格式:pdf
大?。?span class="single-tag-height">1.8MB
頁數(shù): 1頁
中職院校作為培養(yǎng)技術(shù)型人才的教育基地,如何結(jié)合教學(xué)課程培養(yǎng)出適合當(dāng)今社會發(fā)展和需求的創(chuàng)新型人才已經(jīng)成為其研究重點之一。本文在新課改的背景下,結(jié)合中職建筑工程專業(yè)《建筑材料》課程的特點和性質(zhì),就該課程的制定標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等進行了研究,希望能為提升《建筑材料》課程的教學(xué)效果做出一定的貢獻。
格式:pdf
大?。?span class="single-tag-height">133KB
頁數(shù): 10頁
《建筑材料》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn) 一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域定位 《建筑材料》是建筑工程技術(shù)專業(yè)針對畢業(yè)生首次就業(yè)崗位材料員、質(zhì)檢員,未來就業(yè) 崗位項目經(jīng)理 (注冊建造師) 崗位能力進行培養(yǎng)的一門核心課程。 本課程構(gòu)建于 《建筑制圖》 等課程的基礎(chǔ)上, 主要培養(yǎng)學(xué)生合理選用建筑材料的專業(yè)能力, 同時注重培養(yǎng)學(xué)生的社會能 力和方法能力。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) (一)專業(yè)能力 1、能夠根據(jù)材料需求量計劃完成材料采購的任務(wù); 2、能夠完成常用建筑材料的取樣; 3、能夠?qū)M場的建筑材料進行外觀檢驗; 4、具有填寫建筑材料送檢實驗報告的能力; 5、具有正確完成水泥、混凝土、建筑砂漿配合比設(shè)計計算能力; 6、對各項材料科學(xué)試驗檢測結(jié)果,具有分析判斷的能力,并能提出改善的方案措施; 7、能根據(jù)不同的工程及不同的工程環(huán)境,合理的選擇和使用相關(guān)的建筑材料; 8、具有對各種新型材料能較快的熟悉和掌握其技術(shù)性能和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),并用于工程實踐