，政 務(wù)外網(wǎng)的鋪設(shè)已經(jīng)到達(dá)各區(qū)和街道，是黨政機(jī)關(guān)公共業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)，與互聯(lián)網(wǎng)邏輯隔 離，主要滿足各級(jí)政府部門進(jìn)行社會(huì)管理、公共服務(wù)等面向社會(huì)服務(wù)的需要，通 過將各局納入政

. 精選范本 一鋼材的分類、編號(hào)方式 鋼的分類 一、黑色金屬、鋼和有色金屬 在介紹鋼的分類之前先簡單介紹一下黑色金屬、鋼與有色金屬的基本概念。 1、黑色金屬是指鐵和鐵的合金。如鋼、生鐵、鐵合金、鑄鐵等。鋼和生鐵都是以鐵為基礎(chǔ)，以碳為 主要添加元素的合金，統(tǒng)稱為鐵碳合金。生鐵是指把鐵礦石放到高爐中冶煉而成的產(chǎn)品，主要用來煉鋼 和制造鑄件。把鑄造生鐵放在熔鐵爐中熔煉，即得到鑄鐵（液狀），把液狀鑄鐵澆鑄成鑄件，這種鑄鐵叫 鑄鐵件。鐵合金是由鐵與硅、錳、鉻、鈦等元素組成的合金，鐵合金是煉鋼的原料之一，在煉鋼時(shí)做鋼 的脫氧劑和合金元素添加劑用。 2、把煉鋼用生鐵放到煉鋼爐內(nèi)按一定工藝熔煉，即得到鋼。鋼的產(chǎn)品有鋼錠、連鑄坯和直接鑄成各 種鋼鑄件等。通常所講的鋼，一般是指軋制成各種鋼材的鋼。鋼屬于黑色金屬但鋼不完全等于黑色金屬。 3、有色金屬又稱非鐵金屬，指除黑色金屬外的金屬和合金，如銅、錫、鉛

學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)是\"新工科\"人才培養(yǎng)過程中關(guān)注的重點(diǎn),通過對(duì)測(cè)控技術(shù)及儀器專業(yè)的檢測(cè)技術(shù)綜合課程設(shè)計(jì)教學(xué)模式進(jìn)行探討,從課程設(shè)計(jì)的課題內(nèi)容、選題方法、教學(xué)方式、考核方法等各方面進(jìn)行改革和優(yōu)化,使學(xué)生對(duì)本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)有更全面、更系統(tǒng)的理解,從而提高學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力和創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、人際交流等方面的素質(zhì)。

針對(duì)測(cè)試技術(shù)與專業(yè)認(rèn)證中人才能力培養(yǎng)目標(biāo)的不適應(yīng)性,提出了以工程應(yīng)用為主線的教學(xué)模式,強(qiáng)化以工程實(shí)例和項(xiàng)目為載體的案例教學(xué),開展研究式、討論式、啟發(fā)式等多元化教學(xué)方式,并應(yīng)用現(xiàn)代工程工具輔助教學(xué),從而達(dá)到理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并駕齊驅(qū),基礎(chǔ)性教育和能力提升兼顧的教學(xué)效果。

大數(shù)據(jù)正在逐漸成為一個(gè)時(shí)代熱詞,其也昭示著信息技術(shù)的未來發(fā)展方向。對(duì)于電力信息技術(shù)來說。如何在大數(shù)據(jù)時(shí)代來臨的背景下進(jìn)行深入變革和發(fā)展,是值得廣泛談?wù)摰?。本文?duì)大數(shù)據(jù)和電力信息技術(shù)之間的關(guān)系做了一個(gè)簡單的分析,并就在大數(shù)據(jù)背景下,推動(dòng)電力信息技術(shù)發(fā)展的策略進(jìn)行了一番探索,以期促進(jìn)電力信息技術(shù)的發(fā)展。

建筑施工為城鄉(xiāng)建設(shè)與人民生活的提高及社會(huì)發(fā)展進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn),但在其施工過程中也不同程度地造成了一些對(duì)環(huán)境破壞和污染,給周圍市容市貌及居民生活帶來一些不利影響。本文從組織管理和環(huán)境保護(hù)兩個(gè)角度對(duì)綠色理念下的施工技術(shù)進(jìn)行了探討。

在當(dāng)前優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)的背景下,以園林工程技術(shù)專業(yè)為例,以高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃為綱,以優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),探討園林工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容及措施.

在闡述信息化背景下高職專業(yè)教學(xué)資源庫應(yīng)用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,在康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)和使用過程中,通過\"兩化一課堂多機(jī)制\"的建設(shè)措施,逐漸形成共享型教學(xué)資源庫,教師使用資源庫數(shù)字化資源進(jìn)行信息化教學(xué),學(xué)生通過電腦、云課堂隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)了線上線下混合式教學(xué)。

南寧地鐵3號(hào)線施工中，原連通渠護(hù)壁樁侵入后續(xù)施工隧道，但因場(chǎng)地狹小且工期緊張，常規(guī)拔樁工藝不宜于施工，所以采用將既有樁體起拔至隧道拱頂上方。本文介紹了錨固技術(shù)、樁的劈裂快速分塊技術(shù)、樁周摩阻消除技術(shù)、快速拼裝式反力架、樁底自流平不分散水下混凝土及邊拔邊灌樁側(cè)土壓力平衡工法、連續(xù)不更換吊點(diǎn)提升法，確保盾構(gòu)機(jī)順利掘進(jìn)。

人們對(duì)環(huán)境問題的重視帶動(dòng)了低碳時(shí)代的到來，建筑業(yè)作為我國能耗的主要產(chǎn)業(yè)，未來的發(fā)展方向也必然是向著低碳化進(jìn)行，如何在低碳背景下，完成建筑施工技術(shù)的轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)建筑施工技術(shù)的新發(fā)展就成了建筑業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。本文從建筑施工技術(shù)的發(fā)展方向入手，對(duì)低碳施工技術(shù)進(jìn)行了分析，并提出了具體的建筑施工技術(shù)轉(zhuǎn)型發(fā)展的策略。

在專業(yè)更名背景下,通過分析行業(yè)背景和社會(huì)需求,確立了測(cè)繪地理信息技術(shù)專業(yè)\"生產(chǎn)+服務(wù)\"的人才培養(yǎng)目標(biāo),提出了\"一基礎(chǔ)+多方向\"的發(fā)展模式,構(gòu)建了立足測(cè)繪、基于地理信息數(shù)據(jù)生產(chǎn)、促進(jìn)地理信息應(yīng)用服務(wù)的課程體系。

文章通過分析新工科環(huán)境對(duì)鋼結(jié)構(gòu)課程提出的教學(xué)要求,對(duì)鋼結(jié)構(gòu)課程教學(xué)模式進(jìn)行了探索和討論,并提出了具體的創(chuàng)新路徑,即小組教學(xué),團(tuán)隊(duì)協(xié)作;實(shí)踐理論,開放課堂;多元學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)助推;實(shí)驗(yàn)教學(xué),仿真模擬;知識(shí)更新,前沿探索。