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更新日期: 2025-05-30

廈門大學(xué)漳州校區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)介紹

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廈門大學(xué)漳州校區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)介紹 4.6

廈門大學(xué)漳州校區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)介紹 隨著我國教育信息化工程的深入, 高等院校已基本完成教學(xué)、 科研、圖書館等部門的網(wǎng) 絡(luò)建設(shè)。目前,高校整體網(wǎng)絡(luò)對穩(wěn)定,效率,安全等方面要求越來越高,在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中 呈現(xiàn)出兩大特點:一方面,信息點多、網(wǎng)絡(luò)規(guī)模大;另一個方面,校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提出了諸如 可管理、高安全、靈活計費等要求。 針對校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)特點, 銳捷網(wǎng)絡(luò) (原實達網(wǎng)絡(luò)) 與廈門大學(xué)漳州新校區(qū)攜手建成了應(yīng) 用 802.1X 實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)大規(guī)模認證計費功能的高校網(wǎng),其規(guī)劃、設(shè)計、對于當(dāng)前大學(xué)校園網(wǎng)的 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)具有很好的示范意義。下面向大家簡單介紹該項目的建設(shè)情況。 項目背景 作為我國較早加入教育信息化建設(shè)隊伍的重點高校之一, 廈門大學(xué)教學(xué)、 科研、圖書館 等部門的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已基本完成。為了進一步推動校園網(wǎng)建設(shè)的發(fā)展,擴大校園網(wǎng)的覆蓋面, 為學(xué)生創(chuàng)造一個更為便利的學(xué)習(xí)環(huán)境, 廈門大學(xué)決定啟動漳州校區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

初探校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及維護

初探校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及維護

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初探校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及維護 在日新月異的網(wǎng)絡(luò)時代,信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛、深入地應(yīng) 用,推動了各行各業(yè)的技術(shù)進步,帶來了新技術(shù)革命的蓬勃發(fā)展,也向 教育提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),推動著一次新的教育革命。近年來,在區(qū)委區(qū)政 府、教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,對我校先后投入了大量經(jīng)費進行 了全方位改造,學(xué)校的計算機教室和校園網(wǎng)建設(shè)有了很大的發(fā)展。 一、校園網(wǎng)建設(shè)的意義 1.學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的“商標(biāo)”,每一所學(xué)校都有自己的特色,每 一所學(xué)校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里,建立自己學(xué)校 網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時空特性,不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們 了解學(xué)校,更可讓世界了解你的學(xué)校。憑藉學(xué)校網(wǎng)站,學(xué)校就可成為教 育百花園中一朵鮮艷的花朵。 2.校園資源庫是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源 庫,它集全社會的力量,使教育資源無限增長。這對于發(fā)達地區(qū)和欠發(fā) 達地區(qū),高投入學(xué)校和條件差的學(xué)

數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案探討

數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案探討

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收稿日期:20100420 作者簡介:杜云峰(1974-),男,遼寧遼陽市人,實驗師,主要從事計算機管理與教學(xué)研究. 學(xué)術(shù)研究 數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案探討 杜云峰 (遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,遼寧遼陽111000) !!摘!要:深入分析建設(shè)高等學(xué)校數(shù)字校園的重要性,并提出可行性的構(gòu)建方案,將當(dāng)今流行的刀片服務(wù)器技術(shù) 和藍牙技術(shù)應(yīng)用到實際中,力求加快高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),讓校園網(wǎng)絡(luò)在高等學(xué)校的發(fā)展中發(fā)揮更大的作用. 關(guān)鍵詞:數(shù)字化;校園網(wǎng);藍牙多媒體教室;網(wǎng)絡(luò);高效 中圖分類號:tp39318!!!!文獻標(biāo)識碼:a!!!!文章編號:1008-5688(2010)02-0039-01 在信息化浪潮席卷全球、日益滲透到社會各個領(lǐng)域的今天,數(shù)字化校園建設(shè)如火如荼.

