江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院 招標文件 項目：學七樓3、4單元維修改造工程 編號：hqzx/g-20171229-081 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院 2017年12月29日 1 0投標須知 0.1投標人應(yīng)認真閱讀和充分理解招標文件中的所有內(nèi)容，未按招標文件要求 提供的投標文件和資料，可能導(dǎo)致投標文件被拒絕，其后果由投標人自己負責。 0.2投標人被視為已了解本招標項目的全部內(nèi)容，以及與履行合同有關(guān)的一切 情況，本招標文件不再就此做任何解釋。 0.3投標人須自行承擔所有參與投標的相關(guān)費用，無論結(jié)果如何，我單位在任 何情況下均無義務(wù)和責任承擔這些費用。 0.4所有附件均是本文件不可分割的組成部分。 1概述 1.1為保證學學七樓3、4單元維修改造工程項目的進度和質(zhì)量，現(xiàn)決定以 公開招標的方式確定該項目的承建方。 1.2本次招標的招標人為江蘇建筑職業(yè)

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院思想引導(dǎo)手冊

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院是國家示范性高職學院。全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高校。學校坐落于國家歷史文化名城——江蘇省徐州市，校園占地面積1080畝。學校設(shè)有8個二級學院和3個教學基礎(chǔ)單位，現(xiàn)有全日制在校生近13000人。現(xiàn)有53個專業(yè)，其中4個國家示范建設(shè)專業(yè)、10個省級品牌特色專業(yè)。學校有教職員工730余人，其中教授45人、副教授225人。有4個國家級、省級優(yōu)秀教學團隊，5名國家級、省級教學名師。學校有1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，14個省、市級工程研發(fā)中心和5個高新技術(shù)重點實驗室。

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院江蘇商業(yè)管理干部學院

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院ppt模板

附件： 徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院 2010～2012年校園文化建設(shè)規(guī)劃 為更好地推動示范建設(shè)，提升管理層次，建設(shè)和諧校園，制 定了徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院2010～2012年校園文化建設(shè)規(guī)劃。 一、前言 1．規(guī)劃校園文化建設(shè)的意義。 校園文化是教師、學生和管理者共同傳承和創(chuàng)造的精神成果 的總和。校園文化是一所高校賴以生存和發(fā)展的重要根基，是高 校個性特征的重要標志，是高校的精神和靈魂，是學校核心競爭 力的重要組成部分。高校文化建設(shè)對于一所高校來說，是一項具 有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性的工作。我們必須樹立校園文化是衡 量一所高校教育水平的理念，把加強校園文化建設(shè)提高到實現(xiàn)教 育目標的高度來認識。 建校三十年來，學校在校園文化建設(shè)方面取得了較明顯成 績，形成了不少亮點。制定2010～2012年校園文化建設(shè)規(guī)劃， 繼承和弘揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)建富有時代特征的高校校園文 化，是

常州工程職業(yè)技術(shù)學院省級建筑工程綜合實訓基地始建于2003年,本著\"軟硬結(jié)合、實操仿真、校企合作、集成創(chuàng)新\"的建設(shè)思路,建有建筑工程實訓中心2000m~2、建筑材料物理檢驗實訓中心1500m~2、建筑工程施工實訓中心2200余m~2。能開展建筑材料檢測實訓、土工實訓、工程測量實訓、工種實訓、虛擬仿真實訓等完整的校內(nèi)實訓課程。學校充分利用中央、省地方財政和自籌資金,先后投入3000多萬元,配備大量先進的實驗儀器

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院實訓設(shè)備項目 競爭性談判采購文件 常采競[2015]0218號 常州市政府采購中心制 2015年9月 目錄 常州市政府采購招標公告..............................................3 第一章總則.........................................................4 一、招標項目概況....................................................4 二、投標單位資格條件................................................4 三、投標費用........................................................4

