以坦桑尼亞鐵路橋為例,采用ansys有限元軟件,從自重載荷、橫向風載、交變載荷方面,對鋼板梁橋的主梁進行了仿真分析,結合橋梁在三種載荷作用下的應變、應力情況,制定了針對性的加固措施,有利于橋梁結構的優(yōu)化處理。

基于tic-vc的抗磨粒磨損堆焊焊條——用鈦鐵、釩鐵、石墨、人造金紅石等組成焊條藥皮，通過高溫電弧臺金反應生成tic_vc，研制了硬度高、抗裂性好的耐磨粒磨損堆焊焊條。通過掃描電鏡、工藝性能試驗、磨粒磨損試驗等，系統地研究了焊條藥皮組分對堆焊層硬度、工...

fds(firedynamicssimulator)軟件對單房間或數目較少的房間作火災預測分析時,是一個很好的分析工具,但在對不規(guī)則建筑的邊界定義粗糙時,所計算的結果將很不理想,對這些特殊建筑如弧形墻、傾斜墻及其墻上開口的邊界給出了合理的定義。同時應用fds軟件對不同大小的網格進行了計算探討,將計算結果進行了比較,發(fā)現合理的網格大小在fds軟件計算中是非常重要的。這對理解fds軟件的應用有很好的工程實用價值

基于非概率集合理論,給出了非概率可靠性指標的定義,闡述了不確定結構的區(qū)間分析和凸集合模型兩種非概率可靠性的計算方法,并分析了兩種方法獲得非概率可靠性指標之間的關系。將不確定參數用區(qū)間和凸集合兩種方式進行定量化描述,利用非概率可靠性指標的計算方法,對結構可靠性進行預測,通過比較兩種方法對結構狀態(tài)函數的響應范圍,判斷兩種方法的合理性。通過兩個算例進行分析,并與montecarlo方法比較,驗證了凸集合方法用于結構可靠性分析的可行性與優(yōu)越性。

為了克服傳統的數字資源庫不能真正服務于教學、科研和學生學習的弊端，立足于為用戶提供方便、快捷的資源服務，設計并構建了非結構化數據中心。指出非結構化數據中心的建設原則應遵循整體性、系統性、安全性、開放性、跨終端和整體規(guī)劃分布實施原則，并介紹了系統設計架構和建設內容涉及到的主要方面，以便為高校建設公共數字資源庫與私有云提供可供參考的方案。

結構非概率可靠性分析中,結構的可靠性是通過非概率可靠性指標度量的。文中研究結構非概率可靠性的度量方法,對比分析基于區(qū)間的非概率可靠性模型和基于凸集合模型的非概率可靠性模型兩種情況下的非概率可靠性指標,證明它們之間存在著確定的函數關系,揭示兩種指標之間的差異是由不確定因子所決定的本質,并對其進行定性解釋。同時得到一些有用的結論。

在對新結構進行可靠性設計分析時,概率可靠性模型和模糊可靠性模型對數據信息要求較高。為了充分利用結構的不確定性信息以彌補數據的不足,在采用區(qū)間變量描述結構不確定性參數的前提下,研究不確定性參數的容差與偏差之間的關系及其對結構可靠性的影響方式,提出一種基于容差分析的結構非概率可靠性模型。進而,以結構應力—強度干涉模型為基礎,分析結構的典型干涉模式與不確定性參數容差的存在性質,給出結構非概率可靠性的一種新的度量方法。以簡單線性結構為例給出相應的算法,并將此推廣到非線性結構。接著以多變量線性結構為例,給出相應算法,并同樣將其推廣到非線性結構。該方法適用于任意形式的結構功能函數,計算簡便,易于工程實現,為結構容差設計與可靠性分析提供定量依據。

綜述 2322015年32期 基于結構概念設計與常用結構計算軟件研究 馬祝軍 身份證：130803197108300018，河北石家莊050000 摘要：在當今社會，隨著經濟的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，人們對自己居住的環(huán)境要求越來越高，因此人們對建筑結 構設計的要求也在逐步的提高。本文主要對結構概念設計與常用結構計算軟件進行了分析研究。 關鍵詞：結構概念；注意事項；結構體系；計算軟件 中圖分類號：tp311.52文獻標識碼：a文章編號：1671-5810(2015)32-0232-01 1結構概念設計的含義及重要性 結構概念設計不同于其他平面設計的地方在于其不追 求精確的數值計算，因為在解決現實問題中我們始終要面對 許多無法在規(guī)范中找到確切的規(guī)定以及無法做出理性分析 的問題，這就需要從整體中把握，在不脫離整體結構概念體 系的情況下，根據建筑設計師的實

化學反應工程中,無論是實驗數據處理還是數學模型求解過程,都涉及大量的數值計算、迭代求解過程。指導學生用excel軟件進行數據處理,不但可以減少繁瑣的計算過程在教學、學習中的時間,加深學生對知識的理解,也可以讓他們充分掌握這種基本的辦公軟件,在將來的工作、學習中更加得心應手。

流程圖可以用直觀的圖表方式展現系統各組成部分的流動過程，是學習工作中經常用到的一個工具， 小編以前只用微軟的word和excel做過簡單的流程圖，現在已經有很多的專業(yè)的免費流程圖制作軟 件和在線流程圖制作應用了，下面就給大家介紹一款流程圖軟件。 無需繪圖技巧 使用這個功能豐富的流程圖軟件，您就不必在如何才能創(chuàng)建視覺上很有吸引力的流程圖問題很 專業(yè)了。您只需輸入您的數據，剩下就交給億圖就行了，億圖會自動為您排列所有形狀，為獲得專 業(yè)設計應用專業(yè)設計主題等。這個軟件讓任何層次的用戶都能用更短的時間創(chuàng)建更好的流程圖。此 外，億圖為您節(jié)省更多資金，免費為您進行科技支持和升級。 智能地創(chuàng)建視覺流程圖 億圖也可以幫助您將文本和圖表中的復雜信息翻譯成為視覺圖表。用這種方式用戶就能夠識別 瓶頸和低效現象，這些也是過程需要精簡的地方。億圖提供智能連接線和高級的文本設計和矢量符 號，通過顯示浮動對話框

