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一、制作臥室的基本框架 1、設置系統(tǒng)單位為“毫米” 。 2、頂：創(chuàng)建一個長方體（長度： 7442，寬度： 4160，高度： 100），命名為“地面” 。 3、左：創(chuàng)建一個長方體（長度： 2820，寬度： 4140，高度： 100），命名為“墻體” ，調整其 位置。 4、頂：選中“墻體” ，沿 X 軸向右移動復制一個，命名為“墻體 01”，調整其位置。 5、頂：創(chuàng)建一個長方體（長度： 7442，寬度： 4160，高度： 100），命名為“頂”，調整其位 置。 6、前：繪制一個矩形（長度： 2800，寬度： 3960），再繪制一個矩形（長度： 2470，寬度： 2340），調整其位置。 7、前：選擇任意一個矩形，添加“編輯樣條線”修改器，通過“附加”按鈕將兩個矩形附 加在一起。添加“擠出”修改器，數(shù)量為“ 100”，命名為“窗” ，調整其位置。 8、頂：創(chuàng)建一架目標攝影機，設置鏡頭為 30，視
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內蒙古農業(yè)大學本科論文 摘 要 隨著“數(shù)字地球”概念的提出，數(shù)字化的浪潮已經(jīng)在中國掀起，由此引發(fā)了一系 列數(shù)字化建設的概念。目前，數(shù)字化校園的建設也已經(jīng)納入了高校建設的重要議程， 各高校也相繼實現(xiàn)了校園的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、自動化辦公系統(tǒng)、校園電子商務系統(tǒng)、 網(wǎng)絡圖書館系統(tǒng)和校園管理系統(tǒng)， 從整體上提高了學校的辦公水平， 提高了學校的知 名度和競爭力。 隨著信息可視化技術的發(fā)展及廣泛應用， 出現(xiàn)了一種全新的數(shù)字校園 理念，即三維可視化虛擬校園 本文主要是利用 3D-MAX軟件對校園圖書館進行處理。 用命令面板中的建模工具 建立圖書館的主體模型，使用修改命令對模型進行局部的修改。建立材質庫，編輯 材質，將材質賦予到對應模型。建立天空的模型并貼圖，設置好燈光的效果，并將 整體模型渲染。完成圖書館模型的為三維可視化校園的建立做基礎。 關鍵詞： 3D-MAX; 數(shù)字校園；建模；渲染 內蒙古農業(yè)大學本科
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