室內(nèi)設(shè)計(jì)案例分析-室內(nèi)設(shè)計(jì)案例分析ppt

結(jié)合多個(gè)電站的工程建設(shè)情況,對(duì)工程中反復(fù)出現(xiàn)的一些設(shè)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行了分析總結(jié),找出問(wèn)題的原因,并提出合理的解決建議,為以后同類型電站項(xiàng)目的設(shè)計(jì)提供參考.

場(chǎng)地設(shè)計(jì)案例分析分解

以深圳地鐵十號(hào)線涼帽山車輛段出入線大明挖工程為例,介紹了高邊坡超載深基坑坑中坑支護(hù)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技術(shù)。針對(duì)工程中存在的高邊坡超載作用、坑中坑開(kāi)挖深度較大等特點(diǎn),利用有限元數(shù)值方法對(duì)外坑采用樁錨支護(hù)、內(nèi)坑采用樁撐支護(hù)的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了理論分析計(jì)算,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)反饋結(jié)果驗(yàn)證了設(shè)計(jì)方案的合理性,可為同類工程設(shè)計(jì)提供借鑒和參考。

某學(xué)院教學(xué)樓 單位工程施工組織設(shè)計(jì) 1 一工程概況......................................................................1 （一）工程概況...................................................................................................2 （二）建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概況.....................................................................................2 （三）工程做法..............................................................................

室內(nèi)設(shè)計(jì)案例分析 室內(nèi)設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì)其實(shí)是為了滿足人們的生理和精神上的要求，保障生活。針對(duì)不同 的人、不同的使用對(duì)象，考慮他們不同的要求，設(shè)計(jì)出一套屬于他們的小 房。由于現(xiàn)在的房?jī)r(jià)上漲，室內(nèi)設(shè)計(jì)的趨勢(shì)也跟著經(jīng)濟(jì)不斷的變化，現(xiàn)在室內(nèi)

人因工程學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 順楓公寓與教學(xué)樓之間 垃圾桶的分析與改進(jìn) 學(xué)生姓名：黃路俊 專業(yè)：物流工程 班級(jí)：物流1302班 學(xué)號(hào)：1 指導(dǎo)教師：胡鴻職稱副教授 完成時(shí)間：2015年6月 湖南工學(xué)院人因工程學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 學(xué)院：安全與環(huán)境工程學(xué)院專業(yè)：物流工程學(xué) 指導(dǎo)教師胡鴻學(xué)生姓名唐倩黃路俊周澤宇 課題名稱順豐公寓與教學(xué)樓垃圾桶的分析與改進(jìn) 內(nèi) 容 及 任 務(wù) 1、目標(biāo)：該課程設(shè)計(jì)是在完成《人因工程學(xué)》課程理論教學(xué)以后所進(jìn)行的重要實(shí)踐教學(xué) 環(huán)節(jié)。課程設(shè)計(jì)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的有效 途徑?！度艘蚬こ獭氛n程設(shè)計(jì)是針對(duì)于人因工程專業(yè)課的特點(diǎn)而開(kāi)展的一門(mén)課程，是 其專業(yè)課的不可或缺的良好補(bǔ)充和深化。其主旨是加深學(xué)生對(duì)人因工程知識(shí)的理解和 掌握，同時(shí)廣泛拓展學(xué)生對(duì)人因工程思想在生活、工作和管理中的應(yīng)用，掌握一定

多功能環(huán)保垃圾桶設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)

室內(nèi)軟裝案例分析-室內(nèi)設(shè)計(jì)案例分析整套

人因工程學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 順楓公寓與教學(xué)樓之間 垃圾桶的分析與改進(jìn) 學(xué)生姓名：黃路俊 專業(yè)：物流工程 班級(jí)：物流1302班 學(xué)號(hào)：1350940221 指導(dǎo)教師：胡鴻職稱副教授 完成時(shí)間：2015年6月 湖南工學(xué)院人因工程學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 學(xué)院：安全與環(huán)境工程學(xué)院專業(yè)： 物流工程學(xué) 指導(dǎo)教師胡鴻學(xué)生姓名 唐倩黃路俊周澤 宇 課題名稱順豐公寓與教學(xué)樓垃圾桶的分析與改進(jìn) 內(nèi) 容 及 任 務(wù) 1、目標(biāo)：該課程設(shè)計(jì)是在完成《人因工程學(xué)》課程理論教學(xué)以后所 進(jìn)行的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。課程設(shè)計(jì)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要 環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的有效途徑。《人因工程》課 程設(shè)計(jì)是針對(duì)于人因工程專業(yè)課的特點(diǎn)而開(kāi)展的一門(mén)課程，是其 專業(yè)課的不可或缺的良好補(bǔ)充和深化。其主旨是加深學(xué)生對(duì)人因 工程知識(shí)的理解和掌握，同時(shí)廣泛拓展學(xué)生對(duì)人因

垃圾桶不僅是保持城市環(huán)境衛(wèi)生的必備設(shè)施之一,也是體現(xiàn)社會(huì)文明程度的一個(gè)關(guān)鍵所在。本文從結(jié)構(gòu)、功能、環(huán)保等方面出發(fā),設(shè)計(jì)一種新型垃圾桶,對(duì)實(shí)現(xiàn)垃圾資源化回收利用起到積極作用。