化學反應工程中,無論是實驗數據處理還是數學模型求解過程,都涉及大量的數值計算、迭代求解過程。指導學生用excel軟件進行數據處理,不但可以減少繁瑣的計算過程在教學、學習中的時間,加深學生對知識的理解,也可以讓他們充分掌握這種基本的辦公軟件,在將來的工作、學習中更加得心應手。

安裝工程計量軟件的開發(fā)要改變傳統思維的方法

針對氣體通過均勻多孔介質、非均勻多孔介質和貫通裂縫泄漏三種機制,研究地下爆炸縮比實驗氣體泄漏時間和份額的規(guī)律.結果顯示,對于相同介質中的縮比化學爆炸實驗,氣體泄漏時間與藥量的三分之二次方成正比,不同藥量實驗的最終泄漏份額基本一致.實驗室縮比化學爆炸實驗氣體泄漏時間關系的監(jiān)測結果與理論分析基本一致.

第13卷，第2期 1993年4月 光譜學與光譜分析 spectroscopyandspectralanalysis vo1．13，no．2，pp33—36 april，1993 ·f—————————一 非水電化學體系中激光照射時間對sers光譜 ’影響的實驗研究 堡宗亞平張哲和(=2，· 蘇州大學化學系．815006蘇州蘇州城建環(huán)保學院環(huán)保系．215008蘇州 摘要本文報道了非水電化學體系中激光照射時問對咪唑在甲醇溶劑中吸附在電化學粗糙了 的銀電極表面上的表面增強拉曼散射(sers)效應的影響及咪唑吸附在銀電極表面上的sers譜 的連續(xù)背景的研究。結果表明，甲醇介質中瞇唑吸附在銀電極表面上的sers譜強度隨激光照射 時間而變化，并且瞇唑在甲醇介質中的se

本文報道了非水電化學體系中激光照射時間對咪唑在甲醇溶劑中吸附在電化學粗糙了的銀電極表面上的表面增強拉曼散射(sers)效應的影響及咪唑吸附在銀電極表面上的sers譜的連續(xù)背景的研究。結果表明,甲醇介質中咪唑吸附在銀電極表面上的sers譜強度隨激光照射時間而變化,并且咪唑在甲醇介質中的sers譜背景較強。初步探討了咪唑吸附在銀電極表面上的sers效應的增強機制。

軟件設計與體系結構課程具有涉及知識多而廣、內容比較抽象、理論性強、對學生實踐技能要求高等特點,而作為在校學生普遍缺乏項目開發(fā)的實踐經驗,對系統架構設計在軟件工程中的應用缺乏了解,進而對這門課程的學習興趣不大。針對當前本課程教學中存在的問題,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和學習興趣為出發(fā)點,筆者提出了基于cdio的自主式開源系統案例教學改革思路。

全軟件數控系統是實現開放式數控系統的有效途徑。在分析windows操作系統體系結構的基礎上,提出采用分層結構的多線程結構式數控系統軟件模型,數控系統的強實時控制由操作系統底層的驅動程序部分完成,弱實時部分以及控制系統的管理程序在操作系統的應用程序層實現,很好地解決了windows操作系統在數控系統實時控制方面的應用問題,為windows操作系統下實現開放式數控系統的軟件結構模型提出了有效途徑。實驗證明該方法是行之有效的。

\"軟件體系結構\"課程存在理論與實踐脫節(jié)的問題,據此提出基于真實項目案例的\"軟件體系結構\"課程建設新思路:基于obe理念,將真實項目場景融合到理論教學環(huán)節(jié),同時加大實踐教學比例,采取過程監(jiān)測和多元化評價,完成課程建設方案,探索實踐驅動理論的教學方式,激發(fā)學生學習熱情,提高學生解決實際問題的能力。

針對建筑結構專業(yè)軟件教學中的問題,介紹了基于工程實例庫的實例教學方法。教學實踐證明,工程實例庫是案例教學的重要組成部分,工程實例教學不僅提高了學生學習的積極性、主動性和協作性,還培養(yǎng)了學生獨立分析和解決問題的能力,是適合土木工程專業(yè)課程的教學模式。

軟件在系統中運行時具有自適應性的特征,并形成自適應的過程,而為優(yōu)化分析不同軟件的體系結構,可建立一個集成框架,運用技術實現軟件體系的集成。mof（基于元建模技術建立的元模型）可實現模型擴展,把sa模型與最后的分析結果整合,根據模型分析集成框架的可行性。

軟件設計與體系結構課程具有涉及知識多而廣、內容比較抽象、理論性強、對學生實踐技能要求高等特點,而作為在校學生普遍缺乏項目開發(fā)的實踐經驗,對系統架構設計在軟件工程中的應用缺乏了解,進而對這門課程的學習興趣不大。針對當前本課程教學中存在的問題,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和學習興趣為出發(fā)點,筆者提出了基于cdio的自主式開源系統案例教學改革思路。

ansys軟件對組合砌體結構的受壓模擬——結合新型砌體材料的出現，利用ansys軟件建立了空間模型，對軸心受壓時組合磚砌體結構進行了模擬，對受力性能進行了比較分析，得到的結果與試驗結果較吻合，說明可以利用ansys軟件對各類砌體結構進行模擬。