防火防震承重材料

創(chuàng)建連云港市防震減災(zāi)科普示范校 申 報(bào) 材 料 東?？h黃川中心小學(xué) 二〇一一年九月二十日 1 材料目錄 1．申報(bào)單位的請示 2．《連云港市防震減災(zāi)科普教育基地認(rèn)定申報(bào)表》 3．開展《創(chuàng)建市級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校》自查表 4.自查評分表 2 關(guān)于申報(bào)市防震減災(zāi)科普教育基地的 請示 市地震局： 為了努力提高學(xué)生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，我校結(jié) 合防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建的機(jī)會，加大對防震減災(zāi)硬件的 投入，完善陣地建設(shè)；同時(shí)，加強(qiáng)了防震知識的教育，開展防 震減災(zāi)教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)防震減災(zāi)教育的有效運(yùn)行，努力做到“教 育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會?！?。目前，創(chuàng)建工 作在縣地震局和教育局的指導(dǎo)下順利完成?，F(xiàn)向市地震局提出 申請，懇請市地震局領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行驗(yàn)收評估。 特此申請！ 東?？h黃川中心小學(xué) 二〇一一年九月二日 3 連云港市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校 申報(bào)表 學(xué)校名稱（

編號：sjs.gxqtyzx- 高新區(qū)體育中心工程項(xiàng)目 防震應(yīng)急預(yù)案 編制人： 審核人： 審批人： 高新區(qū)體育中心工程防震應(yīng)急預(yù)案 目錄 第一章總則.......................................................1 1、編制目的.........................................................1 2、編制依據(jù).........................................................1 3、適用范圍.........................................................1 4、應(yīng)急工作原則...............................................

鋼結(jié)構(gòu)的震害形式及防震性能分析 摘要：文章中論述了有關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)防震減震的現(xiàn)狀，在時(shí)下 世界各地地震高發(fā)的時(shí)候，更加有必要增加鋼結(jié)構(gòu)的防震性。 關(guān)鍵詞：地震災(zāi)害，震害特征，防震技術(shù)構(gòu)造 我國地處環(huán)太平洋地震帶和地中海喜馬拉雅地震帶上，地震活動(dòng)頻繁；中國的地震主要 是板內(nèi)地震，具有震源淺、頻度高、強(qiáng)度大、分布廣的特征；中國人口眾多，建筑物抗震性 能差，因而成災(zāi)率較高。 根據(jù)本世紀(jì)以來有儀器記錄資料的統(tǒng)計(jì)，我國地震占全球大陸地震的33%。 我國平均每年發(fā)生30次5級以上地震，6次6級以上強(qiáng)震，1次7級以上大震。 我國不僅地震頻次高，而且地震強(qiáng)度極大。根據(jù)日本地震學(xué)家阿部勝征的研究， 本世紀(jì)全球發(fā)生的面波震級大于等于8.5級以上的特別巨大地震一共有3次，即 1920年中國寧夏海原8.6級、1950年中國西藏察隅8.6級和1960年智利南方省 8.5級地震

論古代建筑的抗震 夏鐘秀2014092303 摘要：從古至今，地震總是會給人類帶來傷亡。在我國古人們依靠智慧用“以柔克剛”的思 維，利用種種巧妙的措施，以最小的代價(jià)將強(qiáng)大的破壞力消弭至最小的程度——柔性的框架 體系——世界上歷史最悠久，持續(xù)時(shí)間最長，技術(shù)成熟度最高的體系。 關(guān)鍵字：古代，抗震，框架體系 seismictheoryofancientbuildings xiazhongxiu2014092303 abstracthistorically,theearthquakewillalwaysbringhumancasualties.ancientpeoplein chinausedtorelyonwisdom","withthinking,useallsortsofclevermeasures,withmi

淺析日本防震措施對我國防震的啟發(fā) 摘要：近些年來，地震等自然災(zāi)害頻發(fā)，而中國作為一個(gè)地震帶較多的國家，更是存在巨大 的風(fēng)險(xiǎn)。2008年的汶川地震，2013年的雅安地震等等，給廣大人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大 的損失。地震并不可怕，可怕的是人們防震意識的薄弱和地震過程中自救的缺失以及震后救 援工作的無序。日本作為一個(gè)島國，更是地震頻發(fā)，但是日本在發(fā)生地震時(shí)，人員傷亡和財(cái) 產(chǎn)損失卻非常小，因此日本在地震防御方面的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。本文通過分析雅安地震救 援中所暴露的問題以及日本防震經(jīng)驗(yàn)，借鑒日本，提高我們自身的防震救災(zāi)能力。 關(guān)鍵詞：防震救災(zāi)，經(jīng)驗(yàn)，借鑒 北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震，已經(jīng)造 成196人死亡，21人失蹤，一萬多人受傷，人們的財(cái)產(chǎn)也遭受了重大損失。地震發(fā)生后，當(dāng) 地政府以及國務(wù)院迅速反應(yīng)，救援隊(duì)第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，

