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更新日期: 2025-06-01

校園建筑綜合體_蘇州實(shí)驗(yàn)小學(xué)及附屬幼兒園建筑設(shè)計(jì)

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校園建筑綜合體_蘇州實(shí)驗(yàn)小學(xué)及附屬幼兒園建筑設(shè)計(jì) 4.7

782011.6 ARCHITECTURAL JOURNAL建筑學(xué)報(bào) 設(shè)計(jì)作品 WORKS OF DESIGN 蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)具有百年歷史,是 中國(guó)近代最早建立的實(shí)施現(xiàn)代教育體制 和教學(xué)方法的示范實(shí)驗(yàn)小學(xué)。 2008 年 因?yàn)榕f城改造原因市政府決定將小學(xué)及 其附屬幼兒園遷址新建,新校址實(shí)驗(yàn)小 學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)實(shí)小) 60 個(gè)班、幼兒園 18個(gè)班。 得到設(shè)計(jì)委托后,我們梳理出幾個(gè) 方面的問(wèn)題并將其設(shè)定為設(shè)計(jì)的起點(diǎn)。 首先是用地的局限,考慮到老學(xué)校在該 區(qū)域業(yè)已形成的復(fù)雜的社會(huì)網(wǎng)絡(luò),實(shí)小 雖然遷離原址但新址還在同一區(qū)域,仍 然面臨城市中心區(qū)用地局限的問(wèn)題。從 指標(biāo)看,實(shí)小 60個(gè)班要求生均用地面 積 16m2、生均建 筑面積 14m2,而江蘇 省小學(xué)校舍標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定生均用地近 18m2、 生均建筑面積 5.74m2。 1) 這意味著我們 要在有限的土地上建造更多的校舍,而 建筑用地的緊張也同時(shí)意味

關(guān)于幼兒園建筑設(shè)計(jì)

關(guān)于幼兒園建筑設(shè)計(jì)

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關(guān)于幼兒園建筑設(shè)計(jì)的探討 摘要:城市化的發(fā)展越來(lái)越限制幼兒園的用地,而大部分的家 長(zhǎng)卻希望幼兒園能夠提供更好的環(huán)境設(shè)施。如何在有限的空間里滿(mǎn) 足兒童的需求,本文從基地設(shè)計(jì)、地墊選擇、防火與疏散、室外場(chǎng) 所與布置等多方面對(duì)幼兒園建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行探討。 關(guān)鍵詞:幼兒園建筑設(shè)計(jì)探討 1引言 幼兒園是兒童成長(zhǎng)的家園,幼兒園建筑不但為兒童提供活動(dòng)的 場(chǎng)所,而且還陶冶兒童的情操,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。幼兒 園建筑設(shè)計(jì)工程很多,比如鯉城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園江南校區(qū):工程 項(xiàng)目總用地面積約9403m2,建筑面積約7500m2;園內(nèi)設(shè)有活動(dòng) 室、寢室、盥洗室、幼兒廁所(男女分開(kāi))、辦公室、保健室、多 媒體教室(音體室、綜合活動(dòng)室)、保管室、廚房、資料室及沙池 和嬉水池等。寄宿制幼兒園設(shè)有浴室、洗衣間和值班室。其中戶(hù)外 活動(dòng)場(chǎng)地人均可利用面積不少于4m2,活動(dòng)室人均面積不少于2m2。 本人結(jié)合

幼兒園建筑設(shè)計(jì)講義

幼兒園建筑設(shè)計(jì)講義

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建筑設(shè)計(jì)2幼兒園建筑設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1)了解幼兒園建筑的功能要求,幼兒園建筑對(duì)建筑空間、建筑形式、結(jié)構(gòu)形式的要求 2)掌握中小型公共建筑中的功能組合、空間安排、場(chǎng)地設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、方法、步驟 3)加強(qiáng)對(duì)資料的查閱和收集和設(shè)計(jì)意圖表達(dá)的能力 二、內(nèi)容框架 問(wèn)題一:關(guān)于幼兒園:概念簡(jiǎn)述 問(wèn)題二:關(guān)于幼兒園設(shè)計(jì):功能組織分析,空間設(shè)計(jì)要求,建筑規(guī)范要求,設(shè)計(jì)實(shí)例,設(shè)計(jì) 發(fā)展趨勢(shì) 三、概念簡(jiǎn)述 1、含義:幼兒園是對(duì)幼兒進(jìn)行保育、教育的機(jī)構(gòu),接納3至6周歲的幼兒(托兒所3歲以下)。 各國(guó)對(duì)幼兒園定義中非常明確游戲是幼兒園里幼兒教育與生活的最主要內(nèi)容。如英國(guó)對(duì) 幼兒園解釋為“用實(shí)物教學(xué)、玩具、游戲以發(fā)展幼兒智力的學(xué)?!保挛慕忉尀椤吧形催M(jìn)學(xué) 校的游戲?qū)W?!?。 (一)托兒所、幼兒園發(fā)展史 幼兒園或保育所的幼兒教育設(shè)施有150年的創(chuàng)辦歷史。近代產(chǎn)業(yè)革命把成千上萬(wàn)的婦女

