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建筑學碩士學位制度是20世紀90年代初期在全國高等學校建筑學專業(yè)指導委員會及建筑學評估委員會的推動下建立和發(fā)展起來的,主要是為了加強國家、行業(yè)對建筑學專業(yè)教育的宏觀指導和管理,但隨著研究生教育不斷改善,研究生招生規(guī)模擴大,各種生源背景的考生涌入,其缺陷也逐漸暴露,如培養(yǎng)目標與手段錯位,一些研究生的專業(yè)知識單一、基本功較弱,等等。因此,應重視建筑學專業(yè)職業(yè)性與學術性培養(yǎng)的整合,加強建筑設計實踐教學,建立學術型和設計專題型并重的論文管理機制,注重專業(yè)基礎知識和職業(yè)技能的培養(yǎng),改革現(xiàn)行的研究生人才遴選機制,以提高建筑學碩士研究生的培養(yǎng)教育質(zhì)量。
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