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從優(yōu)化教學內(nèi)容、教學方法與教學手段、實驗內(nèi)容和考核方法四個方面,提出了\"工程材料力學性能\"課程的教學改革措施,以利于學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),使材料工程類專業(yè)畢業(yè)生更適用于社會及經(jīng)濟發(fā)展的需求。
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小測試 硬度是指 _______________________________________________ ___的能力。 材料在外力作用下 ____________________________________ 稱為塑性。 鑄鋼的抗拉強度 σb 和布氏硬度 HBS之間有 _________________ 的經(jīng)驗關系。 金屬只有在 _____應力作用下才能產(chǎn)生塑性變形。 未淬硬高碳鋼的抗拉強度 σb 和布氏硬度 HBS之間存在 ________________ 的經(jīng)驗關系。 HRC一般用于測定 ____________________________ 的材料。 合金化、熱處理、冷熱變形對材料的 σ s 和σ b 數(shù)值會產(chǎn)生 _________ 的影響。 隨著溫度升高,材料的彈性模量、強度、硬 度都會 ________ ,而塑性將會 _______ 。 洛氏硬度 HRC和布氏硬度