對比《博物館建筑設(shè)計規(guī)范》,從博物館建筑使用者的角度分析博物館建筑空間劃分、功能需求和人員流線,為中小博物館建筑空間設(shè)計提供參考。

中國國家博物館在原中國歷史和革命博物館基礎(chǔ)上改擴(kuò)建而成,繼承和發(fā)展了原歷史革命博物館的空間格局,改擴(kuò)建后的中國國家博物館新老建筑和諧共生,是天安門地區(qū)地標(biāo)性建筑之一。\"中國國家博物館建筑設(shè)計展\"展覽主體為國博新館建筑,展示了新館建筑的誕生過程,體現(xiàn)新老建筑的對比與變化。其展陳設(shè)計,充分考慮建筑作為展示主體的空間特性,將城市和建筑空間格局引入展廳空間,以達(dá)到城市與建筑、內(nèi)部與外部空間形態(tài)上的延續(xù)。

博物館作為傳播現(xiàn)代文明與歷史文化的重要載體,在現(xiàn)代知識傳播體系中占據(jù)著重要地位.在博物館建筑空間設(shè)計與館藏展示方面,很多博物館仍存在問題,借鑒先進(jìn)的建設(shè)與展覽經(jīng)驗,對于提升博物館綜合服務(wù)水平具有重要意義,也是推動社會精神文明建設(shè)的重要路徑.

博物館建筑空間與陳列設(shè)計

高校農(nóng)業(yè)歷史博物館的基本功能定位應(yīng)是以專門人才培育為中心,服務(wù)于農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)和相關(guān)教學(xué)、科研活動,并在校園文化建設(shè)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)中華農(nóng)業(yè)文明博物館,是國內(nèi)高校創(chuàng)建最早且運(yùn)轉(zhuǎn)良好的農(nóng)史專題博物館,它適應(yīng)了農(nóng)業(yè)大學(xué)的屬性,在一定程度上促進(jìn)了該校農(nóng)史學(xué)科的發(fā)展和以農(nóng)業(yè)科技為特色的校園文化建設(shè)。強(qiáng)化大學(xué)農(nóng)業(yè)史博物館的基本功能,不去過度追求其衍生性的社會服務(wù)及公務(wù)接待功能,可以消除其建設(shè)和發(fā)展過程中的諸多困惑。

當(dāng)代博物館已經(jīng)成為社會文明發(fā)展的重要標(biāo)志，具有非常重要和廣泛的社會功能，并逐漸趨向于通過地域文化元素的表達(dá)來展示文化建筑的特征。文章通過對地域文化建筑表達(dá)的要素分析，從地域元素人手，結(jié)合丹麥tirpitz博物館案例，探討其與建筑創(chuàng)作之間的互動關(guān)系，揭示博物館的地域性特征。

當(dāng)代博物館已經(jīng)成為社會文明發(fā)展的重要標(biāo)志,具有非常重要和廣泛的社會功能,并逐漸趨向于通過地域文化元素的表達(dá)來展示文化建筑的特征。文章通過對地域文化建筑表達(dá)的要素分析,從地域元素入手,結(jié)合丹麥tirpitz博物館案例,探討其與建筑創(chuàng)作之間的互動關(guān)系,揭示博物館的地域性特征。

當(dāng)代博物館已經(jīng)成為社會文明發(fā)展的重要標(biāo)志,具有非常重要和廣泛的社會功能,并逐漸趨向于通過地域文化元素的表達(dá)來展示文化建筑的特征.文章通過對地域文化建筑表達(dá)的要素分析,從地域元素入手,結(jié)合丹麥tirpitz博物館案例,探討其與建筑創(chuàng)作之間的互動關(guān)系,揭示博物館的地域性特征.

