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內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學本科論文 摘 要 隨著“數(shù)字地球”概念的提出，數(shù)字化的浪潮已經(jīng)在中國掀起，由此引發(fā)了一系 列數(shù)字化建設(shè)的概念。目前，數(shù)字化校園的建設(shè)也已經(jīng)納入了高校建設(shè)的重要議程， 各高校也相繼實現(xiàn)了校園的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、自動化辦公系統(tǒng)、校園電子商務系統(tǒng)、 網(wǎng)絡圖書館系統(tǒng)和校園管理系統(tǒng)， 從整體上提高了學校的辦公水平， 提高了學校的知 名度和競爭力。 隨著信息可視化技術(shù)的發(fā)展及廣泛應用， 出現(xiàn)了一種全新的數(shù)字校園 理念，即三維可視化虛擬校園 本文主要是利用 3D-MAX軟件對校園圖書館進行處理。 用命令面板中的建模工具 建立圖書館的主體模型，使用修改命令對模型進行局部的修改。建立材質(zhì)庫，編輯 材質(zhì)，將材質(zhì)賦予到對應模型。建立天空的模型并貼圖，設(shè)置好燈光的效果，并將 整體模型渲染。完成圖書館模型的為三維可視化校園的建立做基礎(chǔ)。 關(guān)鍵詞： 3D-MAX; 數(shù)字校園；建模；渲染 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學本科
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3D室內(nèi)設(shè)計——《歐式客廳》 指導老師：張樞 姓名：馮松 學號： 02 完成時間 :2013 年 6月 26日 摘要 計算機動畫在教學領(lǐng)域的應用是這幾年開始的， 主要用于輔助教學和輔助訓 練，可提高學生的感性認識，使枯燥乏味的教學寓于生動、有趣的動畫之中。尤 其在自學與教學領(lǐng)域的應用， 由于現(xiàn)在的一些課程太復雜， 抽象，無法向同學演 示，這對于學習者還是教育者都是個問題， 網(wǎng)絡教學，計算機動畫用于輔助教學 和輔助訓練適時解決了這個問題， 應用三維建模， 將無法帶到課堂的訓練， 演示 用計算機實現(xiàn)。 而且三維技術(shù)已經(jīng)廣泛的應用于工業(yè)用途， 建筑制圖、工程模型 演示、家裝等等，可以說三位家屬已經(jīng)慢慢的開始如如人們的生活當中了。 而人 的一生，絕大部分時間是在室內(nèi)度過的，因此，人們設(shè)計創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境，必然 會直接關(guān)系到室內(nèi)生活、生產(chǎn)活動的質(zhì)量，關(guān)系到人們的安全、健康、效率、舒 適等等。室內(nèi)環(huán)境
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