無錫職業(yè)技術(shù)學院汽車實訓基地建設(shè)總結(jié) 我院汽車專業(yè)開辦于1985年，2000年獲得國家教育部批準的國家級重點建 設(shè)專業(yè)，經(jīng)過二十年的建設(shè)與實踐，我們在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材編寫、教 學模式、教學方法及實習實訓基地建設(shè)方面取得了長足的進步，已經(jīng)取得的改革 成果有以下四個方面：一是應(yīng)用平臺模式進行“一個平臺多個專業(yè)方向”的人才 培養(yǎng)方案的研究與實踐；二是研究與構(gòu)建了“橫向整合”課程的新型課程體系， 編寫特色教材；三是應(yīng)用產(chǎn)學合作的人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)高技能人才；四是實踐 了“三位一體”的教學模式。 2004年，我院汽車專業(yè)申報的《汽車電器與電子控制技術(shù)》獲江蘇省一類 課程，繼而又獲得了國家級精品課程的稱號；《高職汽車專業(yè)人才培養(yǎng)方案及教 學內(nèi)容、課程體系改革的研究與實踐》獲江蘇省教學成果二等獎。我院汽車專業(yè) 被教育部列為承擔汽車運用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓任務(wù)

徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院原為中國人民解放軍基建工程兵第三技術(shù)學校,始建于1979年1月,1983年7月劃歸原煤炭工業(yè)部,1998年7月劃轉(zhuǎn)到江蘇省,1999年7月經(jīng)教育部批準升格為高職學院,2008年7月,經(jīng)教育部、財政部確定為\"國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃\"立項建設(shè)院校。

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理與人文學院成立于1984年,現(xiàn)有教職工54人,教授3人,副教授23人,具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師近50%；博士4人,碩士43人,具有碩士以上學位的教師近80%。學院開設(shè)了財務(wù)會計、市場營銷、酒店管理、物流管理、電子商務(wù)、社區(qū)服務(wù)與管理、文秘、商務(wù)英語等多個專業(yè),目前在院學生近1500人。

度假酒店設(shè)計說明:采用中式傳統(tǒng)建筑門的形式及借景、框景的園林設(shè)計手法,并借鑒\"禪\"的思想意境進行綜合布局和定位,將傳統(tǒng)門飾意向貫穿始終,追求現(xiàn)代氣息的同時更注重場所精神的氛圍塑造,力圖回應(yīng)東方木構(gòu)建筑和傳統(tǒng)門飾藝術(shù)的神韻。圖書館設(shè)計說明:將裝飾與建筑整體風格融為一體,保持素混凝土建筑的本色,天然燒毛石材、楓木覆膜鋁板,以及金、木、

1 2 重慶工程職業(yè)技術(shù)學院 六十周年 校 慶 指 南 二〇一一年十月 3 目錄 重慶工程職業(yè)技術(shù)學院60周年校慶致辭 重慶工程職業(yè)技術(shù)學院60周年校慶主要活動安排 重慶工程職業(yè)技術(shù)學院建校60周年慶典大會議程 重慶工程職業(yè)技術(shù)學院校園示意圖 重慶工程職業(yè)技術(shù)學院校慶慶典會場布臵示意圖 重慶工程職業(yè)技術(shù)學院校慶活動工作機構(gòu) 重慶工程職業(yè)技術(shù)學院校慶慶典服務(wù)指南 附：重慶概況 重慶教育概況 重慶工程職業(yè)技術(shù)學院概況 重慶工程職業(yè)技術(shù)學院60周年校慶致辭 金秋十月，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)，我們懷著無比激動和喜悅 的心情，迎來了重慶工程職業(yè)技術(shù)學院建校60周年慶典。在此，我們 謹代表全院一萬余名師生員工向在百忙之中蒞臨慶典大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、 各位來賓和歷屆校友表示最熱烈的歡迎！向長期以來關(guān)心、支持我院建 設(shè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、歷屆校友和社會各界朋友表示最誠摯的感謝和崇高 的敬意

目前,傳統(tǒng)文秘專業(yè)在實訓教學中存在諸多問題,為完善完備文秘專業(yè)的實訓教學體系,必須系統(tǒng)解決這些問題。江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院為此作了積極探索,創(chuàng)設(shè)小秘書工作室,其運行模式對我們多有啟發(fā)。

