《房地產(chǎn)估價(jià)操作實(shí)務(wù)》教學(xué)案例設(shè)計(jì)的思考
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房地產(chǎn)估價(jià)操作實(shí)務(wù)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,但校內(nèi)外的實(shí)訓(xùn)環(huán)境難以滿足教學(xué)的需要,這就要求教師從教學(xué)的角度出發(fā),設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)案例來(lái)彌補(bǔ)這一不足。本文對(duì)案例的設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)。
關(guān)于房地產(chǎn)估價(jià)課程教學(xué)的思考
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如何提高教學(xué)效率,夯實(shí)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ),提高工作技能,是中職學(xué)校每個(gè)教師必須面對(duì)的問(wèn)題。筆者對(duì)在房地產(chǎn)估價(jià)課程教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了分析,并提出了建議。
對(duì)《房地產(chǎn)估價(jià)》課程教學(xué)的思考
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通過(guò)對(duì)《房地產(chǎn)估價(jià)》課程教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,提出通過(guò)建立房地產(chǎn)估價(jià)模擬實(shí)驗(yàn)室,加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè),完善課程教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)課程教學(xué)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情等措施改進(jìn)《房地產(chǎn)估價(jià)》教學(xué).
關(guān)于房地產(chǎn)估價(jià)課程教學(xué)的思考
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如何提高教學(xué)效率,夯實(shí)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ),提高工作技能,是中職學(xué)校每個(gè)教師必須面對(duì)的問(wèn)題。筆者對(duì)在房地產(chǎn)估價(jià)課程教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了分析,并提出了建議。
中職房地產(chǎn)營(yíng)銷與管理專業(yè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)操作實(shí)務(wù)課程教學(xué)探討
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房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)操作實(shí)務(wù)課程是我校房地產(chǎn)營(yíng)銷與管理專業(yè)的核心課程之一,課程開設(shè)的目的是讓該專業(yè)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)和日后工作中勝任房地產(chǎn)銷售、房地產(chǎn)中介工作。為了讓學(xué)生盡快進(jìn)入房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的角色,以其崗位需要的各項(xiàng)技能作為培養(yǎng)的目標(biāo),一方面要通過(guò)理論教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行知識(shí)的傳授,另一方面通過(guò)實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié)使學(xué)生邊做邊練、能力逐步提高,此舉對(duì)于我校培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的房地產(chǎn)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)人才尤為關(guān)鍵。
房地產(chǎn)企業(yè)財(cái)稅政策分析與操作實(shí)務(wù)--資料
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4.3