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校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)清單及參數(shù)

校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)清單及參數(shù)

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校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)清單及參數(shù) 4.5

序號設(shè)備名稱品牌型號數(shù)量單位單價 1防靜電地板hdg600.3560平方260 3ups主機ek-910h1臺7200 4ups電池sz12v-17ah16個320 5電池柜a41個520 6ups輸入輸出電源線bv6.0400米6.5 7電力配電柜e-box5臺490 8機房等電位接地銅帶網(wǎng)300米35 9機房二級防雷器wxd-pma-40b/45個1200 10三級防雷器b級.4p10個780 11機房管理臺1套600 12柜式空調(diào)kfr-51lw/bpta02+21臺8000 a設(shè)備總計 b施工費 校園網(wǎng)絡(luò)機房建設(shè)設(shè)備清 15% c稅金 d總價 6.19% a+b+c 總價設(shè)備參數(shù) 15600 系統(tǒng)電阻導(dǎo)靜電型:≤1x10^6ω 靜電耗散型:1x10^6

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廈門大學(xué)老校區(qū)校園空間與建筑的保護與發(fā)展

廈門大學(xué)老校區(qū)校園空間與建筑的保護與發(fā)展

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廈門大學(xué)老校區(qū)校園空間與建筑的保護與發(fā)展 4.4

高等教育大眾化導(dǎo)致近十年來新校區(qū)的興建及城市內(nèi)原有老校區(qū)的改造與更新。在老校區(qū)改造過程中保護原有歷史人文風(fēng)貌,與城市發(fā)展取得協(xié)調(diào),是大學(xué)校園規(guī)劃重要問題之一。本文回溯了廈門大學(xué)老校區(qū)的建設(shè)沿革歷史,對校區(qū)的空間形態(tài)及建筑特點進行分析,總結(jié)歸納出在老校區(qū)在發(fā)展過程中存在的問題及列舉已實施的應(yīng)對策略,并對老校區(qū)的保護與發(fā)展進行思考。

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高校校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)一例—廣西教育學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案

高校校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)一例—廣西教育學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案

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高校校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)一例—廣西教育學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案 4.4

目前,校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已成為眾多高校的迫切任務(wù)。廣西教育學(xué)院被一條道路分隔為本部和分部兩個區(qū)域,這給校園網(wǎng)建設(shè)帶來不少麻煩。在國內(nèi),類似我院這種情況的高校還有很多,要校園網(wǎng)建設(shè)中也會遇到一些類似問題。本文就此提出了一種可行的建設(shè)方案,和兄弟院校交流。

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在packet_trace下模擬校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

在packet_trace下模擬校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

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在packet_trace下模擬校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 4.6

1 在packettracer下模擬校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 數(shù)學(xué)與計算機系網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè) 學(xué)號118722012014姓名秦翔指導(dǎo)教師李立耀 【摘要】簡單介紹了在packettracer中搭建校園網(wǎng)絡(luò),搭建完畢后的測試,以及搭建校園網(wǎng)絡(luò)的用途分析,使校園的 各個部門在信息化的管理中高效運行。 【關(guān)鍵字】packettracer;校園網(wǎng)絡(luò);模擬 1.packettracer簡介 packettracer是由思科(ciscoinc)公司發(fā)布的一個輔助學(xué)習(xí)工具,為學(xué)習(xí)思科網(wǎng) 絡(luò)課程的初學(xué)者去設(shè)計、配置、排除網(wǎng)絡(luò)故障提供了網(wǎng)絡(luò)模擬環(huán)境。用戶可以在軟件的圖形 用戶界面上直接使用拖曳方法建立網(wǎng)絡(luò)拓撲,并可提供數(shù)據(jù)包在網(wǎng)絡(luò)中行進的詳細處理過 程,觀察網(wǎng)絡(luò)實時運行情況??梢詫W(xué)習(xí)ios的配置、鍛煉故障排查能力。該軟件仿真度很高, 受到業(yè)內(nèi)的極高評價。 2.校

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十三五校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用總體規(guī)劃

十三五校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用總體規(guī)劃

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十三五校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用總體規(guī)劃 4.5