學校代碼:8628江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1956年,是江西省教育廳直屬的公辦高校,江西省示范性高等職業(yè)院校。半個多世紀以來,學院立足能源不動搖,服務(wù)區(qū)域不間斷,獲得極高的社會美譽度。先后榮獲\"全國文明單位\"\"江西省職業(yè)教育先進單位\"\"江西省高校人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位\"\"江西省就業(yè)工作先進單位\"等榮譽100多項。2013年8月,學院整體搬遷至萍鄉(xiāng)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)玉湖湖畔,南眺紅色安源,北鄰高鐵站萍鄉(xiāng)北站。新校園占地面積670畝,

上海日亞電子化學公司文員工作崗位 社會實踐報告 上海日亞電子化學公司文員社會實踐上海日亞電子化學公司文員相關(guān)工作崗位社會實踐上海日亞電子化學公司文員 學院： 學號： 姓名：××× 個人原創(chuàng)上海日亞電子化學公司文員實習實踐活動總結(jié)有效防止雷同值得下載！ 社會實踐上海日亞電子化學公司文員相關(guān)工作崗位社會實踐上海日亞電子化學公司文員相關(guān)工作崗位 本范文適合所有上海日亞電子化學公司文員相關(guān)工作崗位實踐或?qū)嵙晥蟾?，只需要把正?內(nèi)容時間、地點和單位名稱改成自己的即可，在目錄上右鍵->更新域，就會自動更新目 錄。社會實踐上海日亞電子化學公司文員相關(guān)工 第1頁共13頁 目錄 社會實踐上海日亞電子化學公司文員相關(guān)工作崗位社會實踐上海日亞電子化學公司文員相關(guān)工作崗位 一、社會實踐目的............................................

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院注塑模畢業(yè)設(shè)計說明書

文件目錄 1.《江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院教學管理制度匯編》封面 2.江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院實訓基地管理辦法 3.江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院校外實訓基地管理辦法 4.江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院實習教學工作暫行規(guī)定（試行） 5.江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院實驗教學工作管理辦法（試行） 6.江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院實驗室管理辦法 7.江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院實驗室規(guī)則 8.江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院教學儀器設(shè)備管理辦法 9.江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院實驗室安全制度 10.江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院學生實驗守則 11.江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院實驗儀器設(shè)備損壞、丟失賠償制度 12.江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院低值耐用品管理制度 13.江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院實驗實訓管理科長崗位職責 pdf文件使用"pdffactorypro"試用版本創(chuàng)建www.***.*** pdf文件使用"pdffactorypro"試用版本創(chuàng)

環(huán)境監(jiān)測課程是一門理論與實踐緊密結(jié)合的課程,根據(jù)課程特點,本文從進行課程項目化教學內(nèi)容整合,優(yōu)化教學內(nèi)容、開展開放式實訓教學方式,優(yōu)化實訓教學內(nèi)容和以技能大賽為依托,規(guī)范學生操作習慣,提高學生學習熱情,培養(yǎng)學生職業(yè)自豪感等三個方面,對改革環(huán)境監(jiān)測課程教學方式進行了實踐和探討。

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院2014年單獨招生 成績復(fù)查申請表 姓名所在學校(單位) 準考證號身份證號 專業(yè)大類聯(lián)系電話 家庭地址 選擇復(fù)查項目 1、文化測試成績：語文（）數(shù)學（）英語（） 2、加試成績：（理科綜合素質(zhì)測試、面試、素描）（） 3、政策性加分；（） 4、學業(yè)水平測試必修科目成績加分；（） 5、體育特長加試成績。（） 申請 復(fù)查 理由 復(fù)查 結(jié)果 （由學校單獨招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核填寫） 簽字： 年月日 注意：1、考生須手工填寫該表，確認以上所填的信息真實、準確、符合復(fù)查規(guī)定的要求， 否則申請無效。 2、申請時間：2014年4月2日---15日，逾期再不受理。 考生簽字：受理人簽字： 年月日年月日

簡要介紹了該工程空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計方案。結(jié)合工程設(shè)計體會,總結(jié)了三維繪圖軟件的優(yōu)勢與不足,以及應(yīng)用該軟件后設(shè)計思路的調(diào)整。

實訓基地建設(shè)是高職院?；A(chǔ)能力建設(shè)的核心,常州工程職業(yè)技術(shù)學院以\"安全、健康、環(huán)保、真實\"為原則,以技術(shù)應(yīng)用和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成為目標,建設(shè)化工技術(shù)類專業(yè)實訓基地。