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更新日期: 2025-06-17

商務基礎日語課程中項目的設計與實施

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商務基礎日語課程中項目的設計與實施 4.6

專業(yè)基礎過硬、綜合素質高的應用型日語人才得到了諸多對日外包企業(yè)的青睞。以翻譯和教師為培養(yǎng)目標的傳統(tǒng)模式已不能滿足市場需求。面對巨大供求矛盾,結合工程教育理念,明確了以應用型商務日語人才為目標的培養(yǎng)方向。商務基礎日語作為基礎課程,課程設置上加強引導學生自主學習的同時,加強了語言教學環(huán)境模擬,注重語言實用性。

探索《國際電子商務》課程的項目化教學實施 探索《國際電子商務》課程的項目化教學實施 探索《國際電子商務》課程的項目化教學實施

探索《國際電子商務》課程的項目化教學實施

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對專業(yè)核心課程實施項目化教學,可以改善教師對專業(yè)核心能力的培養(yǎng)方法,提高學生自主學習的興趣,對高職高專實踐課程體系的教學起著不可估量的作用。本文以《國際電子商務》課程為例,系統(tǒng)講述了國際經濟與貿易專業(yè)實踐課程實施項目化教學的方法與步驟。

基于工作過程的電子商務項目策劃與實施課程設計與建設

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電子商務項目策劃是電子商務專業(yè)在國家創(chuàng)示范群內專業(yè)建設中根據(jù)市場需求和專業(yè)需要新設立的一門綜合性核心課程,該課程主要是通過將學生所學知識進行綜合運用,用以培養(yǎng)、提高學生在實際工作中的項目策劃和項目實施能力。本文從課程建設改革思路和課程教學改革的主要內容兩個方面入手基于工作過程對電子商務項目策劃與實施課程進行設計與建設。

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項目的基礎知識

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項目的基礎知識 4.4

項目進度計劃與控制 第一章緒論 1.1項目進度及其管理 1.項目管理的三要素:成本、質量、進度。 2.項目管理組成:(1)確定項目目標,即可交付成果的經濟、技術目標、交付 時間、成本、性能、質量要求;(2)根據(jù)目標和資源約束制定項目計劃,包 括進度計劃、成本計劃和質量計劃;(3)確定項目組織結構并配備必要的人 員,解決項目團隊的溝通和沖突,激勵團隊隊員。 1.2項目進度計劃編制及與其他計劃的關系 1.項目計劃編制的主要工作:確定項目個活動的開始時間、完成時間、調整余 地、資源配置等具體的實施方案和措施。 2.項目進度計劃是對未來的活動做出的事先確定和安排,具有假設性和預測性 3.任何計劃都是為了解決三個問題:確定組織目標、確定達成目標的行動時序、 配置行動所需的資源。 4.項目計劃主要分為:項目范圍計劃、項目進度計劃、項目費用計劃、項目質 量計劃、項目溝通計劃、項目

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項目的實施與控制 項目的實施與控制 項目的實施與控制

項目的實施與控制

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項目的實施與控制 3

項目的實施與控制——流程管理是項目管理的重要組成部分,而實施與控制過程最值得關注。這篇文章講述在項目工作中,用工具嚴格進行流程管理的重要性。從項目管理的觀點看,用基于互聯(lián)網的解決方案比用內部網節(jié)省成本。

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《網絡組建與管理》課程的項目教學設計與實施

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《網絡組建與管理》課程的項目教學設計與實施 4.6

基于工作崗位流程,以校企產學結合為基礎,建立基于工作崗位流程的項目課程教學體系,提高學生的崗位技能和專業(yè)拓展能力。基于網絡管理員工作崗位,介紹了《網絡組建與管理》課程的項目教學設計與實施過程。

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淺談基礎測繪項目的組織實施與管理 淺談基礎測繪項目的組織實施與管理 淺談基礎測繪項目的組織實施與管理

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淺談基礎測繪項目的組織實施與管理 4.4

從方法論層面對基礎測繪項目實施過程的重要環(huán)節(jié)進行闡述,總結相關工作經驗和方法,期望對各測繪行業(yè)部門組織開展基礎測繪項目具有一定的借鑒意義。

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基于工程項目的web類課程工學結合開發(fā)與實踐

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基于工程項目的web類課程工學結合開發(fā)與實踐 4.5

本文構建實際工作環(huán)境,實踐工學結合,在web開發(fā)類課程中進行探索與實踐,實現(xiàn)學生的web技能同工作崗位的對接。

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管理信息系統(tǒng)課程實驗項目的構建與設計 管理信息系統(tǒng)課程實驗項目的構建與設計 管理信息系統(tǒng)課程實驗項目的構建與設計