長治醫(yī)學(xué)院 十三五互聯(lián)網(wǎng)+校園總體規(guī)劃 按照學(xué)院長醫(yī)政字[2015]29號文件《關(guān)于做好2015年“推動內(nèi) 涵發(fā)展、提升‘三個能力’建設(shè)”主題研討準(zhǔn)備工作的通知》精神, 信息網(wǎng)絡(luò)中心組織部門全體人員結(jié)合自身和學(xué)院發(fā)展,通過座談、討 論、交流形式,重新審視17年來的校園信息化發(fā)展歷程,審視信息 網(wǎng)絡(luò)中心在學(xué)校發(fā)展中的位置作用。進一步深刻認識到校園信息化在 高等教育綜合改革與發(fā)展中重要地位,明確了我院高等教育信息化建 設(shè)的發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)思路。制定了長治醫(yī)學(xué)院《十三五“互聯(lián)網(wǎng)+校 園”的總體規(guī)劃與建設(shè)方案》,現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下: 一、信息網(wǎng)絡(luò)中心回顧 長治醫(yī)學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò)中心初創(chuàng)于1998年,成立于2001年。 是學(xué)院二級教輔單位。 信息化建設(shè)大致經(jīng)過了三個階段的建設(shè),第一階段為網(wǎng)絡(luò)建 設(shè)起步階段,建立了覆蓋教學(xué)科研辦公的校園網(wǎng)絡(luò),為師生提供 了接入互

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校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程監(jiān)理報告

校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程監(jiān)理報告

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校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程監(jiān)理報告 4.3

聯(lián)大南區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程監(jiān)理報告 一.項目簡介: 1.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè). 學(xué)校校園采用了計算機和各種應(yīng)用普遍采用在輔助教學(xué)、學(xué)習(xí)、教學(xué)管理,計算機及校 園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是學(xué)校計算機輔助管理的"重中之重",因此需要一個高速的、具有先進性的、可 擴展的校園計算機網(wǎng)絡(luò)以適應(yīng)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的趨勢并滿足學(xué)校各方面應(yīng)用的需要,然 而信息技術(shù)的普及教育已經(jīng)越來越受到人們關(guān)注。 2.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)(教學(xué)管理系統(tǒng)) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在構(gòu)教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略之上,通過加大信息網(wǎng)絡(luò)教育的投入,開展網(wǎng)絡(luò)化教 學(xué),開展教育信息服務(wù)和遠程教育服務(wù)等將成為未來建設(shè)的具體內(nèi)容。建設(shè)好校園網(wǎng),投 資開發(fā)了教學(xué)管理系統(tǒng),以方便教學(xué)管理,提交教學(xué)品質(zhì)及質(zhì)量。進而提高學(xué)生的整體綜 合素質(zhì)。 二.校園網(wǎng)建設(shè)內(nèi)容 1.方案介紹 外部網(wǎng)絡(luò) 主干交換機 路由器教學(xué)和管理服務(wù)器 防火墻 機房交換機 教學(xué)樓交換機 宿舍交換機 財務(wù)交換機

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校園網(wǎng)絡(luò)論文

校園網(wǎng)絡(luò)論文

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校園網(wǎng)絡(luò)論文 4.8

i ii 1 摘要 隨著網(wǎng)絡(luò)的逐步普及,校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是學(xué)校向信息化發(fā)展的必然選擇,校 園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個非常龐大而復(fù)雜的系統(tǒng),它不僅為現(xiàn)代化教學(xué)、綜合信息管 理和辦公自動化等一系列應(yīng)用提供基本操作平臺,而且能提供多種應(yīng)用服務(wù),使 信息能及時、準(zhǔn)確地傳送給各個系統(tǒng)。而校園網(wǎng)工程建設(shè)中主要應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 中的重要分支局域網(wǎng)技術(shù)來建設(shè)與管理的,本文著重論述了校園網(wǎng)設(shè)計與建設(shè)過 程中確立建設(shè)校園網(wǎng)的目標(biāo),校園網(wǎng)的組網(wǎng)方案設(shè)計原則和所需的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選 型,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選擇以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置等關(guān)鍵問題,并給出具體的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu) 示意圖。 關(guān)鍵字:組網(wǎng),方案,拓撲圖,校園網(wǎng) abstract alongwiththenetworkgraduallyuniversal,developmentsofthe campusnetworkaretheinevitab

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廈門大學(xué)漳州校區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)介紹精華文檔

