電力電子技術(shù) powerelectronictechnology 課程編號：04300420 總學(xué)時：56課堂教學(xué)：44實(shí)驗(yàn)：12學(xué)分：3.5 課程性質(zhì)：技術(shù)基礎(chǔ)課 選課對象：自動化專業(yè)必修、電氣工程及其自動化專業(yè)必修、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)選修 先修課程：電路、模擬電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)a等 內(nèi)容概要：講授各種電力電子器件的工作原理和工作特性以及各類變流裝置中發(fā)生的電磁過 程、基本原理、控制方法、設(shè)計計算、實(shí)驗(yàn)技能及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。變流裝置主 要包括單、三相可控整流（包括有源逆變），dc－dc變換器，單、三相交流調(diào) 壓，交－交變頻，無源逆變。另外還介紹了pwm技術(shù)的基本原理及其應(yīng)用技術(shù) 和軟開關(guān)的基本概念和原理。 建議選用教材：《電力電子技術(shù)》張興、杜少武等編清華大學(xué)出版社2006 主要參考書：《電力電子技術(shù)》（第四版）王兆安黃俊主編

電力電子技術(shù)的發(fā)展史 電子技術(shù)是根據(jù)電子學(xué)的原理，運(yùn)用電子器件設(shè)計和制造某種特定功能的電 路以解決實(shí)際問題的科學(xué)，包括信息電子技術(shù)和電力電子技術(shù)兩大分支。信息電 子技術(shù)包括analog(模擬)電子技術(shù)和digital(數(shù)字)電子技術(shù)。電子技術(shù) 是對電子信號進(jìn)行處理的技術(shù)，處理的方式主要有：信號的發(fā)生、放大、濾波、 轉(zhuǎn)換。 目錄 電力電子技術(shù) 現(xiàn)代電力電子技術(shù) 高頻開關(guān)電源的發(fā)展趨勢 半導(dǎo)體器件基礎(chǔ) 電路發(fā)展 1．電力電子技術(shù)發(fā)展 現(xiàn)代電力電子技術(shù)的發(fā)展方向,是從以低頻技術(shù)處理問題為主的傳統(tǒng)電力電 子學(xué),向以高頻技術(shù)處理問題為主的現(xiàn)代電力電子學(xué)方向轉(zhuǎn)變。電力電子技術(shù)起 始于五十年代末六十年代初的硅整流器件,其發(fā)展先后經(jīng)歷了整流器時代、逆變 器時代和變頻器時代,并促進(jìn)了電力電子技術(shù)在許多新領(lǐng)域的應(yīng)用。八十年代末 期和九十年代初期發(fā)展起來的、以功率mos

電力科技論文電力電子技術(shù)論文： 現(xiàn)代電力電子技術(shù)應(yīng)用的探討 摘要：隨著電力電子、計算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，交流調(diào)速取代直流調(diào) 速已成為發(fā)展趨勢。變頻調(diào)速以其優(yōu)異的調(diào)速和啟、制動性能被國內(nèi) 外公認(rèn)為是最有發(fā)展前途的調(diào)速方式。變頻技術(shù)是交流調(diào)速的核心技 術(shù)，電力電子和計算機(jī)技術(shù)又是變頻技術(shù)的核心，而電力電子器件是 電力電子技術(shù)的基礎(chǔ)。電力電子技術(shù)是近幾年迅速發(fā)展的一種高新技 術(shù)，廣泛應(yīng)用于機(jī)電一體化、電機(jī)傳動、航空航天等領(lǐng)域，現(xiàn)已成為 各國競相發(fā)展的一種高新技術(shù)。 關(guān)鍵詞：電力電子；技術(shù)；發(fā)展；應(yīng)用 1電力電子技術(shù)的發(fā)展 現(xiàn)代電力電子技術(shù)的發(fā)展方向，是從以低頻技術(shù)處理問題為主的 傳統(tǒng)電力電子學(xué)，向以高頻技術(shù)處理問題為主的現(xiàn)代電力電子學(xué)方向 轉(zhuǎn)變。電力電子技術(shù)起始于五十年代末六十年代初的硅整流器件，其 發(fā)展先后經(jīng)歷了整流器時代、逆變器時代和變頻器時代，并促進(jìn)了電 力電子技術(shù)在許多新