房地產(chǎn)企業(yè)財(cái)稅政策分析與操作實(shí)務(wù) 最新政策 1、財(cái)稅[2005]186號(hào)、國(guó)稅[2006]8號(hào)從2006年1月1日起,新成立的房屋中介將不再享 受安置下崗失業(yè)的優(yōu)惠。 2、財(cái)稅[2006]21號(hào)開發(fā)的房地產(chǎn)銷售量達(dá)到85%以上可以清算。從2006年3月2日起, 以房屋、土地使用權(quán)投資于房地產(chǎn)企業(yè)或者房地產(chǎn)企業(yè)以房屋、土地使用權(quán)投資入股,一律 視同銷售計(jì)征土地增值稅。 3、國(guó)稅發(fā)[2006]31號(hào)新辦房地產(chǎn)企業(yè)將不再享受減免稅的優(yōu)惠。 4、財(cái)稅[2006]74號(hào)、國(guó)稅發(fā)[2006]75號(hào)個(gè)人購(gòu)買的住房不滿五年轉(zhuǎn)讓的,金額計(jì)征營(yíng)業(yè) 稅。 5、國(guó)稅發(fā)[2006]128號(hào)從2006年10月1日起施行《不動(dòng)產(chǎn)、建筑業(yè)營(yíng)業(yè)稅項(xiàng)目管理及發(fā) 票使用管理暫行辦法》。 6、國(guó)稅發(fā)[2006]7號(hào)房地產(chǎn)企業(yè)作為今年稅務(wù)稽查的
房地產(chǎn)估價(jià)師房地產(chǎn)估價(jià)案例與分析章節(jié)講義 (2)
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第一章房地產(chǎn)估價(jià)文書寫作 考試大綱: 考試目的 本部分的考試目的是測(cè)試應(yīng)考人員對(duì)房地產(chǎn)估價(jià)主要文書寫作的了解、熟悉和掌握程度。 考試要求 要求考試掌握本章內(nèi)容。 建議重點(diǎn)把握: 本章非常重要,反映估價(jià)師的能力 1.掌握第二節(jié)房地產(chǎn)估價(jià)報(bào)告的構(gòu)成要素及其寫作; 指錯(cuò)題估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式,考試知識(shí)點(diǎn)多,占分值10-20分 2.熟悉房地產(chǎn)估價(jià)報(bào)告的文字要求。 內(nèi)容講解 第一節(jié)房地產(chǎn)估價(jià)文書概述 一、房地產(chǎn)估價(jià)文書的種類及作用 完成一個(gè)房地產(chǎn)估價(jià)項(xiàng)目,需要經(jīng)過(guò)受理委托、擬定估價(jià)作業(yè)方案、搜集資料、實(shí)地查看、選 定估價(jià)方法進(jìn)行測(cè)算、撰寫估價(jià)報(bào)告、估價(jià)資料歸檔等環(huán)節(jié),不同的環(huán)節(jié)需要有不同的估價(jià)文書。 概括起來(lái),估價(jià)文書主要有以下幾種: (一)估價(jià)委托書 估價(jià)機(jī)構(gòu)在受理一項(xiàng)估價(jià)業(yè)務(wù)時(shí),需要與估價(jià)需求方進(jìn)行溝通、協(xié)商,明確估價(jià)目的、估價(jià)對(duì) 象、估價(jià)時(shí)點(diǎn)等基本事項(xiàng),以及估價(jià)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、付款
房地產(chǎn)估價(jià)師房地產(chǎn)估價(jià)案例與分析章節(jié)講義
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第一章房地產(chǎn)估價(jià)文書寫作 考試大綱: 考試目的 本部分的考試目的是測(cè)試應(yīng)考人員對(duì)房地產(chǎn)估價(jià)主要文書寫作的了解、熟悉和掌握程度。 考試要求 要求考試掌握本章內(nèi)容。 建議重點(diǎn)把握: 本章非常重要,反映估價(jià)師的能力 1.掌握第二節(jié)房地產(chǎn)估價(jià)報(bào)告的構(gòu)成要素及其寫作; 指錯(cuò)題估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式,考試知識(shí)點(diǎn)多,占分值10-20分 2.熟悉房地產(chǎn)估價(jià)報(bào)告的文字要求。 內(nèi)容講解 第一節(jié)房地產(chǎn)估價(jià)文書概述 一、房地產(chǎn)估價(jià)文書的種類及作用 完成一個(gè)房地產(chǎn)估價(jià)項(xiàng)目,需要經(jīng)過(guò)受理委托、擬定估價(jià)作業(yè)方案、搜集資料、實(shí)地查看、選 定估價(jià)方法進(jìn)行測(cè)算、撰寫估價(jià)報(bào)告、估價(jià)資料歸檔等環(huán)節(jié),不同的環(huán)節(jié)需要有不同的估價(jià)文書。 概括起來(lái),估價(jià)文書主要有以下幾種: (一)估價(jià)委托書 估價(jià)機(jī)構(gòu)在受理一項(xiàng)估價(jià)業(yè)務(wù)時(shí),需要與估價(jià)需求方進(jìn)行溝通、協(xié)商,明確估價(jià)目的、估價(jià)對(duì) 象、估價(jià)時(shí)點(diǎn)等基本事項(xiàng),以及估價(jià)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、付款
基于思維導(dǎo)圖的房地產(chǎn)估價(jià)實(shí)務(wù)課堂教學(xué)探索
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4.6