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大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計

大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計

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大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計 4.6

長春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院2011屆專科生畢業(yè)論文 長春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 ??粕厴I(yè)論文 中文題目大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計 學(xué)生姓名李明洋專業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 畢業(yè)班級09402學(xué)號09040203 指導(dǎo)教師仝軍職稱 成績 2011年5月15日 長春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院2011屆??粕厴I(yè)論文 摘要 校園網(wǎng)是各種類型網(wǎng)絡(luò)中一大分支,有著非常廣泛的應(yīng)用。 作為新技術(shù)的發(fā)祥地,學(xué)校、尤其是高等學(xué)校,和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系十分密切, 網(wǎng)絡(luò)最初是在校園里進行實驗并獲得成功的,許多網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)也是首先在校園網(wǎng) 中獲得成功,進而才推向社會的。另一方面,作為“高新技術(shù)孵化器”的學(xué)校, 知識、人才的資源十分豐富,比其他行業(yè)更渴求信息、希望能有渠道獲得各種各 樣的信息來促進自身在研究、學(xué)術(shù)上的進步。 論文在局域網(wǎng)技術(shù)和現(xiàn)今發(fā)展基礎(chǔ)上,分析了建立校園網(wǎng)的意義,建設(shè)原 則和目標(biāo),并詳細闡述

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基于校園網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字廣播系統(tǒng)介紹

基于校園網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字廣播系統(tǒng)介紹

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基于校園網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字廣播系統(tǒng)介紹 4.5

基于校園網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字廣播系統(tǒng)介紹 一、數(shù)字廣播教學(xué)系統(tǒng)概念 數(shù)字廣播教學(xué)系統(tǒng)是集課堂語音教學(xué)、視頻教學(xué)、校園廣播于一體。采用目前最先進的 嵌入式系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(工業(yè)以太網(wǎng)),結(jié)合當(dāng)今最流行的音頻、視頻壓縮與解壓縮技術(shù)(mp3 和mepg標(biāo)準(zhǔn)),符合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的潮流,符合國家教委倡導(dǎo)的遠程教育的發(fā)展趨勢,是 未來教育信息高速公路構(gòu)架的重要組成部分。 二、數(shù)字廣播教學(xué)系統(tǒng)的基本原理 數(shù)字廣播教學(xué)系統(tǒng)系統(tǒng)是建立在嵌入式系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(工業(yè)以太網(wǎng)),完全符合tcp /ip協(xié)議規(guī)范,完全兼容當(dāng)今最流行的internet網(wǎng),帶寬為100m,采用當(dāng)今最流行的音頻、 視頻壓縮與解壓縮技術(shù)(mp3和mepg標(biāo)準(zhǔn)),音頻接近cd音質(zhì),視頻符合vcd/dvd標(biāo)準(zhǔn)。 所有節(jié)目通過校園網(wǎng)絡(luò)或拷貝貯存或通過錄制主機錄制在視頻服務(wù)器中,通過各教室內(nèi)的遙 控器進行交互,交互命令傳送到服務(wù)器

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談西部大學(xué)校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 談西部大學(xué)校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 談西部大學(xué)校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

談西部大學(xué)校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

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談西部大學(xué)校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 4.7

談西部大學(xué)校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 王震華 目前實施的“西部大學(xué)校園計算機網(wǎng)絡(luò)工程”項目,是推動教育信息化建設(shè)的重要舉措,實施西部大 學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)工程,全面提高了西部大學(xué)校園網(wǎng)的水平和規(guī)模,為高校教學(xué)和科研提供基本保證,對西 部國民經(jīng)濟和社會信息化的發(fā)展提供人才支持和保證。  校園計算機網(wǎng)絡(luò)的硬件構(gòu)成  現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)室 報告廳 由原來的一塊黑板一支粉筆的形式變?yōu)槎嗝襟w報告廳的形式,利用聲、光、電技術(shù)營造出 一種學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把校園網(wǎng)的資源引入廳內(nèi),同時充分利用多媒體技術(shù)調(diào)動學(xué)生的 聽覺、視覺等各種感官,增強學(xué)習(xí)的效果。 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 這里指的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室有別于常規(guī)的音像教室,而是可以靈活適應(yīng)學(xué)生個體學(xué) 習(xí)、分組討論和集體學(xué)習(xí)的需要,可以讓學(xué)生利用校園網(wǎng)的資源或internet上的資源,適應(yīng)學(xué)生探索學(xué)習(xí) 的需要,實現(xiàn)