信息工程學(xué)院 課程結(jié)業(yè)論文 課程名:電力電子技術(shù) 專業(yè):電子信息科學(xué)與技術(shù) 班級: 學(xué)號: 學(xué)生姓名: 指導(dǎo)教師: 2014年5月20日 現(xiàn)代電力電子技術(shù)的應(yīng)用 電力電子技術(shù)是一門新興的應(yīng)用于電力領(lǐng)域的電子技術(shù),就是使用電力電子器 件(如晶閘管,gto,igbt等對電能進(jìn)行變換和控制的技術(shù)。電力電子技術(shù)所變換的 “電力”功率可大到數(shù)百mw甚至gw,也可以小到數(shù)w甚至1w以下,和以信息處理 為主的信息電子技術(shù)不同電力電子技術(shù)主要用于電力變換。 隨著電力電子、計算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展,交流調(diào)速取代直流調(diào)速已成為發(fā)展趨 勢。變頻調(diào)速以其優(yōu)異的調(diào)速和啟、制動性能被國內(nèi)外公認(rèn)為是最有發(fā)展前途的調(diào) 速方式。變頻技術(shù)是交流調(diào)速的核心技術(shù),電力電子和計算機(jī)技術(shù)又是變頻技術(shù)的 核心,而電力電子器件是電力電子技術(shù)的基礎(chǔ)。電力電子技術(shù)是近幾年迅速發(fā)展的 一

電力電子技術(shù)答案 2-1與信息電子電路中的二極管相比，電力二極管具有怎樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)才使得其具有耐受高壓和大 電流的能力？答：1.電力二極管大都采用垂直導(dǎo)電結(jié)構(gòu)，使得硅片中通過電流的有效面積增大，顯著提 高了二極管的通流能力。 2.電力二極管在p區(qū)和n區(qū)之間多了一層低摻雜n區(qū)，也稱漂移區(qū)。低摻雜n區(qū)由于摻雜濃度低而 接近于無摻雜的純半導(dǎo)體材料即本征半導(dǎo)體，由于摻雜濃度低，低摻雜n區(qū)就可以承受很高的電壓而不 被擊穿。 2-2.使晶閘管導(dǎo)通的條件是什么？答：使晶閘管導(dǎo)通的條件是：晶閘管承受正向陽極電壓，并 在門極施加觸發(fā)電流（脈沖）?；颍簎ak>0且ugk>0。 2-3.維持晶閘管導(dǎo)通的條件是什么？怎樣才能使晶閘管由導(dǎo)通變?yōu)殛P(guān)斷？答：維持晶閘管導(dǎo)通 的條件是使晶閘管的電流大于能保持晶閘管導(dǎo)通的最小電流，即維持電流。 要使晶閘管由導(dǎo)通變?yōu)殛P(guān)斷，可利用外加電

河南安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（2011.9編制） i 目錄 實(shí)驗(yàn)報告一晶閘管的控制特性及作為開關(guān)的應(yīng)用.................................1 實(shí)驗(yàn)報告二單結(jié)晶體管觸發(fā)電路...............................................3 實(shí)驗(yàn)報告三晶閘管單相半控橋式整流電路的調(diào)試與分析（電阻負(fù)載）...............6 實(shí)驗(yàn)報告四晶閘管單相半控橋式整流電路的研究（感性、反電勢負(fù)載）.............8 實(shí)驗(yàn)報告五直流-直流集成電壓變換電路的應(yīng)用與調(diào)試...........................10 安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系《電力電子技術(shù)》實(shí)驗(yàn)報告 1 實(shí)驗(yàn)報告一晶閘管的控制特性及作為開關(guān)的應(yīng)用 一、實(shí)訓(xùn)目的 1．掌握晶閘管半控型的控制特點(diǎn)。

《電力電子技術(shù)》教學(xué)大綱 一、課程的培養(yǎng)目標(biāo) 《電力電子技術(shù)》是高職強(qiáng)電類專業(yè)的一門專業(yè)必修課。該課程的重要目標(biāo)是旨在培養(yǎng) 從事電機(jī)電器、電力牽引及電氣控制設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)、技術(shù)改造、安裝調(diào)試等第一線崗位 的專業(yè)技術(shù)人員。 根據(jù)3年制高職強(qiáng)電類專業(yè)教學(xué)計劃的要求，本課程應(yīng)該達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生知識結(jié)構(gòu)目標(biāo) 掌握電力電子器件的基本知識和基本概念。 選擇感應(yīng)加熱設(shè)備模塊，要掌握電力電子技術(shù)中晶閘管三相橋式全控整流電路、保 護(hù)電路、單相并聯(lián)諧振逆變電路的工作原理。 選擇晶閘管直流電動機(jī)系統(tǒng)模塊，要掌握高壓、大功率直流傳動系統(tǒng)中單相橋式全 控整流電路和半控整流電路及有源逆變電路的應(yīng)用。 選擇交流傳動系統(tǒng)模塊，要掌握交流傳動系統(tǒng)中三相逆變電路的應(yīng)用。 選擇電解電鍍直流電源模塊，要掌握大電流直流電源用整流電路和觸發(fā)電路的工作 原理，并能分析大電流典型應(yīng)用電路——電鍍直流電源以及元件故