隨著社會對高級專業(yè)人才的需求增長及個人接受高等教育的比例日漸擴(kuò)大；我國高校逐漸擴(kuò)招；近年電子信息技術(shù)使得外賣行業(yè)迅猛發(fā)展；校外餐飲成為較多學(xué)生的另一種選擇；作為日常使用頻率較高的高校餐飲建筑面臨挑戰(zhàn)；文章基于使用后評價(poe)及相關(guān)理論；關(guān)注近年來高校餐廳設(shè)計面臨的新形勢和新需求；以呼和浩特市11所高校為例；對高校餐飲建筑的空間布局中諸多因素進(jìn)行了使用后評價研究；得出較為完善的高校餐廳空間布局質(zhì)量使用后評價模型；針對在樣本高校調(diào)研時發(fā)現(xiàn)的問題；提出相應(yīng)的布局設(shè)計建議；為今后高校餐飲建筑的設(shè)計及建設(shè)提供相應(yīng)的參考；

科舉博物館的設(shè)計者劉克成教授長期立足于西安這座歷史深厚的古城,潛心致力于文化遺產(chǎn)的保護(hù)及傳統(tǒng)建筑技術(shù)、元素的現(xiàn)代重現(xiàn),對磚、瓦等傳統(tǒng)材料的使用即有深入系統(tǒng)的研究,又有大量實踐。科舉博物館便是他在另一座古城—南京的一次實踐,巧妙地運(yùn)用傳統(tǒng)材料營造出了脫胎傳統(tǒng)又不失現(xiàn)代的建筑空間。

從展覽建筑的展覽與行為及空間分類出發(fā)研究其展覽空間布局。采用類型學(xué)研究的方法，選取展覽空間為研究對象，按展覽序列布局進(jìn)行分類：分為單線序列布局、多線序列布局以及復(fù)雜混合布局三大類，將每一類結(jié)合實例進(jìn)行分析；并以云南省博物館新館為例重點分析其空間布局類型，總結(jié)空間與流線特征。

介紹了廣西古陶博物館景觀設(shè)計的指導(dǎo)思想,研究了水元素在景觀設(shè)計中的運(yùn)用,詳細(xì)地闡述了古陶博物館景觀設(shè)計的總體構(gòu)思與布局,分析了景觀種植設(shè)計形式,可供博物館景觀設(shè)計人員參考。

相較傳統(tǒng)博物館,現(xiàn)代博物館在功能方面提出更多新需求,博物館中景觀設(shè)計的應(yīng)用也成為必然。然而隨著全球化進(jìn)程的不斷加快和外來文化的巨大沖擊,博物館景觀趨同現(xiàn)象日益嚴(yán)重,因此,博物館景觀設(shè)計應(yīng)該堅持與地域文化相結(jié)合,產(chǎn)生強(qiáng)烈的地域特色,呈現(xiàn)出獨特的文脈特征和生態(tài)特征。本文以無錫鴻山遺址博物館為例,論證了地域文化在博物館景觀設(shè)計中的具體運(yùn)用方法和設(shè)計原則,進(jìn)而提出融入地域文化是未來博物館景觀設(shè)計的趨勢和方向。

要想研究地域文化與建筑創(chuàng)新的有關(guān)內(nèi)容,具體可以以銅陵博物館為例子,銅陵博物館的設(shè)計主要為了表達(dá)地域文化與建筑創(chuàng)新的情結(jié)。本文章具體分析了銅陵博物館對于地域文化的良好詮釋和審美的觀念,通過各種設(shè)計元素來表達(dá)對于傳統(tǒng)文化的還原,對于傳統(tǒng)建筑的良好傳承,使得古銅文化能夠深入每一個參觀者的心里。

銅陵博物館的設(shè)計力圖表達(dá)地域文化的建筑創(chuàng)新。本文通過分析地域文化與建筑創(chuàng)新在博物館建筑中的意義，結(jié)合銅陵博物館在地域文化創(chuàng)新中的表達(dá)，從地域文化建筑創(chuàng)新審美的原真性、文脈的現(xiàn)代性、環(huán)境的共融性、技術(shù)的相宜性四個方面進(jìn)行探討。

本文通過對展示空間設(shè)計中的色彩應(yīng)用的研究,結(jié)合色彩學(xué)的基本理論,闡述了色彩在展示空間設(shè)計中的作用、設(shè)計原則及其應(yīng)用.使人們了解到,就設(shè)計一個展示空間而言,其色彩設(shè)計的成功與否,對參觀者的視覺和心理感染力有著明顯差異.