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大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)字廣播方案

大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)字廣播方案

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大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)字廣播方案 4.8

一、客戶需求情況 教學(xué)區(qū)共60個教室,每間教室可單獨接收廣播,可調(diào)節(jié)廣播音量大??; 操場與公共休息區(qū)共20個廣播點,廣播點音箱要求防水堅固,戶外安裝; 廣播中心可廣播多音源多格式文件,可廣播英語聽力磁帶、教學(xué)光盤、電腦音樂文件等; 廣播中心按作息時間表,設(shè)置定時自動廣播方案,可設(shè)置多種作息廣播方案; 廣播中心可分區(qū)廣播、分區(qū)控制管理,不影響其它班級的正常學(xué)習(xí); 廣播中心在遇到緊急情況時,可通過網(wǎng)絡(luò)音頻采集設(shè)備進行講話廣播; 廣播中心廣播主機系統(tǒng)穩(wěn)定,管理人員通過遠程管理無需到中心操作主機; 操場進行體操和體育活動時,需要單獨控制與音樂擴聲,不影響學(xué)校課間廣播。 二、設(shè)計依據(jù) 工程方案的制定、設(shè)計,依照國家有關(guān)文件、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,主要有: ※《網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》 ※國標(biāo)gb50237-94《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范》 ※網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)要求說明 ※《工業(yè)企業(yè)通信設(shè)計規(guī)范》g

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西部大學(xué)校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程 西部大學(xué)校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程 西部大學(xué)校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程

西部大學(xué)校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程

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西部大學(xué)校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程 4.3

對學(xué)校校辦產(chǎn)業(yè)、后勤總公司及其它經(jīng)濟實體內(nèi)部 附屬營業(yè)單位,對外投資、租賃等形式轉(zhuǎn)移用途的 非經(jīng)營性資產(chǎn)進行全面清理統(tǒng)計,建立本單位非經(jīng) 營性資產(chǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)營性資產(chǎn)帳。在建帳過程中,要對擬 轉(zhuǎn)為經(jīng)營性的資產(chǎn)必須從原非經(jīng)營性資產(chǎn)帳中轉(zhuǎn) 出,手續(xù)要齊全,記載要清楚。要對經(jīng)營性資產(chǎn)合 理估價,然后按價值記入經(jīng)營性國有資產(chǎn)明細賬。 要抓好經(jīng)營性國有資產(chǎn)的管理,明晰產(chǎn)權(quán)關(guān)系,正 確核定其利潤,及時結(jié)算國有資產(chǎn)投資收益,確保 國有資產(chǎn)不斷地保值增值,防止國有資產(chǎn)流失。這 也是保證學(xué)校收入的重要的基礎(chǔ)性工作。 加強對無形資產(chǎn)的管理 無形資產(chǎn)是國有資產(chǎn)的重要組成部分。當(dāng)前在 高等學(xué)校里,一方面專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)以及 計算機軟件等大量無形資產(chǎn)不斷涌現(xiàn),另一方面無 形資產(chǎn)未能得到充分利用實現(xiàn)其經(jīng)濟效益,甚至出 現(xiàn)無形資產(chǎn)流失現(xiàn)象。究其原因,一是對無形資

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廈門大學(xué)漳州校區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)介紹最新文檔

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網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計

網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計

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網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計 4.8

校園網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計方案 目錄 前言?????????????????????????..2 第一章需求分析????????????????????.3 第二章網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃????????????????????.5 一拓撲設(shè)計與設(shè)計原則????????????????5 二網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析???????????????????6 三網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計與拓撲結(jié)構(gòu)???????????????7 第三章主要技術(shù)設(shè)計的具體配置過程???????????.9 一訪問層交換服務(wù)的實現(xiàn)——配置訪問層交換機???????10 二分布層交換服務(wù)的實現(xiàn)-配置分布層交換機????????12 三核心層交換服務(wù)的實現(xiàn)——配置核心層交換機???????15 四配置接入路由器internetrouter????????????17 五遠程訪問模塊設(shè)