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居住小區(qū)幼兒園建筑設(shè)計(jì)

居住小區(qū)幼兒園建筑設(shè)計(jì)

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居住小區(qū)幼兒園建筑設(shè)計(jì) 4.7

居住小區(qū)幼兒園建筑設(shè)計(jì) ――《建筑設(shè)計(jì)(1)》課程設(shè)計(jì)題目(2) 一.設(shè)計(jì)題目 1.名稱(chēng) 居住小區(qū)幼兒園建筑設(shè)計(jì) 2.概況:

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幼兒園建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)探討

幼兒園建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)探討

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幼兒園建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)探討 4.7

人文論壇 179 intelligence ························ 德國(guó)設(shè)計(jì)。[1] 毋庸置疑,突破常規(guī)、地域及民族的界限(如果這種界 限存于現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的話(huà)),廣泛吸取外來(lái)文化的滋養(yǎng),追求 獨(dú)特風(fēng)格的發(fā)展,是霍爾格-馬蒂亞斯(holgermatthies) 招貼設(shè)計(jì)的重要特征,也是廣大招貼設(shè)計(jì)從業(yè)人員在創(chuàng)作招 貼作品時(shí)所必須考慮的問(wèn)題。 參考文獻(xiàn): [1]揭湘沅、鄒敏訥譯編:《平面設(shè)計(jì)名家名作》湖南 美術(shù)出版社,p40_p44。 [2]《圖形的力量——全球語(yǔ)境下的設(shè)計(jì)思考——霍 爾格.馬提斯(holgermatthies)2006全球廣告創(chuàng)新論 壇(中國(guó)區(qū))演講》http://news2.cnad.com/html/artic le/2006/0531/20060531141741312.shtml [

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幼兒園建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)

幼兒園建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)

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幼兒園建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn) 4.5

幼兒園建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)

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綠色健康幼兒園建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐

綠色健康幼兒園建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐

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綠色健康幼兒園建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐 4.6

通過(guò)總結(jié)北京新機(jī)場(chǎng)生活保障基地首期人才公租房配套幼兒園項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從幼兒特性研究、場(chǎng)地分析、體量調(diào)控、設(shè)計(jì)亮點(diǎn)、技術(shù)措施、技術(shù)優(yōu)勢(shì)、技術(shù)亮點(diǎn)、能耗計(jì)算、能耗平臺(tái)九大方面分析新時(shí)代綠色健康幼兒園設(shè)計(jì)過(guò)程中建筑師需要注意的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),為今后的綠色健康幼兒園設(shè)計(jì)提供參考與方向。

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6幼兒園建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)

6幼兒園建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)

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6幼兒園建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn) 4.5

幼兒園建筑設(shè)計(jì)--------調(diào)研報(bào)告 一、幼兒園建筑設(shè)計(jì)特點(diǎn)與注意事項(xiàng) 1,幼兒活動(dòng)與心理特點(diǎn)-------設(shè)計(jì)考慮要素 ①對(duì)感興趣的事物注意力較集中,但時(shí)間不長(zhǎng)---------餐室及活動(dòng)室的設(shè)計(jì)要注意 走廊無(wú)關(guān)人員對(duì)幼兒注意力的影響。家具或墻體的棱角最好抹圓,室內(nèi)墻壁避 免壁柱突出,開(kāi)啟窗扇距地要超過(guò)幼兒身體,地面材料不能光滑,避免金屬材 料構(gòu)件裝飾室內(nèi)。 ②成長(zhǎng)中更多地依賴(lài)生動(dòng)鮮明的形象去認(rèn)識(shí)和理解事物---------鮮明的建筑色彩有 助于刺激孩子大腦中對(duì)色彩的感知,符合孩子審美的形象易于引起孩子的興趣。 設(shè)計(jì)在裝飾處理、建筑小品、家具陳設(shè)等方面應(yīng)采取幼兒樂(lè)于接受的形式和色 彩。 ③情感易激動(dòng)變化,外露而不穩(wěn)定,常受外界情景所支配和周?chē)饲榫w所影響 ---------不同功能的房間設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)來(lái)確定其布局裝飾等等,以求得 用建筑規(guī)范行為。未經(jīng)引導(dǎo)的環(huán)境