日本建筑 ——抗震 2 地震頻發(fā)的日本被公認(rèn)為世界第一的抗震強(qiáng)國。在本次強(qiáng)震中，日本雖然 損失慘重，但多數(shù)堅(jiān)挺不倒的高層建筑物，以頑強(qiáng)的“不死鳥”形象，從一個(gè)側(cè) 面展示著第一抗震強(qiáng)國實(shí)打?qū)嵉目拐鹉芰?。這些“不死鳥”之所以能在多次特強(qiáng) 地震中巋然不動(dòng)，與日本房屋建筑上的防震技術(shù)、措施密不可分。 地基與地震隔絕術(shù) “地狹人多的日本有很多高層建筑。為了抵御地震的破壞，日本的高層建筑 普遍采用了一種地基地震隔絕的技術(shù)?！敝袊ㄖ芯吭鹤越Y(jié)構(gòu)工程師王瑋， 在撰寫論文《日本建筑的抗震加固評估標(biāo)準(zhǔn)及加固方法》時(shí)，對日本建筑的抗震 性能進(jìn)行過一番研究。 根據(jù)她的解釋，這種技術(shù)，就是在建筑的底部安裝彈性橡膠墊，或者摩擦滑 動(dòng)承重座緩沖裝置來抵抗地震。比如，三井不動(dòng)產(chǎn)公司在東京都杉并區(qū)兼作的一 座93米的免震結(jié)構(gòu)公寓，建筑物的外圍使用了高強(qiáng)度16積層橡膠，建筑物中央部 分也使用了天然橡

本文由然1689bd貢獻(xiàn) doc文檔可能在wap端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇txt，或下載源文件到本機(jī)查看。 眾所周知，日本是一個(gè)地震頻發(fā)的國家，每年發(fā)生有感地震約1000多次，全球10% 的地震均發(fā)生在日本及其周邊地區(qū)。其中6級以上的日本地震每年至少發(fā)生1次，據(jù)不完 全統(tǒng)計(jì)，世界范圍內(nèi)發(fā)生的里氏6級以上的地震，大約有20%發(fā)生在日本。然而，地震 并沒有給日本帶來巨大人員傷亡等損失，絕大部分建筑保持完好。據(jù)日本氣象廳觀測，地 震發(fā)生在當(dāng)?shù)貢r(shí)間11日14時(shí)46分(北京時(shí)間13時(shí)46分)，震中位于宮城縣以東的太 平洋海域。美國地質(zhì)勘探局11日將日本當(dāng)天發(fā)生的地震震級修正為里氏9.0級。宮城 縣、巖手縣、青森縣等地有強(qiáng)烈震感，包括東京在內(nèi)的關(guān)東地區(qū)也有強(qiáng)烈震感。新華社東京

前言 壓縮機(jī)在現(xiàn)場的應(yīng)用中，其壓縮機(jī)的振動(dòng)和噪音一直是所有使用用戶和生產(chǎn)商的一塊心病， 設(shè)備生產(chǎn)商也在這一項(xiàng)目上投入了大量的精力和物力，來克服這些問題，但效果都不是很好， 新的設(shè)備到廠剛開始投入使用時(shí)，以上的問題并沒有多大影響，振動(dòng)和噪音對客戶來說都可 以接受，但隨著機(jī)器運(yùn)行時(shí)間的積累，其噪音也隨著增大（噪音來源于振動(dòng)），機(jī)器的故障 率上升，由此機(jī)器的使用壽命也由于機(jī)器的振動(dòng)而產(chǎn)生影響。避免設(shè)備故障率的上升，就要 降低機(jī)器的噪音和振動(dòng)。 設(shè)備的安裝，不光是連接管道和電源，最主要的是根基（地面基礎(chǔ)），比如練習(xí)武術(shù)，剛開 始練習(xí)的都不是武術(shù)，而是站樁，而很多人往往受不了站樁的罪，而放棄了學(xué)習(xí)站樁。到最 后沒有參加站樁學(xué)習(xí)的人武術(shù)根基根本不如練過站樁的人的根基好，可見基礎(chǔ)有多么的重要！ -l&b't,y+q!t;v0g4r 在一些小設(shè)備上有些生產(chǎn)商已經(jīng)在設(shè)

