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通過分析建筑學專業(yè)技術類課程教學中普遍存在的問題,結合當前社會對建筑人才的需求,提出通過優(yōu)化課程體系建設、改進教學方法、完善學生成績評價方式等手段改善教學效果、提高學生綜合素質和能力.
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竭誠為您提供優(yōu)質文檔 /雙擊可除 專業(yè)技術工作總結 (個人通用版 ) 篇一:專業(yè)技術工作總結 (個人通用版 ) 專業(yè)技術工作總結(個人通用版) 專業(yè)技術工作總結一份 (字數(shù)不少于 1500字)。主要對參加工作一年 來的專業(yè)技術工作情況進行總結, 忌流水賬或抄書本理論。 一般包括: 基本情況(姓名、性別、畢業(yè)學校、所學專業(yè)、現(xiàn)工作崗位) 、開展 工作情況(如科研、施工、參與工程投標、接受培訓等) 、取得業(yè)績 (按工作內容分述)、專業(yè)特長(經驗)、今后努力方向等項目。 之一: 時光荏苒,我 20XX 年 6月畢業(yè)于華南農業(yè)大學園林設計本科專業(yè), 20XX 年 7月開始在佛山城鄉(xiāng)建筑設計院有限公司園林室工作至今。 到 20XX 年 10 月工作已滿一年,在這短暫的一年多過程中我不僅加 深了原來學習的知識理解, 而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的 知識有了進一步的認識。工作以來,在領導和主管
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