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幼兒園建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析

幼兒園建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析

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幼兒園建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析 4.6

幼兒園建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析 作者:佚名來(lái)源:建筑時(shí)報(bào)瀏覽:399 幼兒園是兒童的樂(lè)園,是兒童長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的場(chǎng)所。 幼兒園建筑應(yīng)創(chuàng)造適合幼兒心理的優(yōu)美環(huán)境,培養(yǎng)兒童 美好情操,陶冶兒童的心靈,使幼兒教育寓于娛樂(lè)之中, 使孩子們住在喜愛(ài)的房子中。但目前幼兒園建筑無(wú)論在 選址還是設(shè)計(jì)上都存在一些需要改進(jìn)的地方,本文在此 逐一分析。 一、幼兒園建筑要點(diǎn) 幼兒園的使用對(duì)象是三至六周歲的幼兒,因而在使 用功能、空間構(gòu)成、建筑組合、造型及細(xì)部處理等方面 均有其自身的特征及要求,應(yīng)結(jié)合兒童教養(yǎng)和保教工作 的需要,精心設(shè)計(jì)為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。 1.幼兒園基地的選擇 基地的選擇對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。 許多新型幼兒園隨著一個(gè)個(gè)住宅區(qū)的建成而相繼出現(xiàn)。 由于一個(gè)住宅小區(qū)占地小則幾萬(wàn)平方米,大則幾十萬(wàn)平 方米,這就使小區(qū)內(nèi)配套幼兒園基地選擇有了更大的靈 活性。如果

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幼兒園建筑設(shè)計(jì)若干問(wèn)題初探 幼兒園建筑設(shè)計(jì)若干問(wèn)題初探 幼兒園建筑設(shè)計(jì)若干問(wèn)題初探

幼兒園建筑設(shè)計(jì)若干問(wèn)題初探

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幼兒園建筑設(shè)計(jì)若干問(wèn)題初探 4.4

幼兒園建筑設(shè)計(jì)若干問(wèn)題初探

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蘇州實(shí)驗(yàn)小學(xué)及附屬幼兒園建筑設(shè)計(jì)精華文檔

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幼兒園建筑設(shè)計(jì)淺析

幼兒園建筑設(shè)計(jì)淺析

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幼兒園建筑設(shè)計(jì)淺析 4.6

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幼兒園建筑設(shè)計(jì)若干問(wèn)題初探 幼兒園建筑設(shè)計(jì)若干問(wèn)題初探 幼兒園建筑設(shè)計(jì)若干問(wèn)題初探

幼兒園建筑設(shè)計(jì)若干問(wèn)題初探

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幼兒園建筑設(shè)計(jì)若干問(wèn)題初探 4.6

幼兒園建筑設(shè)計(jì)若干問(wèn)題初探

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為幼兒創(chuàng)造樂(lè)園—對(duì)幼兒園建筑設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià) 為幼兒創(chuàng)造樂(lè)園—對(duì)幼兒園建筑設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià) 為幼兒創(chuàng)造樂(lè)園—對(duì)幼兒園建筑設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)

為幼兒創(chuàng)造樂(lè)園—對(duì)幼兒園建筑設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)

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為幼兒創(chuàng)造樂(lè)園—對(duì)幼兒園建筑設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià) 4.7

為幼兒創(chuàng)造樂(lè)園—對(duì)幼兒園建筑設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)

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為幼兒創(chuàng)造樂(lè)園—對(duì)幼兒園建筑設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià) 為幼兒創(chuàng)造樂(lè)園—對(duì)幼兒園建筑設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià) 為幼兒創(chuàng)造樂(lè)園—對(duì)幼兒園建筑設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)

為幼兒創(chuàng)造樂(lè)園—對(duì)幼兒園建筑設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)

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為幼兒創(chuàng)造樂(lè)園—對(duì)幼兒園建筑設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià) 4.5

為幼兒創(chuàng)造樂(lè)園—對(duì)幼兒園建筑設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)

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建筑行為心理學(xué)在幼兒園建筑設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

建筑行為心理學(xué)在幼兒園建筑設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

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建筑行為心理學(xué)在幼兒園建筑設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 4.5

