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項目教學(xué)法在高職《植物組織培養(yǎng)技術(shù)》課程中的應(yīng)用

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針對《植物組織培養(yǎng)技術(shù)》課程在教學(xué)中存在的問題,本文具體闡述了項目教學(xué)法的設(shè)計思路以及實施過程,為培養(yǎng)技能型綜合性人才奠定了基礎(chǔ)。

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植物組織培養(yǎng)步驟

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- 1 - 植物組織培養(yǎng) 概念（廣義）又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織 . 器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)概念（狹義）指用植物各部分組織，如形成層 .薄壁組織 .葉肉組織 .胚乳等進(jìn)行培養(yǎng)獲得再生植株，也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng)，愈傷組織再經(jīng)過再分化形成再生植物。組織培養(yǎng)的步驟一、培養(yǎng)基配制配制培養(yǎng) 基有兩種方法可以選擇，一是購買培養(yǎng)基中所有化學(xué) 藥品，按照需要自己配制；二是購買商品的混合好的培養(yǎng)基基本成分粉劑，如 MS、 B5等。自己配制可以節(jié)約費用，但浪費時間、人力、且有時由于藥品的質(zhì)量問題，給實驗帶來麻煩。就目前國內(nèi)的情況看，大部分還是自己配制。為了方便起見，現(xiàn)以 MS培養(yǎng)基為例介紹配置培養(yǎng)基的主

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園藝植物組織培養(yǎng)技術(shù)

植物組織培養(yǎng)技術(shù)員有發(fā)展錢途嗎?發(fā)展是個怎么一個過程呢? (1) 19

1樓的回答太理想化了。真要從事是你這職業(yè)，就是天天組織培養(yǎng)實驗室配藥品、切苗、培養(yǎng)、觀察~~再配再切…… 另外還要到野外或者目的地取野生苗回來馴化總之呢，我之前是做這個的，錢途...查看詳情

話題：工程造價
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單倍體和多倍體育種過程都需要植物組織培養(yǎng)技術(shù)嗎? (1) 64

單倍體育種通常采用花藥離體培養(yǎng)，必須要經(jīng)過的過程。多倍體育種不需要，比如無籽西瓜的培育，全程都沒有用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)，它利用的是染色體變異。首先用秋水仙素進(jìn)行染色體加倍得到四倍體...查看詳情

話題：工程造價
sxy19881129
在植物組織培養(yǎng)技術(shù)中，脫分化是用什么激素，再分化時用什么激素為什么？ (1) 95

植物組織培養(yǎng)中，形成愈傷組織（脫分化）會用到生長素和細(xì)胞分裂素，有時也會用到赤霉素，在再分化時會用到生長素和細(xì)胞分裂素，只是兩個時期所用激素的種類和濃度會有差別，不同植物所需的激素...查看詳情

話題：工程造價
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下列四個選項中,肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是 (1) 60

【答案】D 【答案解析】試題分析：花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株需要通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行脫分化和再分化；培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株，要先進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交，得到雜種細(xì)胞后，通過...查看詳情

話題：工程造價
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下列四個選項中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是 (1) 103

【答案】B 【答案解析】試題分析：植物細(xì)胞組織培養(yǎng)，是將離體的植物組織，器官或細(xì)胞形成完整植物的技術(shù)。 A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株；正確。 B.秋水仙素處理的是幼苗獲得多倍體...查看詳情

話題：工程造價
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園藝植物組織培養(yǎng)技術(shù)

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