農(nóng)村建筑與防震

1.__a__年11月，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，組建了由四川省地震局牽頭、以省 消防總隊(duì)為依托的四川省地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)，成為全省第一支地震 專業(yè)救援隊(duì)伍。 a.2003b.2004c.2005 2.2001年10月，在國家大力精簡行政審批事項(xiàng)的情勢下，建設(shè)工程 的地震安全性評價(jià)審批及地震觀測環(huán)境保護(hù)審批，納入省政務(wù)服務(wù) 中心的審批項(xiàng)目，并設(shè)立了地震行政審批窗口，開展相關(guān)行政審批工 作。四川省地震局亦成為第__a_家進(jìn)入政務(wù)服務(wù)中心防震減災(zāi)社會 管理職能的省級防震減災(zāi)部門。 a.一b.二c.三 3.2004年12月，經(jīng)報(bào)請四川省政府同意，省地震局與省公安廳聯(lián)合 下發(fā)了《關(guān)于設(shè)立地震監(jiān)測保護(hù)標(biāo)志的通知》，全省地震監(jiān)測（觀 測）臺點(diǎn)均設(shè)置分別以省政府名義制發(fā)的保護(hù)公告牌和以省公安廳與 省地震局聯(lián)合署名的警示牌兩個(gè)保護(hù)標(biāo)志，使我省成為全國第__a_

防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)方案 根據(jù)*************部署要求《關(guān)于加強(qiáng)*************住建行業(yè) 防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)暨安全生產(chǎn)工作的緊急通知》和*****建設(shè)局《關(guān)于加 強(qiáng)***建設(shè)行業(yè)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)暨安全生產(chǎn)工作的緊急通知》精神，為 切實(shí)做好今年防震減災(zāi)各項(xiàng)工作，結(jié)合實(shí)際，為進(jìn)一步全方位、多角 度地宣傳防震減災(zāi)知識，增強(qiáng)市民的公共安全意識，提高市民應(yīng)急避 險(xiǎn)和自救互救能力，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意，特制定2018年防震減災(zāi)宣傳活 動(dòng)方案。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，立足本地實(shí)際，創(chuàng)新思路， 充分發(fā)揮宣傳輿論的導(dǎo)向作用，廣泛開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，普及 防震減災(zāi)和避險(xiǎn)互救知識，增強(qiáng)全社會災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識，最大限度 減輕災(zāi)害損失。為維護(hù)人民群眾切身利益和生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會 穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 二、活動(dòng)主題 普及防震減災(zāi)知識

地震災(zāi)害是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害,具有突發(fā)性和不可預(yù)測性,并且伴隨著滑坡、泥石流等次生災(zāi)害,對人類的生命健康造成威脅。地震一來,災(zāi)害無法避免,但是可以做好預(yù)防措施,尤其是加強(qiáng)建筑的抗震性能。本文從目前我國農(nóng)村建筑物的抗震能力現(xiàn)狀進(jìn)行分析,對新農(nóng)村的建筑提出了建議,并作出展望,以期為研究建筑防震者提供參考。

論述如何從建筑本身通過技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)的技術(shù)提高與自我探索來做好廣播電視工程的聲學(xué)裝修防震施工技術(shù),進(jìn)而推動(dòng)廣播電視行業(yè)的大力發(fā)展.

消防、防震、防雷安全制度 （一）指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí) 落實(shí)國家、省、市防震減災(zāi)工作的精神要求，把學(xué)生的生命安全放在 首位，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減載意 識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救和互就能力，達(dá)到“教育一個(gè) 孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會”的目的。 （二）規(guī)劃目標(biāo) 普及防震減災(zāi)基本知識，提高自救自護(hù)能力，建立健全地震應(yīng) 急和救援保障體系，增強(qiáng)緊急救援力量，增強(qiáng)我校學(xué)生的防震減災(zāi)意 識，提高綜合防震能力。 （三）主要任務(wù) 1、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)信息調(diào)查提高學(xué)生對于地震災(zāi)害防御能力； 完善突發(fā)地震事件處置機(jī)制，提高教師、學(xué)生應(yīng)急處置能力，制定并 實(shí)施學(xué)校地震安全方案，推進(jìn)避難防災(zāi)場所建設(shè)。 2、充分利用各種渠道進(jìn)行宣傳防震減災(zāi)避險(xiǎn)知識，對學(xué)生進(jìn) 行地震、地質(zhì)災(zāi)害、火災(zāi)等內(nèi)容的防范自救教育，從小培養(yǎng)青少年兒 童防震避險(xiǎn)