浙江大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育精品資源共享課 《電力電子技術(shù)》教學(xué)大綱 一、教學(xué)目的和任務(wù) 電力電子技術(shù)橫跨“電力”、“電子”與“控制”三個領(lǐng)域，是現(xiàn)代電子技術(shù)的基礎(chǔ)之一， 已被廣泛地應(yīng)用在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防、交通等各個領(lǐng)域，有著極其廣闊的應(yīng)用前景。《電力 電子技術(shù)》是電類專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程通過對功率半導(dǎo)體器件、驅(qū)動及保護(hù)電 路、交流-直流(ac-dc)變換電路、直流-直流(dc-dc)交換電路、直流-交流(dc-ac)變換電路、 交流-交流(ac-ac)變換電路、軟開關(guān)技術(shù)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握各類電能變換的基本 原理，各電力電子變換裝置的電路結(jié)構(gòu)、基本原理、控制方法、設(shè)計計算；使學(xué)生具有初步 設(shè)計、調(diào)試、分析電力電子變流裝置的能力。 二、教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu) 序號章節(jié)內(nèi)容學(xué)時 1功率半導(dǎo)體器件 功率二極管、晶閘管、大功率晶體管、功率場效應(yīng)

電力電子技術(shù)課程實(shí)習(xí) 《電力電子技術(shù)課程實(shí)習(xí)》 學(xué)生姓名：王帥 指導(dǎo)教師：李松松劉丹 學(xué)號：1005130313 專業(yè)名稱：自動化10-3 所在學(xué)院：信息工程學(xué)院 時間：2013年6月10～16日 電力電子技術(shù)課程實(shí)習(xí) matlab介紹 matlab是一種科學(xué)計算軟件。matlab是matrix laboratory(矩陣實(shí)驗(yàn)室)的縮寫，這是一種以矩陣為基礎(chǔ)的交 互式程序計算語言。早期的matlab主要用于解決科學(xué)和 工程的復(fù)雜數(shù)學(xué)計算問題。由于它使用方便、輸入便捷、運(yùn) 算高效、適應(yīng)科技人員的思維方式，并且有繪圖功能，有用 戶自行擴(kuò)展的空間，因此特別受到用戶的歡迎，使它成為在 科技界廣為使用的軟件，也是國內(nèi)外高校教學(xué)和科學(xué)研究的 常用軟件。 matlab/simulink/powersystem工具箱簡介 simu

第一章電力二極管和晶閘管 本次練習(xí)有11題，你已做11題，已提交11題，其中答對11題。 當(dāng)前頁有10題，你已做10題，已提交10題，其中答對10題。 1.晶閘管內(nèi)部有（）pn結(jié) a．一個 b．二個 c．三個 d．四個 答題：a.b.c.d.（已提交） 參考答案：c 問題解析： 2.晶閘管兩端并聯(lián)一個rc電路的作用是（） a．分流 b．降壓 c．過電壓保護(hù) d．過電流保護(hù) 答題：a.b.c.d.（已提交） 參考答案：c 問題解析： 3.普通晶閘管的通態(tài)電流（額定電流）是用電流的（）來表示的 a．有效值 b．最大值 c．平均值 d．瞬時值 答題：a.b.c.d.（已提交） 參考答案：c 問題解析： 4.晶閘管在電路中的門極正向偏壓（）愈好 a．愈大 b．愈小 c．不變 d．0 答題：a.b.c.d.（

鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院 電 力 電 子 技 術(shù) 論 文 院系：電子信息工程學(xué)院 專業(yè)：2011級自動化 班級：自動化2班 姓名：黃加保 學(xué)號：20111523261 關(guān)于電力電子裝置諧波問題的綜述 摘要：隨著電力電子技術(shù)的發(fā)展，諧波的危害已越來越嚴(yán)重，諧波治理問題已經(jīng)迫在眉睫。 對電力電子裝置諧波源進(jìn)行了分析和總結(jié)，指出了其危害及相應(yīng)的諧波管理原則和綜合治理 方法，并對諧波治理工作進(jìn)行了展望。 關(guān)鍵詞：電力電子；諧波；危害；抑制 引言 隨著電力電子技術(shù)的發(fā)展，電力電子裝置的廣泛應(yīng)用給電力系統(tǒng)帶來了嚴(yán)重的諧波污 染。各種電力電子設(shè)備在運(yùn)輸、冶金、化工等諸多工業(yè)交通領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，使電網(wǎng)中的諧 波問題日益嚴(yán)重，許多低功率因數(shù)的電力電子裝置給電網(wǎng)帶來額外負(fù)擔(dān)并影響供電質(zhì)量，因 此，電力電子裝置的諧波污染已成為阻礙電力電子技術(shù)發(fā)展的重大

1 電力電子論文 專業(yè)（系）電氣工程系 班級電機(jī)電器09級訂單班 學(xué)生姓名咼舟葉 指導(dǎo)老師嚴(yán)俊 完成日期2012年4月18日 2 晶閘管的概述 一、晶閘管的介紹 晶體閘流管簡稱晶閘管,也稱為可控硅整流元件(scr),是由三個pn結(jié)構(gòu)成的一 種大功率半導(dǎo)體器件。在性能上,晶閘管不僅具有單向?qū)щ娦?而且還具有比硅整 流元件更為可貴的可控性,它只有導(dǎo)通和關(guān)斷兩種狀態(tài)。 晶閘管的優(yōu)點(diǎn)很多,例如:以小功率控制大功率,功率放大倍數(shù)高達(dá)幾十萬倍;反 應(yīng)極快,在微秒級內(nèi)開通、關(guān)斷;無觸點(diǎn)運(yùn)行,無火花、無噪聲;效率高,成本低等。 因此,特別是在大功率ups供電系統(tǒng)中,晶閘管在整流電路、靜態(tài)旁路開關(guān)、無觸 點(diǎn)輸出開關(guān)等電路中得到廣泛的應(yīng)用。 晶閘管的弱點(diǎn):靜態(tài)及動態(tài)的過載能力較差,容易受干擾而誤導(dǎo)通。 晶閘管從外形上分類主要

《電力電子技術(shù)》是電氣自動化專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,課程建設(shè)涵蓋課程設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)保障措施等多方面展開探討,旨在以課程建設(shè)為基礎(chǔ),為國家建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。

武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院《電力電子技術(shù)》課程設(shè)計報告 1 課程設(shè)計任務(wù)書 學(xué)生姓名：專業(yè)班級： 指導(dǎo)教師：工作單位：信息工程系 題目：三相全控橋式晶閘管-電動機(jī)系統(tǒng)設(shè)計 初始條件： 1．直流電動機(jī)額定參數(shù)：pn=10kw,un=220v,in=50a,nn=1000r/min，電樞電阻ra=0.5 ω，電流過載倍數(shù)λ＝1.5，電樞電感l(wèi)d=7mh，勵磁電壓ul=220v勵磁電流il=1.6a. 2.進(jìn)線交流電源：三相380v 3.性能指標(biāo)：直流輸出電壓0-220v，最大輸出電流75a，保證電流連續(xù)的最小電流為5a。 使用三相可控整流電路，電動機(jī)負(fù)載，工作于電動狀態(tài)。 要求完成的主要任務(wù)： 1.三相全控橋式主電路設(shè)計（包括整流變壓器參數(shù)計算，整流元件定額的選擇，平波電 抗器電感量的計算等）,討論晶閘管電路對電網(wǎng)及系統(tǒng)功率因數(shù)的影響

本文針對應(yīng)用型本科電力電子技術(shù)課程教學(xué)中存在的一些問題，根據(jù)卓越計劃提出的培養(yǎng)目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段及實(shí)踐教學(xué)等方面進(jìn)行了改革與探索，使優(yōu)化后的課程更加符合卓越工程師的培養(yǎng)要求。

本文在總結(jié)多年教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,提出了適合于研究型大學(xué)的"電力電子技術(shù)"實(shí)踐性教學(xué)理念。其本質(zhì)是以培養(yǎng)學(xué)生研究能力為目標(biāo),采用多種有效的理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段來促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面,構(gòu)建了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。該體系的實(shí)施,體現(xiàn)了因材施教,個性化發(fā)展的原則,適合于培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)踐進(jìn)行分析和研究以及創(chuàng)新的能力。該實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系實(shí)施以來,學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的積極性、主動性大大提高,設(shè)計、研究和解決問題的能力得到了大幅提升。