房地產(chǎn)估價(jià)工作涉獵廣、專業(yè)性強(qiáng)、規(guī)范性強(qiáng),若要在課堂上通過(guò)《房地產(chǎn)估價(jià)實(shí)務(wù)》這門課程的教學(xué),使學(xué)生具備完成一項(xiàng)常規(guī)估價(jià)業(yè)務(wù)的能力,則需要教師\"有效地教\"和學(xué)生\"有效地學(xué)\"相結(jié)合。為此,文章經(jīng)過(guò)探索,將思維導(dǎo)圖引入課堂教學(xué),在教的過(guò)程中運(yùn)用思維導(dǎo)圖,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)的過(guò)程也運(yùn)用思維導(dǎo)圖,達(dá)到了提高課堂教學(xué)效率、學(xué)生在學(xué)習(xí)后能完成常規(guī)估價(jià)業(yè)務(wù)的目的。
《房地產(chǎn)估價(jià)》課程的教學(xué)改革
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4.4
《房地產(chǎn)估價(jià)》課程是房地產(chǎn)類專業(yè)和工程類專業(yè)的核心課程之一,是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。如何提高學(xué)生在房地產(chǎn)估價(jià)方面的實(shí)踐技能,讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)相應(yīng)的崗位需求是一個(gè)有現(xiàn)實(shí)意義的課題。只有通過(guò)對(duì)課程設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變、課堂角色轉(zhuǎn)變、教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)變、考核形式轉(zhuǎn)變將學(xué)習(xí)理論知識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐技能和提高綜合素質(zhì)三者緊密結(jié)合起來(lái),才能更好地實(shí)現(xiàn)房地產(chǎn)估價(jià)課程教學(xué)改革的目標(biāo)。
房地產(chǎn)估價(jià)實(shí)務(wù)中若干問(wèn)題的思考
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當(dāng)前房地產(chǎn)估價(jià)實(shí)務(wù)中有許多問(wèn)題值得估價(jià)人員去關(guān)注和思考。文章通過(guò)對(duì)估價(jià)原則在實(shí)務(wù)中的運(yùn)用、收益法的局限性及估價(jià)中的優(yōu)先受償權(quán)等三個(gè)方面進(jìn)行分析,指出其問(wèn)題所在,并提出相應(yīng)建議。
房屋拆遷補(bǔ)償估價(jià)操作實(shí)務(wù)(供參考)
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1 房屋拆遷補(bǔ)償估價(jià)操作實(shí)務(wù)(供參考) 目錄 第一部分有關(guān)解釋和技術(shù)細(xì)則 一、拆遷補(bǔ)償估價(jià)的價(jià)格、內(nèi)涵 二、作業(yè)流程 1、拆遷補(bǔ)償估價(jià)項(xiàng)目作業(yè)流程 2、現(xiàn)場(chǎng)踏勘工作注意事項(xiàng) 三、估價(jià)方法及操作要點(diǎn) (一)估價(jià)方法的選擇 (二)基準(zhǔn)價(jià)格修正法 (三)市場(chǎng)比較法應(yīng)注意的事項(xiàng) (四)收益法及操作中注意事項(xiàng) (五)成本法及操作 四、估價(jià)結(jié)果平衡 第二部分估價(jià)成果內(nèi)容及格式 一、估價(jià)匯總報(bào)告內(nèi)容及格式 二、估價(jià)技術(shù)報(bào)告內(nèi)容及要求 三、分戶報(bào)告(附分戶估價(jià)報(bào)告格式表) 四、成果資料存檔 上海市房地產(chǎn)估價(jià)師協(xié)會(huì) 房屋拆遷評(píng)估培訓(xùn)材料 2 第一部分有關(guān)解釋和技術(shù)細(xì)則 一、拆遷補(bǔ)償估價(jià)的價(jià)格定義、內(nèi)涵 1、拆遷補(bǔ)償估價(jià)價(jià)格的定義 根據(jù)《上海市城市房屋拆遷補(bǔ)償估價(jià)技術(shù)規(guī)范》(試行)中關(guān)于房地產(chǎn)價(jià)格的定 義,拆遷補(bǔ)償估價(jià)的價(jià)格應(yīng)是不考慮抵押、租賃等他項(xiàng)權(quán)利影響的公開市
房地產(chǎn)估價(jià)理論與實(shí)務(wù)初探
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房地產(chǎn)估價(jià)理論與實(shí)務(wù)初探季雪近年來(lái),房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估在我國(guó)已成為業(yè)務(wù)繁多、專業(yè)人才極其缺少的一種中介服務(wù)。無(wú)論是房地產(chǎn)的買賣、交換、租賃、抵押貸款、入股、征用賠償、課稅、保險(xiǎn)、典當(dāng)、糾紛處理,還是合資、合作、企業(yè)兼并、企業(yè)承包經(jīng)營(yíng),以及房地產(chǎn)管理和會(huì)計(jì)...