本文從環(huán)境、歷史、習(xí)俗來分析宰蕩的建筑布局,同時分析了其布局的特點。

地質(zhì)實習(xí)報告 ——參觀中國地質(zhì)大學(xué)博物館 姓名： 班級： 學(xué)號： 日期： 上周五，在趙俊蘭老師的帶領(lǐng)下，我們前往中國地質(zhì)大學(xué)博物館進(jìn)行參觀。 當(dāng)天，大家在下午一點準(zhǔn)坐著校車出發(fā)。地質(zhì)大學(xué)位于中關(guān)村附近，經(jīng)過大概 30分鐘左右的路程，我們就到了。 因為一路上的交通比較 順暢，我們提前半個小時左 右到達(dá)。一進(jìn)校園我就看到 了中國地質(zhì)大學(xué)的校訓(xùn)“艱苦 樸素求真務(wù)實”，這是著名校 友溫家寶于1994年10月19 日視察母校時為地大的題詞。在趙老師的有序安排下，我們對地質(zhì)大學(xué)的校園進(jìn) 行了參觀。隨眼我們自己的大學(xué)和地質(zhì)大學(xué)都位于北京，而且相離的很近。但是 兩所學(xué)校卻在校園文化上有著很大的差別，給我印象最佳深刻的是中國地質(zhì)大學(xué) 的圖書館，雖然我們未能進(jìn)到里面參觀，但是通過圖書館的窗子我就感受到了里 面濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。 不知不覺，地質(zhì)大學(xué)的博物館就開館了。頓時，等待如館的我顯得

作為學(xué)校發(fā)展歷史的裁體,老校區(qū)承載著一個學(xué)校豐厚的歷史人文,彰顯其獨特的精神文化品位,而景觀的更新是用來縫合老校區(qū)破碎記憶最好的表現(xiàn).基于目前高校招生人數(shù)的不斷增加、校園規(guī)模的逐漸擴(kuò)大,原有的校園景觀發(fā)展環(huán)境面臨著前所未有的挑戰(zhàn),因而有必要對當(dāng)下高校老校區(qū)景觀環(huán)境更新與提升過程中遇到的難題和困境,提出可行性的改造方法和途徑.

對于建筑周邊的景觀而言,其最大的特點就是既要表現(xiàn)出自己的獨特氣質(zhì),又要與建筑取得協(xié)調(diào),還要能融入周邊環(huán)境,從而達(dá)到建筑與景觀的有機(jī)融合。以一個在建筑設(shè)計院工作多年的風(fēng)景園林師的視角,以首都博物館新館景觀設(shè)計為例,從整體系統(tǒng)入手,考慮人、建筑、環(huán)境的綜合利用,分別從立意——引申建筑概念,布局——延續(xù)建筑肌理,細(xì)部——提煉建筑語言等方面闡述公建周邊景觀融合建筑的設(shè)計方法。

空間序列提供了一種建筑空間的組合方式,使建筑成為一門具有時間感的空間藝術(shù)。本文以華僑大學(xué)原建筑院館為實例,展示該樓從一座簡易的石構(gòu)小樓開始,先后經(jīng)過兩位不同建筑師的兩次擴(kuò)建,最終建成一座空間序列完整的辦公教學(xué)綜合樓?？臻g序列的四個階段在該樓的室內(nèi)室外,以不同的組合方式逐一展開。

以柳州工業(yè)博物館的改造工程為例,對舊工業(yè)建筑改造手法作出現(xiàn)實嘗試,從規(guī)劃、建筑的空間組織、舊工業(yè)元素的保留與提煉、色彩的運(yùn)用和搭配出發(fā),綜合運(yùn)用多種改造手法,力求在保留原廠房特征的同時打造出現(xiàn)代化的博物館。