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湖南長沙金海教育集團(tuán) ☆ 讓 每 個 生 命 閃 光 ☆ 八 年級 語文 科導(dǎo)學(xué)案 課型: 新授課 設(shè)計: 嚴(yán)俊英 審核: 審批: 班級: 小組: 姓名: 使用時間: 11 月 22 日 星期 課題: 蘇州園林 第 1 課時 累計 課時 學(xué)習(xí)過程(定向?qū)W(xué):教材 106 頁至 111 頁) 流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)要求和方法 知識鏈接 1、作者簡介: 葉圣陶 :(1894~1988),原名葉紹鈞, 著名作家、 教育家。 歷任小學(xué)、 中學(xué)、 大學(xué)教員,當(dāng)過編輯。從 1914 年開始寫短篇小說。 1921年,他和茅盾、鄭 振鐸等人發(fā)起組織了文學(xué)研究會, 提出“為人生”的主張。短篇小說集有 《隔 膜》、《火災(zāi)》等,童話有《稻草人》、《古代英雄的石像》 等,長篇小說有 《倪 煥之》等。葉圣陶有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱,他在語文教學(xué)和教材規(guī)范 化方面也有獨(dú)特的貢獻(xiàn)。 他原籍是江蘇蘇州, 所


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蘇州園林與美 摘要:意境美是蘇州園林的內(nèi)涵。植物,園林建筑的寓意構(gòu)成了 意境美的主要元素。 關(guān)鍵字:蘇州園林 意境 植物 園林建筑 素來就有“江南園林甲天下,蘇州園林冠江南。 ”之說。蘇州向 來以園林美景享有盛名,它也幾乎成為中國所有園林的典范?,F(xiàn)今, 蘇州園林幾乎全體被列為“世界文化遺產(chǎn)” ,從而更多地引起世人的 高度關(guān)注。蘇州園林的精致優(yōu)雅,具備深厚的文化內(nèi)涵,反映和代表 了中國傳統(tǒng)文化的精神。作為私家庭園的蘇州園林,具備動態(tài)、含蓄 的美感,這也使其更別具深厚的美學(xué)價值。 蘇州園林作為我國私家園林的典范, 表現(xiàn)出濃厚的美學(xué)價值, 其 最重要的美學(xué)特征便是意境美。 蘇州園林是多種藝術(shù)的結(jié)合體。 作為 私家園林,雖然它占地不大,卻擁有著高超的造園技術(shù)和藝術(shù)修養(yǎng)。 園林景區(qū)的劃分主次分明, 曲折開朗的配合, 使得園林在有限的空間 內(nèi)構(gòu)成了富于變化的風(fēng)景,以此擴(kuò)大園林的空間感和豐富景致。 蘇州
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