房地產(chǎn)估價(jià)理論與實(shí)務(wù)課程教學(xué)實(shí)踐與探索
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4.5
文章通過(guò)對(duì)新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)房地產(chǎn)估價(jià)課程的教學(xué)實(shí)踐,實(shí)證調(diào)查其教學(xué)效果,分析其所在問(wèn)題,并提出教學(xué)管理的相應(yīng)建議。實(shí)踐證明,通過(guò)深入開展房地產(chǎn)估價(jià)課程教學(xué)模式的研究與實(shí)踐,能有效推動(dòng)該專業(yè)的建設(shè)和教學(xué)改革。
房地產(chǎn)估價(jià)實(shí)務(wù)項(xiàng)目課程教學(xué)改革
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4.7
對(duì)高職教育房地產(chǎn)估價(jià)實(shí)務(wù)課程按項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行開發(fā)和教學(xué),在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)分析了項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施的各個(gè)步驟,強(qiáng)調(diào)在提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)實(shí)踐能力的同時(shí),也必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的控制和評(píng)價(jià),把項(xiàng)目課程教學(xué)落實(shí)到實(shí)處.
內(nèi)蒙古上半年房地產(chǎn)估價(jià)師《房地產(chǎn)估價(jià)案例與分析》知識(shí):房地產(chǎn)估價(jià)報(bào)告的寫作考試題
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4.4
內(nèi)蒙古2015年上半年房地產(chǎn)估價(jià)師《房地產(chǎn)估價(jià)案例與分析》知識(shí): 房地產(chǎn)估價(jià)報(bào)告的寫作考試題 本卷共分為2大題50小題,作答時(shí)間為180分鐘,總分100分,60分及格。 一、單項(xiàng)選擇題(共25題,每題2分,每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)事最符合題 意) 1、僅考慮房地產(chǎn)的投資特性時(shí),一般認(rèn)為購(gòu)買銷售電動(dòng)車的店鋪比購(gòu)買生產(chǎn)電 動(dòng)車的廠房的投資風(fēng)險(xiǎn)小,這是因?yàn)榍罢弑群笳呔哂小?a:更強(qiáng)的適時(shí)的更新改造投資性 b:更易受政策影響性 c:更長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)壽命 d:更專業(yè)的物業(yè)管理 e:借款合同 2、不考慮其他因素變化,利率降低,則房地產(chǎn)價(jià)值。 a:下降 b:上升 c:不變 d:不能確定 e:借款合同 3、某城市2008年初家庭總數(shù)為120萬(wàn)戶,戶均年可支配收入為5萬(wàn)元,約有 15%的家庭打算當(dāng)年購(gòu)房,平均住房需求80m2/戶,則2008年該市新建商品住 房的市場(chǎng)潛量是()萬(wàn)
房地產(chǎn)估價(jià)課程教學(xué)改革研究
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文章分析了房地產(chǎn)估價(jià)課程的作用、特點(diǎn),剖析了房地產(chǎn)估價(jià)課程的教學(xué)難點(diǎn),即房地產(chǎn)估價(jià)知識(shí)繁雜,房地產(chǎn)估價(jià)課程授課教師專業(yè)技能素質(zhì)不足和房地產(chǎn)估價(jià)實(shí)踐教學(xué)條件缺乏;提出了房地產(chǎn)估價(jià)課程教學(xué)改革目標(biāo)與科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和可行性的要求。文章最后提出房地產(chǎn)估價(jià)課程教學(xué)改革的方向,即拓展實(shí)踐教學(xué),提升房地產(chǎn)估價(jià)課程授課教師素質(zhì),采用案例教學(xué),靈活設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié),探究房地產(chǎn)估價(jià)教材。
《房地產(chǎn)估價(jià)》課程教學(xué)探討
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針對(duì)高職專業(yè)《房地產(chǎn)估價(jià)》課程教學(xué)的特點(diǎn),探討了教學(xué)內(nèi)容與方法。認(rèn)為應(yīng)綜合學(xué)生的專業(yè)背景、教學(xué)目標(biāo)及課時(shí)量等因素確定教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用多種教學(xué)方法,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力,才能取得良好的教學(xué)效果。
