就我校新圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)中有關(guān)總體布局、建筑功能組織、造型處理等問(wèn)題,作了簡(jiǎn)要論述。

圖書(shū)館建筑中的功能和環(huán)境設(shè)計(jì)的地位是完全可以理解的。筆者認(rèn)為，要達(dá)到理想的設(shè)計(jì)效果，應(yīng)從圖書(shū)館的未來(lái)功能定位，圖書(shū)館建筑的功能設(shè)計(jì)，尤其是現(xiàn)代化功能的設(shè)計(jì)和室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面進(jìn)行了探討。希望能夠得到同行們的共鳴。

韶關(guān)圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)

圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)講義 1 圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 一、設(shè)計(jì)題目：高校專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館 圖書(shū)館是高等學(xué)校擴(kuò)大師生員工知識(shí)領(lǐng)域，提高精神文明的重要建筑之一。某高校建筑與藝術(shù)學(xué)院和 土木建筑工程學(xué)院為滿(mǎn)足廣大師生學(xué)習(xí)要求，現(xiàn)擬在校園內(nèi)建設(shè)一所藏閱一體的專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館，以共享圖書(shū) 資源，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)美化校園環(huán)境。 二、設(shè)計(jì)內(nèi)容：（建筑面積控制在4000㎡以下） 閱覽部分： 普通期刊閱覽室：200㎡ 綜合閱覽室：200㎡ 學(xué)生閱覽室：3x200㎡ 視聽(tīng)閱覽室：200㎡ 教師閱覽室：200㎡ 1．輔助書(shū)庫(kù)：

縱論圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)

韶關(guān)圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)

4建筑設(shè)計(jì) 4.1一般規(guī)定 4.1.1圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)館的性質(zhì)、規(guī)模和功能，分別設(shè)置藏書(shū)、借書(shū)、閱覽、出 納、檢索、公共及輔助空間和行政辦公、業(yè)務(wù)及技術(shù)設(shè)備用房。 4.1.2圖書(shū)館的建筑布局應(yīng)與管理方式和服務(wù)手段相適應(yīng)，合理安排采編、收藏、外借、 閱覽之間的運(yùn)行路線，使讀者、管理人員和書(shū)刊運(yùn)送路線便捷暢通，互不干擾。 4.1.3圖書(shū)館各空間柱網(wǎng)尺寸、層高、荷載設(shè)計(jì)應(yīng)有較大的適應(yīng)性和使用的靈活性。藏、 閱空間合一者，宜采取統(tǒng)一柱網(wǎng)尺寸，統(tǒng)一層高和統(tǒng)一荷載。 4.1.4圖書(shū)館的四層及四層以上設(shè)有閱覽室時(shí)，宜設(shè)乘客電梯或客貨兩用電梯。 4.1.5圖書(shū)館各類(lèi)用房除有特殊要求者外，應(yīng)利用天然采光和自然通風(fēng)。外墻、外門(mén)窗 和屋頂?shù)葒o(hù)結(jié)構(gòu)應(yīng)區(qū)別使用要求，按照本規(guī)范第7.2.1條所規(guī)定的溫度、濕度指標(biāo)及 當(dāng)?shù)厥彝鈿庀笥?jì)算參數(shù)和有、無(wú)采暖、通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)等具體情況，通過(guò)

縱論圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)

就我校新圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)中有關(guān)總體布局、建筑功能組織、造型處理等問(wèn)題,作了簡(jiǎn)要論述。

圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)中的功能構(gòu)思

圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)中的功能構(gòu)思

通過(guò)對(duì)新時(shí)期圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)影響因素的分析,總結(jié)出未來(lái)圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)的新理念,即圖書(shū)館建筑應(yīng)是把藝術(shù)性、科學(xué)性、綜合性融為一體的現(xiàn)代化文化建筑,以適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展需要。

圖書(shū)館是一個(gè)標(biāo)志性的建筑,它的設(shè)計(jì)必須與它的職能及文化底蘊(yùn)相一致,在吸收傳統(tǒng)設(shè)計(jì)思想的同時(shí),應(yīng)順應(yīng)時(shí)代要求,融入新的設(shè)計(jì)理念。

圖書(shū)館是一個(gè)重要的公共場(chǎng)所,其建筑設(shè)計(jì)更要科學(xué)、合理.本文主要分析了圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)普遍存在的問(wèn)題,并從多個(gè)方面提出了一些有針對(duì)性的措施對(duì)策.

川師大新圖書(shū)館的建筑布局與環(huán)境設(shè)計(jì)

川師大新圖書(shū)館的建筑布局與環(huán)境設(shè)計(jì)

圖書(shū)館是大學(xué)最具標(biāo)志性的建筑之一,它除了具有文獻(xiàn)收藏檢索、科技信息服務(wù)、學(xué)術(shù)交流研究等功能外,還應(yīng)該體現(xiàn)一所大學(xué)的文化,體現(xiàn)出強(qiáng)烈的時(shí)代特征和人文關(guān)懷。以華中師范大學(xué)新圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)方案為例,探討了當(dāng)代大學(xué)圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)中的文化要素。

建筑設(shè)計(jì)． i師大新圖書(shū)館的 建筑布局與環(huán)境 ’ 塑蓉’△-tc~加2；r—’ ’～， 縱觀中外，高等院校的圖書(shū)館往往都是 校園建筑的主要建筑之一。其建筑布局一般 有三種：一是校區(qū)中軸線上的第一主建筑；一 是與禮堂為中心組成學(xué)校主建筑群；三是單 獨(dú)布置在環(huán)境良好的地塊。例如成都理工大 學(xué)的新圖書(shū)館屬第一種．東南大學(xué)的圖書(shū)館 屬第二種．四j『i師大圖書(shū)館則屬第三種。(見(jiàn) 圖i)。三種形式的布局．各有特點(diǎn)．關(guān)鍵是 要根據(jù)用地的實(shí)際而定+總的要便利師生閱 讀．叉能適當(dāng)表現(xiàn)建筑的個(gè)性，體現(xiàn)學(xué)校的 文化素質(zhì)和科技水平。 四川 師范大學(xué) 位于成都 東南郊獅 子山麓， ri一這里明清 l—j時(shí)代就是 文八百姓 春游賞挑 ：的去處 。教學(xué)樓緩緩淺 圖書(shū)館與禮堂組成主建筑群c圈?主

新建的處于已有環(huán)境下的標(biāo)志性建筑,均不可避免的面臨著與已有的建筑如何融合的問(wèn)題。在此通過(guò)山東大學(xué)南外環(huán)新校區(qū)圖書(shū)館工程的建筑設(shè)計(jì),討論如何以\"契合環(huán)境\"為策略進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐。

圖書(shū)館形態(tài)的變化對(duì)圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)的影響

圖書(shū)館形態(tài)的變化對(duì)圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)的影響

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷的發(fā)展，以及國(guó)民生活水平的不斷的提高腱得對(duì)于圖書(shū)館的建設(shè)不斷的增多和加強(qiáng)，這體現(xiàn)了新時(shí)期下＇人們對(duì)知識(shí)的渴求與需要，更體現(xiàn)了社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展。開(kāi)放設(shè)計(jì)理念作為一種房屋內(nèi)部設(shè)計(jì)與建設(shè)的設(shè)計(jì)理憊它是多元的建筑設(shè)計(jì)元素與風(fēng)格中的重要的一種，它對(duì)于一些公共性較強(qiáng)的基礎(chǔ)建設(shè)來(lái)說(shuō)有著重要的作用。本文主要探究開(kāi)放設(shè)計(jì)理念在圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。