以某幼兒園建筑設(shè)計(jì)為例,在對(duì)其進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,從建筑環(huán)境行為心理學(xué)的角度分析了幼兒園對(duì)周?chē)忻竦姆?wù)情況,得出它存在的優(yōu)點(diǎn)及缺陷,并提出相關(guān)改造建議,以期建造出適合兒童健康成長(zhǎng)的空間環(huán)境。

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基于視知覺(jué)理論下的幼兒園建筑設(shè)計(jì)策略探討

基于視知覺(jué)理論下的幼兒園建筑設(shè)計(jì)策略探討

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基于視知覺(jué)理論下的幼兒園建筑設(shè)計(jì)策略探討 4.5

幼兒園是學(xué)齡前幼兒接受教育的地方,是負(fù)責(zé)一個(gè)人一生的啟蒙之處,對(duì)于人的一生來(lái)講都非常重要。本文根據(jù)視知覺(jué)理論,主要研究了兒童的視知覺(jué)特點(diǎn),幼兒園的建筑設(shè)計(jì)包括色彩、尺寸、外型上面都要切合兒童的視知覺(jué)特點(diǎn),這樣才能更有利于幼兒的成長(zhǎng)。

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【大師系列】幼兒園建筑設(shè)計(jì)全套施工圖

【大師系列】幼兒園建筑設(shè)計(jì)全套施工圖

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【大師系列】幼兒園建筑設(shè)計(jì)全套施工圖 4.7

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托兒所幼兒園建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

托兒所幼兒園建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

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托兒所幼兒園建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) 4.4

托兒所幼兒園建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)--建筑平面設(shè)計(jì) 4托兒所、幼兒園建筑平面設(shè)計(jì) 托、幼建筑的使用對(duì)象是六周歲以下的嬰、幼兒,因而在使用功能、 空間構(gòu)成、建筑組合、造型及細(xì)部處理等方面均有其自身的特征及要 求。應(yīng)結(jié)合兒童教養(yǎng)各保教工作的需要,精心設(shè)計(jì),為幼兒創(chuàng)造一個(gè) 健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。 4.1托兒所、幼兒園建筑房間組成及面積確定 4.1.1托兒所、幼兒園建筑的房間組成 托、幼建筑的房間組成應(yīng)根據(jù)托兒所、幼兒園的性質(zhì)、分類(lèi)、規(guī)模、 標(biāo)準(zhǔn)及地區(qū)的差異與條件,主辦托兒所、幼兒園單位的要求等因素確 定。一般應(yīng)設(shè)置下列用房: (1)幼兒生活用房。是托、幼建筑的主要組成部分。分乳兒?jiǎn)卧ㄓ?乳兒室、喂奶室、配乳室、衛(wèi)生間、貯藏室等組成);托兒?jiǎn)卧ㄓ?活動(dòng)室、臥室、衛(wèi)生間、貯藏室等組成);幼兒活動(dòng)單元(由活動(dòng)室、 臥室、貯藏室等組成)。 (2)服務(wù)用房是托兒所、幼兒園的保教、管理工作用房。一般包括

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托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范

托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范

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托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 4.6

中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部 中華人民共和國(guó)國(guó)家教育委員會(huì)標(biāo)準(zhǔn) 托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 jgj39—87 (試行) 主編單位:黑龍江省建筑設(shè)計(jì)院 批準(zhǔn)部門(mén):中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部 中華人民共和國(guó)國(guó)家教育委員會(huì) 試行日期:1987年12月1日 關(guān)于批準(zhǔn)發(fā)布《托兒所、幼兒園建 筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的通知 (87)城設(shè)字第466號(hào) 為適應(yīng)托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)工作的需要,由黑龍江省建筑設(shè)計(jì)院主編的《托兒所、 幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》,經(jīng)城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部和國(guó)家教育委員會(huì)審查批準(zhǔn)為部頒標(biāo)準(zhǔn), 編號(hào)為jgj39—87,自1987年12月1日起試行。試行中如有問(wèn)題和意見(jiàn),請(qǐng)函告黑龍 江省建筑設(shè)計(jì)院,供今后修訂時(shí)參考。 中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部 中華人民共和國(guó)國(guó)家教育委員會(huì) 1987年9月3日 第一章總則 第1.0.1條為了使托兒所、幼兒園的建筑

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【大師系列】幼兒園建筑設(shè)計(jì)全套施工圖

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【大師系列】幼兒園建筑設(shè)計(jì)全套施工圖 4.7

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托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃

托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃

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托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃 4.6

