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。 。 1 長直示范小學科學實驗報告單 年級 小組成員 時間 實驗名稱 實驗器材 : 步驟： ? 組長拿出實驗記錄表，組織組員預測紙梁能承受幾 個硬幣（紙梁能承受的硬幣數(shù)為紙梁的中部接觸到 桌面為準），填好數(shù)據(jù)。 ? 組長拿出準備好的實驗材料和組員一起做實驗，并 注意控制實驗所需的條件。 ? 小心操作并如實記錄。 ? 實驗完成后對實驗數(shù)據(jù)進行分析總結。 現(xiàn)象： 紙梁的寬度與抗彎曲能力的測試記錄 紙梁的寬度 （以最窄的為標準） 1倍寬 2倍寬 4倍寬 抗彎曲能力的大小 （用硬幣數(shù)表示） 預測 實測 。 。 2 紙梁的厚度與抗彎曲能力的測試記錄 紙梁的厚度 （以粘在一起的張數(shù)計 算） 1張 2 張 4張 抗彎曲能力的大小 （用硬幣數(shù)表示） 預測 實測 結論： 。 。 3 歡迎您的下載， 資料僅供參考！ 致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議， 策劃案計劃書， 學習資料等等 打造全網一站式需求
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. . . . word 格式編輯 小學科學實驗報告單 學 校 試驗者 時 間 實驗名稱 抵抗彎曲 實驗器材 ：長度、寬度相同、厚度不同的紙條（相同的卡紙 粘貼而成），長度、厚度相同、寬度不同的紙條；鐵墊圈、 尺子 我的猜想： 增加梁的寬度可以增加抗彎曲能力，增加梁的厚 度可以大大增加抗彎曲能力。 步驟： （ 1） 設計實驗計劃。 （ 2） 用厚紙搭一個橫梁，兩端墊起一定的厚度，用墊 圈多少測量。 （ 3） 改變橫梁的寬度測量并記錄。 （ 4） 改變橫梁的厚度測量并記錄。 （ 5） 分析數(shù)據(jù)并總結。 觀察到的現(xiàn)象： 增加梁的寬度可以增加抗彎曲能力，增加梁 的厚度可以大大增加抗彎曲能力。 結論： 我認為 增加梁的寬度可以增加抗彎曲能力，增加梁的 厚度可以大大增加抗彎曲能力。 指導教師： 評定等級：優(yōu)秀 寧可累死 在路上 ，也不 能閑死 在家里 ！寧可 去碰壁 ，也不 能面壁 。是狼 就要練
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