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校園網(wǎng)建設(shè)的實踐與探索——廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

校園網(wǎng)建設(shè)的實踐與探索——廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

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校園網(wǎng)建設(shè)的實踐與探索——廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 4.4

校園網(wǎng)是目前高校實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)、管理、服務(wù)以及遠程教育對外交流的重要手段,廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校園信息化建設(shè)方面進行積極的探索,建成了能適應(yīng)教學(xué)、管理等服務(wù)和需要的較為先進的校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),取得了良好的效果。在此就網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和建設(shè)以及近期發(fā)展等方面進行了總結(jié)與探索。

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網(wǎng)絡(luò)組建與維護課設(shè)校園網(wǎng)建設(shè)參考

網(wǎng)絡(luò)組建與維護課設(shè)校園網(wǎng)建設(shè)參考

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網(wǎng)絡(luò)組建與維護課設(shè)校園網(wǎng)建設(shè)參考 4.8

well,withtheeffectivenessofservicestodefendtheinterestsofthemasses.third,weshouldstrivetodowell.toachievegoodpracticalresults,thekeyistoknowthelaw,tograspthelawsandusinglaws.officeofeconomicdevelopment,socialprogress,therearerulestofollow.onlyactaccordingtothelaw,toovercomeblindnessandstrengtheninginitiative,creative.

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校園網(wǎng)絡(luò)配置

校園網(wǎng)絡(luò)配置

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校園網(wǎng)絡(luò)配置 4.6

某學(xué)校要建立校園網(wǎng),要實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)的用戶分布在: 1)一座3層的行政辦公樓,每層12個房間,樓房長60米,寬12米,包括1/f信息中心9 臺機器,其中含校園網(wǎng)服務(wù)器;1/f學(xué)生處8臺機器;1/f辦公室5臺機器;2/f教務(wù)處 10臺機器;3/f財務(wù)處6臺機器;3/f人事處6臺機器。要求各部門內(nèi)部形成局域網(wǎng), 各部門之間可以連接到校園網(wǎng)訪問,但是不能互相直接訪問。 2)一座3層的實驗樓,每層8個房間,樓房長100米,寬30米,包括3個各含45臺機器 的機房(每層樓一個)和2/f一個含60臺機器的機房。要求各機房內(nèi)部形成局域網(wǎng),各 機房之間可以連接到校園網(wǎng)訪問,但是不能互相直接訪問。 3)宿舍樓5層,每層16個房間,樓房長50米,寬18米,要求每個房間有一個網(wǎng)絡(luò)結(jié)點 供學(xué)生聯(lián)網(wǎng)使用,各宿舍之間可以連接到

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淺論校園網(wǎng)絡(luò)改造實施

淺論校園網(wǎng)絡(luò)改造實施

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淺論校園網(wǎng)絡(luò)改造實施 4.4

本論文分析了原有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的狀況及存在的問題。對校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的整體設(shè)計,布線系統(tǒng)設(shè)計,拓撲結(jié)構(gòu)的設(shè)計,ip地址規(guī)劃等方面進行了詳細的規(guī)劃。采用了千兆以太網(wǎng)為主干的校園網(wǎng)絡(luò),層次化網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu),核心網(wǎng)絡(luò)層采用了雙核心冗余結(jié)構(gòu),在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)綜合布線中設(shè)計了多線路實現(xiàn)線路冗余和端口匯聚增加帶寬。

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校園主干網(wǎng)絡(luò)建設(shè)投標(biāo)書

校園主干網(wǎng)絡(luò)建設(shè)投標(biāo)書

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校園主干網(wǎng)絡(luò)建設(shè)投標(biāo)書 4.4

破公司 1 投 標(biāo) 書 投標(biāo)方:破公司 破公司 2 目錄 投標(biāo)函....................................................................................................................................................3 工程概述................................................................................................................................................4 需求分析...........................................................

