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圓柱體空心鋼管的體積計(jì)算方法探究 圓柱體空心鋼管的體積計(jì)算, 根據(jù)圓柱體的組合形體知識(shí), 肯定用外圓柱體 (大圓柱體)的體積減去內(nèi)圓柱體(小圓柱體)的體積。 例如:如圖 1,已知外圓半徑 R=3厘米,內(nèi)圓半徑 r=3 厘米,高 h=5厘米。 求空心圓柱體的體積。 [解答方法一] :V=πR2h-π r2h=3.14 ×32×5-3.14×22×5=141.3- 62.8=78.5( 立方厘米) [解答方法二]:V=(πR2-πr2)h=(3.14×32-3.14×22)×5=(28.26 -12.56)×5=15.7×5=78.5( 立方厘米) [解答方法三]:V=π(R2-r2)h=3.14×(32-22)×5=3.14×5×5=78.5( 立 方厘米)。 又例如:如圖 2,已知外圓直徑 d外=6厘米,內(nèi)圓直徑 d 內(nèi)=4厘米,高 h=5 厘米。求空心圓柱體的體積。 [解答方法一]:V=
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主題名稱:蒙氏 年 月 日 班 級:中班 活動(dòng)名稱:帶插座圓柱體組 活動(dòng)目標(biāo): 1、 培養(yǎng)幼兒辨別大小(粗細(xì)、胖瘦、高低)的視覺水平。 2、培養(yǎng)序列與配對的概念。 活動(dòng)準(zhǔn)備:工作毯、插座圓柱體組 活動(dòng)重難點(diǎn):重點(diǎn): 培養(yǎng)幼兒辨別大?。ù旨?xì)、胖瘦、高低)的視覺水平。 難點(diǎn):培養(yǎng)序列與配對的概念。 活 動(dòng) 過 程 一、 操作過程: 示范一:拿出放回 1、 將帶插座圓柱體渠道工作毯上。 2、 從左側(cè)的一個(gè)開始用三指抓的方式拿出來, 放到對 應(yīng)的洞穴前面。 3、 全部拿出后,用右手的食指、中指從左向右劃洞口。 (錯(cuò)誤控制檢驗(yàn)是否將圓柱體全部拿出) 4、 從左到右依次放回到相對應(yīng)的洞穴當(dāng)中, 每放回一 個(gè)要用食指中指觸摸洞穴口, 全部放回后再從左到 右劃洞穴。 示范二:觸摸 1、 從最左側(cè)的一個(gè)圓柱體開始, 左手拿圓柱體, 有事 食指中指由里向外觸摸圓柱體的周長、高度和直 徑,在逆時(shí)針觸摸圓柱體一
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