在電氣工程及其自動化專業(yè)的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容中,電子電力技術(shù)占有很高的地位,只有學(xué)好了電子電力技術(shù),才算擁有電氣專業(yè)的基礎(chǔ)技能,但是,現(xiàn)如今電氣工程專業(yè)對于電力電子專業(yè)的教學(xué)技巧和教學(xué)力度方面還存在著諸多問題。

電力電子技術(shù)已經(jīng)廣泛地用于電氣工程、電子工程、自動化工程、通信工程等諸多工程領(lǐng)域，其范圍遍及工業(yè)、交通、電力、軍事、航空航天航海、建筑乃至家庭等幾乎所有方面。就《電力電子技術(shù)》課程教學(xué)方法改革的探索與實(shí)踐進(jìn)行了研究。

通過總結(jié)已有的精品課程建設(shè)資源的經(jīng)驗(yàn),提出了基于\"理論與實(shí)踐一體化\"教學(xué)理念建設(shè)電力電子技術(shù)課程資源庫的方法。通過充分利用多媒體技術(shù)手段,力圖突破傳統(tǒng)信息表達(dá)方式,將教學(xué)內(nèi)容直觀形象、生動有趣地呈現(xiàn)給學(xué)生。所建設(shè)的課程資源庫分成文本類、圖形類、視頻類和動畫類四大類教學(xué)資源,為今后電力電子技術(shù)精品課的建設(shè)和創(chuàng)新優(yōu)秀課程教學(xué)方法提供了新的開發(fā)平臺。

電力電子技術(shù)是對電能進(jìn)行變換及控制的一種現(xiàn)代化技術(shù),是建設(shè)智能電網(wǎng)的重要基礎(chǔ)和手段。如何利用有限的課程學(xué)時培養(yǎng)出適合電氣工程領(lǐng)域尤其當(dāng)前電網(wǎng)所需工程技術(shù)人才,是一個亟待解決的問題。采用工程問題設(shè)計的方法,對"電力電子技術(shù)"課程教學(xué)模式的改革進(jìn)行探討,對教改前后學(xué)生的成績進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)成績有明顯提高。同時采用bloom教育目標(biāo)分類法對理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革效果進(jìn)行評價,結(jié)果良好。通過工程問題的解決,無論在培養(yǎng)學(xué)生興趣和實(shí)踐能力,還是在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和拓寬學(xué)生知識視野等方面都取得較好的效果。

電力電子技術(shù)是電力電子變換和控制技術(shù)的簡稱。針對技工教育中《電力電子技術(shù)》課程難教、難學(xué)的現(xiàn)象,總結(jié)了以項目教學(xué)法為核心的行之有效的教與學(xué)的方法,淺論了教學(xué)中存在的問題與解決的措施。

實(shí)驗(yàn)一控制電路及交流調(diào)壓實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?本實(shí)驗(yàn)是利用單結(jié)晶體管來構(gòu)成的最簡單的控制電路。但具有觸發(fā)電路的四要素， 這種電路的中小功率電路中仍廣泛使用。 1.學(xué)會制作單結(jié)晶體管控制電路，以實(shí)現(xiàn)對小功率電力電子電路的控制，通過實(shí)驗(yàn)學(xué) 習(xí)觸發(fā)電路的設(shè)計及測量方法 2.了解脈沖變壓器在可控硅觸發(fā)電路中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)脈沖變壓器的制作及同名端的測 試方法 3.學(xué)習(xí)雙向晶閘管在調(diào)壓電路中的應(yīng)用，在制作簡單的控制電路的基礎(chǔ)上，完成用雙 向晶閘管實(shí)現(xiàn)交流調(diào)壓，用來控制燈光的亮度 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1．單結(jié)晶體管dt33構(gòu)成的控制電路調(diào)試，記錄各級波形，形成控制脈沖 2．單相交流調(diào)壓電路調(diào)試，實(shí)現(xiàn)燈光亮度調(diào)節(jié) 三、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備（軟、硬件）及儀器使用說明） 1．單相或三相電源變壓器一臺 2．模擬或數(shù)字示波器一臺 3．單結(jié)晶體管、可控硅及實(shí)驗(yàn)板一套 四、實(shí)驗(yàn)原理 1．把交流電整流成脈動