管理信息系統(tǒng)課程實驗項目的構建與設計

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管理信息系統(tǒng)課程實驗項目的構建與設計 4.4

本文針對管理信息系統(tǒng)實驗教學中存在的問題,提出了管理信息系統(tǒng)實驗項目構建與設計的原則與思路,設計了以學生為中心的\"項目小組\"實驗項目體系。

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既有地鐵上蓋項目的塔吊基礎設計與施工 既有地鐵上蓋項目的塔吊基礎設計與施工 既有地鐵上蓋項目的塔吊基礎設計與施工

既有地鐵上蓋項目的塔吊基礎設計與施工

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既有地鐵上蓋項目的塔吊基礎設計與施工 4.4

寧波楊柳郡g地塊地鐵上蓋項目利用pkpm結構計算軟件設計計算,在原結構頂層框架柱頂設置塔吊承臺基礎,以安裝多臺塔吊,解決狹小場地內材料周轉、垂直運輸難題.以此為例,介紹了塔吊基礎的設計原理及施工要點,其成功的應用經驗可為類似工程借鑒.

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商務基礎日語課程中項目的設計與實施精華文檔

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既有地鐵上蓋項目的塔吊基礎設計與施工 4.5

寧波楊柳郡g地塊地鐵上蓋項目利用pkpm結構計算軟件設計計算,在原結構頂層框架柱頂設置塔吊承臺基礎,以安裝多臺塔吊,解決狹小場地內材料周轉、垂直運輸難題。以此為例,介紹了塔吊基礎的設計原理及施工要點,其成功的應用經驗可為類似工程借鑒。

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既有地鐵上蓋項目的塔吊基礎設計與施工 既有地鐵上蓋項目的塔吊基礎設計與施工 既有地鐵上蓋項目的塔吊基礎設計與施工

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既有地鐵上蓋項目的塔吊基礎設計與施工 4.7

寧波楊柳郡g地塊地鐵上蓋項目利用pkpm結構計算軟件設計計算,在原結構頂層框架柱頂設置塔吊承臺基礎,以安裝多臺塔吊,解決狹小場地內材料周轉、垂直運輸難題。以此為例,介紹了塔吊基礎的設計原理及施工要點,其成功的應用經驗可為類似工程借鑒。

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試論工程造價與工程項目的實施

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試論工程造價與工程項目的實施 4.4

就工程造價在招標投標、合同簽訂、施工、工程結算各階段如何運用并指導工程成本控制提出看法。

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試論工程造價與工程項目的實施

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試論工程造價與工程項目的實施 3

試論工程造價與工程項目的實施——就工程造價在招標投標、合同簽訂、施工、工程結算各階段如何運用并指導工程成本控制提出看法。

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工程造價與工程項目的實施

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工程造價與工程項目的實施 3

工程造價與工程項目的實施——就工程造價在招標投標、合同簽訂、施工、工程結算各階段如何運用并指導工程成本控制提出看法

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工程造價與工程項目的實施

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工程造價與工程項目的實施 4.5

就工程造價在招標投標、合同簽訂、施工、工程結算各階段如何運用并指導工程成本控制提出看法。

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關于實施PPP項目的思考 關于實施PPP項目的思考 關于實施PPP項目的思考

關于實施PPP項目的思考

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關于實施PPP項目的思考 4.7

近年來,由于政府建設步伐的加快,投資規(guī)模的擴大,政府債務不斷激增,加之部分社會資本存在投資需求,因此,為減緩政府債務的壓力,拓寬社會資本投資渠道,政府在加速助推ppp項目落地生根。一、何謂ppp模式ppp模式,即public—private—partnership的首字母縮寫,是指政府與私人組織之間,為了合作建設城市基礎設施項目,或是為了提供某種公共物品和服務,

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建筑主要工種操作實訓項目的設計與實施 建筑主要工種操作實訓項目的設計與實施 建筑主要工種操作實訓項目的設計與實施

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建筑主要工種操作實訓項目的設計與實施 4.6

建筑主要工種操作實訓課程是高職建筑工程技術專業(yè)三年級的一個重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié),對培養(yǎng)學生的專業(yè)核心技能起到至關重要的作用。文章結合現(xiàn)代職業(yè)教育理念,從綜合項目的設計、特點、實施等方面介紹了建筑主要工種操作實訓課程的改革做法。

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“電機與電氣控制”課程實踐項目的開發(fā)與研究 “電機與電氣控制”課程實踐項目的開發(fā)與研究 “電機與電氣控制”課程實踐項目的開發(fā)與研究