醫(yī)院凈化工程空調(diào)設(shè)計(jì)案例分析——文章通過(guò)工程實(shí)例介紹了手術(shù)部，icu及中心供應(yīng)室采用的空調(diào)方式，并且指出在室外相對(duì)濕度極大的情況下，應(yīng)采用集中新風(fēng)的方式，以滿足設(shè)計(jì)要求。

以太原市雙塔北路(五龍口街—朝陽(yáng)街)改造工程排水工程方案設(shè)計(jì)為例,從雨水收集設(shè)施的布設(shè)、排水管線的平面及豎向設(shè)計(jì)及排水安全性等方面,介紹了涉及地道工程等較為復(fù)雜工程時(shí)排水工程優(yōu)化設(shè)計(jì)思路,為今后排水工程設(shè)計(jì)提供思路上的指引效應(yīng)。

運(yùn)用性能化防火設(shè)計(jì)方法對(duì)"世園會(huì)"某植物展覽廳(展覽溫室)的消防設(shè)計(jì)進(jìn)行了分析,對(duì)該建筑消防設(shè)計(jì)的安全性、合理性進(jìn)行了論證。

離網(wǎng)光伏發(fā)電供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)案例 1系統(tǒng)原理圖 1.1系統(tǒng)實(shí)物連接圖(圖一) 圖一 1.2系統(tǒng)連接框圖（圖二） 圖二 1 1.3系統(tǒng)安裝方式 該系統(tǒng)用于醫(yī)院，故太陽(yáng)能電池板設(shè)計(jì)成地面電站安裝形式（放于醫(yī)院大 樓屋頂），太陽(yáng)能電池板固定支架之間采用螺絲固定的方式連接；支架底座考 慮到風(fēng)速及屋頂防水措施保護(hù)，采用一次性澆筑好的水泥壓塊（如圖三所示）； 太陽(yáng)能電池板之間接頭采用mc4公母插頭，方便拆卸。 圖三 2、系統(tǒng)主要部件設(shè)計(jì) 2.1太陽(yáng)能電池板 2.1.1太陽(yáng)能電池板選型 光伏組件選用多晶硅組件，型號(hào)為250wp的多晶硅組件，每塊內(nèi)部封裝 156*156多晶電池片60片，該組件擁有高轉(zhuǎn)換效率，確保卓越品質(zhì)；該組件能 夠承受高風(fēng)壓、雪壓以及極端溫度條件；能夠達(dá)到12年90%和25年80%的輸出 功率，5年工藝材料的質(zhì)保。 2.1.2太陽(yáng)能電池板參數(shù)（如

幾年來(lái),微課以其短小精悍的優(yōu)勢(shì)逐漸進(jìn)入到教育領(lǐng)域,吸引著越來(lái)越多教育研究者。本文結(jié)合《汽車電器設(shè)備》這門(mén)課程特點(diǎn)開(kāi)發(fā)這門(mén)課程的微課資教學(xué)源。文中以教學(xué)大綱所需掌握的重難點(diǎn)知識(shí)和網(wǎng)上調(diào)查的相關(guān)微課資源為分析原則,挑選出本次微課設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)。針對(duì)每課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì),制作了具體微課的教學(xué)設(shè)計(jì),并以此制作了微課資源。此次設(shè)計(jì)結(jié)合微課的特點(diǎn)制作出的微課資源以求能達(dá)到為教學(xué)服務(wù)的目的。

通過(guò)工程實(shí)例介紹了手術(shù)部、icu及中心供應(yīng)室常采用的空調(diào)方式,并且指出在室外相對(duì)濕度較大的情況下,應(yīng)采用集中新風(fēng)的方式,以滿足設(shè)計(jì)要求。

http://www.***.***/ 青藤中式茶館裝修設(shè)計(jì)案例分析 茶在中國(guó)有非常悠久的歷史，飲茶也是很多中國(guó)人喜歡做的一件事情，已經(jīng)作為一種文

山嶺城市地鐵線路受地形和街區(qū)的影響,往往會(huì)出現(xiàn)起伏較大、埋深較深、區(qū)間較長(zhǎng)的區(qū)段,而大埋深的區(qū)間風(fēng)井也就不可避免.這種條件下,風(fēng)井一般要兼做區(qū)間的施工豎井,以增加施工作業(yè)面縮短工期,這需要合理的布置區(qū)間風(fēng)井的建筑布局,并盡量減小工程量.風(fēng)井內(nèi)的出地面樓梯間,常規(guī)理解是從軌行區(qū)貫穿風(fēng)井各層出地面,具有檢修和事故工況下區(qū)間疏散功能;但當(dāng)埋深超深時(shí),樓梯間的疏散效果變差.

首先簡(jiǎn)述了大型復(fù)雜基坑工程支護(hù)設(shè)計(jì)，然后分析了基坑施工，最后重點(diǎn)探討了施工監(jiān)測(cè)。

提出基坑支護(hù)設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)基坑開(kāi)挖深度、水文地質(zhì)條件、周圍環(huán)境以及用地情況等多種因素來(lái)制定圍護(hù)方案,對(duì)某軟土地基中復(fù)雜深基坑設(shè)計(jì)實(shí)例進(jìn)行了分析,研究了幾種典型支護(hù)方式的適用情況,總結(jié)出對(duì)軟土地基基坑設(shè)計(jì)具有指導(dǎo)意義的結(jié)論。

垃圾桶創(chuàng)意設(shè)計(jì) (2)