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更新時(shí)間：2025.05.31

頭條 我想問(wèn)問(wèn)房子中間有個(gè)柱子好嗎？

風(fēng)水學(xué)認(rèn)為，不管是外形還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)，都要方方正正，出現(xiàn)不必要的建筑構(gòu)造都會(huì)影響臥室風(fēng)水。臥室里有柱子風(fēng)水有忌諱犯煞臥室里有柱子，柱角沖射不利婚姻感情不論男性或女性之個(gè)人房間內(nèi)，都要...

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淺析衛(wèi)生間柱子開(kāi)裂原因及處理措施

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某衛(wèi)生間柱子外皮由于加氣混凝土砌塊與主體結(jié)構(gòu)之間的差異導(dǎo)致柱子嚴(yán)重開(kāi)裂,影響了其使用性能和耐久性。就此裂縫產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析,并提出了處理措施及防止開(kāi)裂的措施。

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有故事的柱子

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有故事的柱子教學(xué)內(nèi)容：《美術(shù)》教科書(shū)五年級(jí)上冊(cè)“ 有故事的柱子 ”。教材分析：本課屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程。裝飾柱，由于其古樸神秘、風(fēng)格獨(dú)特的造型和特殊的歷史、精神內(nèi)涵備受人們的關(guān)注和喜愛(ài)，它從古人的精神崇拜對(duì)象逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)代人的裝飾藝術(shù)，成為廣場(chǎng)、公園里的一道美麗風(fēng)景。通過(guò) 讓學(xué)生動(dòng)手制作圖騰柱，運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，使學(xué)生在動(dòng)手操作中了解裝飾柱的造型特點(diǎn)、紋飾寓意，充分體驗(yàn)造型表現(xiàn)的樂(lè)趣。教學(xué)目標(biāo)： 1、了解不同民族不同風(fēng)格裝飾柱的藝術(shù)特點(diǎn)和精神內(nèi)涵，感受其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。 2、通過(guò)觀察討論、實(shí)踐操作等學(xué)習(xí)過(guò)程使學(xué)生了解裝飾柱的造型、色彩特點(diǎn)，并嘗試用繪畫、紙工、泥塑等方法制作裝飾柱作品。 3、培養(yǎng)學(xué)生想象能力、設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手操作能力。 4、關(guān)注、尊重民族文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：感受裝飾柱的造型和色彩特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：

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衛(wèi)生間有個(gè)柱子

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