房地產(chǎn)估價(jià)課程教學(xué)改革探討
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4.7
本文擬針對(duì)《房地產(chǎn)估價(jià)》課程教學(xué)中的現(xiàn)狀問(wèn)題,從課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容選取以及課堂教學(xué)設(shè)置方面提出相應(yīng)的課程改革方向。
《房地產(chǎn)估價(jià)》課程教學(xué)改革探索
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4.5
《房地產(chǎn)估價(jià)》課程內(nèi)容枯燥,系統(tǒng)性、實(shí)踐性較強(qiáng)。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)課堂教學(xué)效果,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,是值得研究的課題。作者通過(guò)幾年的《房地產(chǎn)估價(jià)》課程教學(xué)改革探索,取得了較好的效果。
房地產(chǎn)估價(jià)實(shí)務(wù)項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐——基于“90后”學(xué)生的特點(diǎn)
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4.3
根據(jù)課程目標(biāo),結(jié)合\"90后\"學(xué)生的特點(diǎn),對(duì)《房地產(chǎn)估價(jià)實(shí)務(wù)》進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)踐,結(jié)合課程和崗位設(shè)置教學(xué)項(xiàng)目,詳述了項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施過(guò)程和注意問(wèn)題,對(duì)如何提高教學(xué)效果做了新的嘗試和探索。
房地產(chǎn)估價(jià)課程設(shè)計(jì)及其教學(xué)探討
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4.7
如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以適應(yīng)社會(huì)的需求,讓學(xué)生通過(guò)房地產(chǎn)估價(jià)課程設(shè)計(jì),使他們?cè)谂c本課程相關(guān)各方面的能力尤其是實(shí)務(wù)能力得到鍛煉和提升,是值得認(rèn)真思考的一個(gè)課題。通過(guò)闡述在房地產(chǎn)估價(jià)課程設(shè)計(jì)中所進(jìn)行的改革與實(shí)踐,為共同提高房地產(chǎn)估價(jià)課程設(shè)計(jì)的教學(xué)質(zhì)量提供一些參考。
關(guān)于房地產(chǎn)估價(jià)師培訓(xùn)的思考
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4.5
目前,我國(guó)房地產(chǎn)評(píng)估行業(yè)亟待進(jìn)一步完善,房地產(chǎn)估價(jià)師的培訓(xùn)方面還存在不如人意的地方。本文在分析我國(guó)房地產(chǎn)估價(jià)師培訓(xùn)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,探討了如何培養(yǎng)合格、專業(yè)的房地產(chǎn)評(píng)估師,以迎接行業(yè)發(fā)展的巨大挑戰(zhàn)。
關(guān)于銀行開展房地產(chǎn)估價(jià)業(yè)務(wù)的思考
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關(guān)于銀行開展房地產(chǎn)估價(jià)業(yè)務(wù)的思考
房地產(chǎn)估價(jià)與房地產(chǎn)成交價(jià)的關(guān)系
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4.7
房地產(chǎn)評(píng)估價(jià)格通過(guò)結(jié)合房地產(chǎn)評(píng)估價(jià)格定義、評(píng)估目的對(duì)比實(shí)例實(shí)際成交價(jià)格進(jìn)行調(diào)整,以使其達(dá)到要求的價(jià)格定義的價(jià)格而不是簡(jiǎn)單的對(duì)房地產(chǎn)成交實(shí)例價(jià)格做交易日期、區(qū)域因素等因素修正。因此,房地產(chǎn)估價(jià)中的房地產(chǎn)估評(píng)價(jià)格與房地產(chǎn)成交價(jià)格具有較大的區(qū)別。
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職位:巖土高級(jí)工程師
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