消防、防震、防雷安全制度 （一）指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)落實(shí)國家、 省、市防震減災(zāi)工作的精神要求，把學(xué)生的生命安全放在首位，大力開展防震減災(zāi) 科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減載意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救 和互就能力，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會”的目的。 （二）規(guī)劃目標(biāo) 普及防震減災(zāi)基本知識，提高自救自護(hù)能力，建立健全地震應(yīng)急和救援保障 體系，增強(qiáng)緊急救援力量，增強(qiáng)我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識，提高綜合防震能力。 （三）主要任務(wù) 1、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)信息調(diào)查提高學(xué)生對于地震災(zāi)害防御能力；完善突發(fā)地震事 件處置機(jī)制，提高教師、學(xué)生應(yīng)急處置能力，制定并實(shí)施學(xué)校地震安全方案，推進(jìn) 避難防災(zāi)場所建設(shè)。 2、充分利用各種渠道進(jìn)行宣傳防震減災(zāi)避險(xiǎn)知識，對學(xué)生進(jìn)行地震、地質(zhì)災(zāi) 害、火災(zāi)等內(nèi)容的防范自救教育，從小培養(yǎng)青少年兒童防震避險(xiǎn)的理

夾絲玻璃是指在玻璃成形過程中將金屬絲或絲網(wǎng)直接壓入玻璃板中而制得的平板玻璃,它直接由玻璃廠生產(chǎn)。為了與彈性中間層中含有金屬絲或絲網(wǎng)的夾層玻璃相區(qū)別(例如電加熱夾層玻璃、電磁屏蔽夾層玻璃、防盜報(bào)警夾層玻璃、裝飾夾層玻璃等),往往稱之為夾絲平板玻璃(在國外標(biāo)準(zhǔn)中多采用“夾絲平板玻璃”這一術(shù)語)。夾絲玻璃按其表面狀態(tài)又可分為一面壓有花紋的夾絲壓花玻璃和表面進(jìn)行磨光的夾絲磨光玻璃兩個(gè)類別。由于在夾絲玻璃中間有絲或絲網(wǎng)做支撐骨架,具有一定的安全

農(nóng)村建筑與防震

論述如何從建筑本身通過技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)的技術(shù)提高與自我探索來做好廣播電視工程的聲學(xué)裝修防震施工技術(shù),進(jìn)而推動(dòng)廣播電視行業(yè)的大力發(fā)展.

防震防災(zāi)疏散既防火演練說明

消防、防震、防雷安全制度 （一）指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí) 落實(shí)國家、省、市防震減災(zāi)工作的精神要求，把學(xué)生的生命安全放在 首位，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減載意 識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救和互就能力，達(dá)到“教育一個(gè) 孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會”的目的。 （二）規(guī)劃目標(biāo) 普及防震減災(zāi)基本知識，提高自救自護(hù)能力，建立健全地震應(yīng) 急和救援保障體系，增強(qiáng)緊急救援力量，增強(qiáng)我校學(xué)生的防震減災(zāi)意 識，提高綜合防震能力。 （三）主要任務(wù) 1、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)信息調(diào)查提高學(xué)生對于地震災(zāi)害防御能力； 完善突發(fā)地震事件處置機(jī)制，提高教師、學(xué)生應(yīng)急處置能力，制定并 實(shí)施學(xué)校地震安全方案，推進(jìn)避難防災(zāi)場所建設(shè)。 2、充分利用各種渠道進(jìn)行宣傳防震減災(zāi)避險(xiǎn)知識，對學(xué)生進(jìn) 行地震、地質(zhì)災(zāi)害、火災(zāi)等內(nèi)容的防范自救教育，從小培養(yǎng)青少年兒 童防震避險(xiǎn)

市九小安全應(yīng)急疏散演練（防震、防火） 一、演練目的 為了進(jìn)一步使全校師生樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高 師生防范自救能力和應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，讓全校師生熟悉突發(fā)事件來臨時(shí) 的逃生路線，以達(dá)到有序、迅速地引導(dǎo)師生安全疏散，確保全校師生的生命安全。 通過緊急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我 保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特制定本緊急疏散演練預(yù)案。 二、演練組織領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：殷虎山 副組長：高永前 組員：各部門負(fù)責(zé)人各班主任各教研組長 總指揮：張帥 信號員：戴艷芬 計(jì)時(shí)員：魏占成 三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、信號 時(shí)間：每月次，隨時(shí) 地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、校園 參加人：全體師生 信號：防空警報(bào) 四、演練方式和細(xì)節(jié)要求 1.啟動(dòng)程序：各位老師，各位同學(xué)，市九小防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要 開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請