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高校校園的計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 高校校園的計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 高校校園的計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

高校校園的計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

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高校校園的計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 4.6

網(wǎng)絡(luò)建設(shè)在全國高校的體系中作用越發(fā)凸顯,尤其是適應(yīng)培育人才、教學(xué)研究、項目研發(fā)和相對應(yīng)的個性化設(shè)計意義非凡,該項目的建設(shè)的相關(guān)課題值得細致研究。

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大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計及規(guī)劃方案

大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計及規(guī)劃方案

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大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計及規(guī)劃方案 4.4

大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計方案 題目:大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計 學(xué)生姓名:聞學(xué)鈴 學(xué)號:fd210158004 專業(yè)班級:10春季計算機專業(yè) 指導(dǎo)教師:林老師 設(shè)計時間:2011年12月 指導(dǎo)教師意見: 摘要 在當(dāng)今社會中,信心已成為一種關(guān)鍵的戰(zhàn)略資源。為了使信息能準(zhǔn) 確、高速地在各種型號的計算機、終端機、電話機、傳真機等通訊設(shè) 備之間傳遞,世界上有不少發(fā)達國家正在興建信息高速公路。 21世紀(jì)將是inetr-netwoeking(聯(lián)網(wǎng)機器)、client/server和多媒體 整合的年代?,F(xiàn)在“聯(lián)網(wǎng)機器”的概念代替了“機器聯(lián)網(wǎng)”的傳統(tǒng)概 念。也就是說,當(dāng)一個企業(yè)或一個政府部門在規(guī)劃電腦系統(tǒng)時,先從 建網(wǎng)開始,在根據(jù)具體需求將各種型號的大、中、小型計算機以及微 機掛在網(wǎng)上,從根本上避免了“機器聯(lián)網(wǎng)”造成的開放性不良的被動 局面。因此,在新建大樓或舊樓改造的工程中迫切需

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大學(xué)校園網(wǎng)改造的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計研究

大學(xué)校園網(wǎng)改造的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計研究

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大學(xué)校園網(wǎng)改造的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計研究 4.6

本文首先列出了校園網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計工程的背景,探討了校園網(wǎng)絡(luò)升級改造方案設(shè)計,并提供了具體實施步驟,分別從出口及網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、地址段劃分、新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、無線網(wǎng)的規(guī)劃與設(shè)計等方面闡述了利用的現(xiàn)有條件及成熟技術(shù)對原有網(wǎng)絡(luò)進行升級改造.最后列出了改造后的校園網(wǎng)在提升用戶資源訪問的便利性及出現(xiàn)的問題和后期建設(shè)性的意見.

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大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案

大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案

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大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案 4.5

長江師范學(xué)院校園網(wǎng)設(shè)計方案 1.1、學(xué)校的背景: 長江師范學(xué)院是一所極具現(xiàn)代意識、以現(xiàn)代化教學(xué)為特色的學(xué)校。為了更好 地使用電腦這一現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)物,使其在教學(xué)、管理、辦公等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。 學(xué)校計劃在校內(nèi)建立校園網(wǎng)并與國際互連網(wǎng)(internet)相連。 根據(jù)學(xué)校的要求,進行校園網(wǎng)綜合系統(tǒng)設(shè)計,以滿足校園內(nèi)計算機系統(tǒng)的需要。 1.2、學(xué)校校園網(wǎng)建成后,將發(fā)揮以下作用: 為全校教師、科研人員、管理人員、學(xué)生提供一個先進的計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境, 并將計算機引入教學(xué)、科研、管理和學(xué)習(xí)等各個領(lǐng)域。改善學(xué)校教學(xué)科研、管理和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高 其水平。 熟悉現(xiàn)代化的工作環(huán)境和掌握先進的教學(xué)、科研、管理和學(xué)習(xí)手段,有利于培養(yǎng)面向世界、面 向未來的高層次人才。 1.3、要求 長江師范學(xué)院校園網(wǎng)是一個以學(xué)校圖書館為網(wǎng)絡(luò)中心,并以行政樓、實驗樓、南北苑學(xué)生宿 舍、教師宿舍、校醫(yī)院、教學(xué)樓為二級學(xué)院的

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廈門大學(xué)漳州校區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)介紹相關(guān)

趙林芳

職位:總工程師

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