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“電機與電氣控制”課程實踐項目的開發(fā)與研究 4.7

對于\"電機與電氣控制\"課程在教學過程中出現(xiàn)的難度問題,首先分析了具體原因,然后結合多年的教學實踐,研究并開發(fā)了以校企合作為平臺的實踐項目,以行動導向法實施課堂教學。實踐證明,開發(fā)的實踐項目從企業(yè)的實際需求出發(fā),強化人才培養(yǎng)的針對性,較好地培養(yǎng)了學生的職業(yè)能力和創(chuàng)新精神,滿足社會需求的高素質的實用型、技能型人才。

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“船體加工與裝配”項目導向型課程的設計與實施 “船體加工與裝配”項目導向型課程的設計與實施 “船體加工與裝配”項目導向型課程的設計與實施

“船體加工與裝配”項目導向型課程的設計與實施

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“船體加工與裝配”項目導向型課程的設計與實施 4.7

依據(jù)高職船舶工程技術專業(yè)的人才培養(yǎng)目標和職業(yè)崗位能力的需要,將項目過程理論引入到課程建設中,介紹國家級精品課程\"船體加工與裝配\"以船體建造的項目任務為導向進行課程內容的重構和教學模式創(chuàng)新設計的思路及其建設要點。

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談項目化課程《版面設計》的開發(fā)與實施 談項目化課程《版面設計》的開發(fā)與實施 談項目化課程《版面設計》的開發(fā)與實施

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談項目化課程《版面設計》的開發(fā)與實施 4.5

為深化課程改革,課程組根據(jù)前期的課程設計對《版面設計》課程進行開發(fā)和教學實施,進一步實現(xiàn)對《版面設計》課程改革的實踐與探索。

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基于工作項目的課程體系建設與實踐 基于工作項目的課程體系建設與實踐 基于工作項目的課程體系建設與實踐

基于工作項目的課程體系建設與實踐

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基于工作項目的課程體系建設與實踐 4.6

完善高職院校課程體系建設,就是要在課程體系建設中依據(jù)職業(yè)崗位的需求?;诠ぷ黜椖康恼n程體系建設,可以為學生的實踐提供必要的機會.從而使學生能夠從學生的角色更好地向工作者的角色進行轉變。

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“紡紗工藝設計與實施”課程的項目化教學設計與實踐 4.8

介紹\"紡紗工藝設計與實施\"在項目化教學模式下,從課程設計到教學實施的完整過程,對項目化教學過程中出現(xiàn)的問題進行反思,并提出相應的措施。

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植物細胞工程實驗課程綜合研究性實驗項目的設計與實施 植物細胞工程實驗課程綜合研究性實驗項目的設計與實施 植物細胞工程實驗課程綜合研究性實驗項目的設計與實施

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植物細胞工程實驗課程綜合研究性實驗項目的設計與實施 4.7

為進一步培養(yǎng)和提高學生思維能力、動手能力、分析解決問題能力,我們在近年的《植物細胞工程實驗》教學實踐過程中,優(yōu)化和整合原有的實驗課內容,改變過去以基礎實驗和驗證性實驗為主的做法,面對不同專業(yè),研究開發(fā)了一些綜合研究性實驗項目,并對實驗過程和考核形式進行了改革,對學生的實驗技能和科研能力進行了較全面的綜合訓練,取得了較好的效果。

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《網頁設計》項目課程設計與實施 《網頁設計》項目課程設計與實施 《網頁設計》項目課程設計與實施

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《網頁設計》項目課程設計與實施 4.4

《網頁設計》課程不但是計算機專業(yè)學生的專業(yè)技術課,同時也是非計算機專業(yè)的學生非常歡迎的選修課目。針對中職教育的特點,為了適應學生這個群體的心理特點及思維現(xiàn)狀,我們在不斷的實踐過程中,探索新型的教學方法,讓學生在結合現(xiàn)實工作中的項目,小組團隊協(xié)作完成項目,從協(xié)作和實施項目過程中完成知識和技能的學習,從真實的工作環(huán)境中學習。

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梁斯琦

職位:投標資料員

擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林

商務基礎日語課程中項目的設計與實施文輯: 是梁斯琦根據(jù)數(shù)聚超市為大家精心整理的相關商務基礎日語課程中項目的設計與實施資料、文獻、知識、教程及精品數(shù)據(jù)等,方便大家下載及在線閱讀。同時,造價通平臺還為您提供材價查詢、測算、詢價、云造價、私有云高端定制等建設領域優(yōu)質服務。手機版訪問: 商務基礎日語課程中項目的設計與實施
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