托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 第一章總則 第1.0.1條為保證托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)質(zhì)量,使托兒所,幼兒園 建筑符合安全、衛(wèi)生和使用功能等方面的基本要求,特制訂本規(guī)范。 第1.0.2條本規(guī)范適用于城鎮(zhèn)及工礦區(qū)新建、擴(kuò)建和改建的托兒所、 幼兒園建筑設(shè)計(jì)。鄉(xiāng)村的托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)可參照?qǐng)?zhí)行。 第1.0.3條托兒所、幼兒園是對(duì)幼兒進(jìn)行保育和教育的機(jī)構(gòu)。接納不 足三周歲幼兒的為托兒所,接納三至六周歲幼兒的為幼兒園。 一、幼兒園的規(guī)模(包括托、幼合建的)分為: 大型:10個(gè)班至12個(gè)班。 中型:6個(gè)班至9個(gè)班。 小型:5個(gè)班以下。 二、單獨(dú)的托兒所的規(guī)模以不超過(guò)5個(gè)班為宜。 三、托兒所、幼兒園每班人數(shù): 1.托兒所:乳兒班及托兒小、中班15~20人,托兒大班21~25人。 2.幼兒園:小班20~25人,中班26~30人,大班31~35人。 第1.0

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托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范

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托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 4.5

aaaaaa 托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 (87)城設(shè)字第466號(hào) (1987年9月3日) 第一章總則 第一條為了使托兒所、幼兒園的建筑設(shè)計(jì)能滿(mǎn)足安全、衛(wèi)生和使用功能等方面的基本要求, 特制訂本規(guī)范。 第二條本規(guī)范適用于城鎮(zhèn)及工礦區(qū)新建、擴(kuò)建和改建的托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)。鄉(xiāng)村的托 兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)可參照?qǐng)?zhí)行。 第三條托兒所、幼兒園是對(duì)幼兒進(jìn)行保育和教育的機(jī)構(gòu)。接納三周歲以下幼兒的為托兒所, 接納三至六周歲幼兒的為幼兒園。 一、幼兒園的規(guī)模(包括托、幼合建的)分為: 大型:10個(gè)班至12個(gè)班。 中型:6個(gè)班至9個(gè)班。 小型:5個(gè)班以下。 二、單獨(dú)的托兒所的規(guī)模以不超過(guò)5個(gè)班為宜。 三、托兒所、幼兒園每班人數(shù): 1.托兒所:乳兒班及托兒小、中班15~20人,托兒大班21~25人。 2.幼兒園:小班20~25人,中班26~3

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淺析幼兒園建筑的建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)

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淺析幼兒園建筑的建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn) 4.7

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淺談?dòng)變簣@建筑的建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)

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淺談?dòng)變簣@建筑的建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn) 4.6

幼兒園是幼兒初步認(rèn)識(shí)世界、感受世界的樂(lè)園,是幼兒收獲知識(shí)、強(qiáng)壯身體的場(chǎng)所.幼兒園建筑的設(shè)計(jì)應(yīng)符合幼兒的心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)的需求,營(yíng)造有利于幼兒成長(zhǎng)的優(yōu)美環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,陶冶幼兒的心靈,使幼兒教育寓教于樂(lè).

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JGJ39-87托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范

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JGJ39-87托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 4.5

建標(biāo) 工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)全文信息系統(tǒng) 工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)全文信息系統(tǒng) 中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部 中華人民共和國(guó)國(guó)家教育委員會(huì) 標(biāo)準(zhǔn) 托兒所幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 試行 北京 工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)全文信息系統(tǒng) 工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)全文信息系統(tǒng) 中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部 中華人民共和國(guó)國(guó)家教育委員會(huì) 標(biāo)準(zhǔn) 托兒所幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 試行 主編單位黑龍江省建筑設(shè)計(jì)院 批準(zhǔn)部門(mén)中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部 中華人民共和國(guó)國(guó)家教育委員會(huì) 試行日期年月日 工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)全文信息系統(tǒng) 工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)全文信息系統(tǒng) 關(guān)于批準(zhǔn)發(fā)布托兒所幼兒園 建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的通知 城設(shè)字第號(hào) 為適應(yīng)托兒所幼兒園建筑設(shè)計(jì)工作的需要由黑龍江省建筑 設(shè)計(jì)院主編的托兒所幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范經(jīng)城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保 護(hù)部和國(guó)家教育委員會(huì)審查批準(zhǔn)為部頒標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)為 自年月日起試行試行中如有問(wèn)題和意見(jiàn)請(qǐng)

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劉婷

職位:內(nèi)飾結(jié)構(gòu)工程師

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