寒地高校建筑色彩設(shè)計(jì)初探——以吉林建筑大學(xué)新校區(qū)為例
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由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,國(guó)家建設(shè)的整體加快,高等學(xué)府的校園也在不斷更新,就長(zhǎng)春高校近幾年校園更始的狀態(tài)研究,高等學(xué)府也在隨著國(guó)家建設(shè)的步伐紛紛建立新的校區(qū),搬離了長(zhǎng)春市區(qū),高等學(xué)府面臨著整個(gè)校園環(huán)境的更新。色彩給人心理和生理的上的影響巨大,寒地高校的建筑色彩研究應(yīng)該重視起來(lái),校園建筑色彩單一無(wú)趣,降低了想要傳達(dá)的建筑美感,以吉林建筑大學(xué)新校區(qū)為例,研究一下寒地高校建筑的色彩特點(diǎn)。
高層建筑色彩設(shè)計(jì)淺析
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色彩造型是高層建筑立面設(shè)計(jì)的重要組成 部分。每種類型的高層建筑都有相對(duì)適合它的 色彩,這些色彩可以聚合成一個(gè)完整的建筑色 彩生態(tài)體系。如何利用色彩掩飾設(shè)計(jì)中的缺 陷,大到體型比例失調(diào),小到水箱、管井、煙 囪、落水管等的屏蔽,通過改變色彩的色相、 面積、形狀、明度等方法加以補(bǔ)救是建筑師在 設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該注意的問題。 1一般概念 1.1對(duì)高層建筑色彩的基本認(rèn)識(shí) 1.1.1氣候?qū)ㄖ噬囊? 氣候?qū)ㄖ视幸欢ㄒ?。如因積雪嚴(yán) 寒和寒冷地區(qū)建筑宜采用暖色調(diào);炎熱和濕熱 地區(qū)建筑應(yīng)避免使用鮮紅、深黃、深紫等耀眼 刺目的色彩,也不宜使用橙紅、青紫等,以免 與綠蔭連續(xù)對(duì)比而產(chǎn)生發(fā)暗的補(bǔ)色,使人覺得 沉悶,宜采用反光率較強(qiáng)的中性色或高明度的 冷色調(diào),可減少太陽(yáng)輻射熱;干熱地區(qū)為了減 少熱傳導(dǎo),多以白色涂裝建筑外表;多雨地區(qū) 建筑色彩受沖刷或潮濕容易發(fā)生改變,應(yīng)考慮 材料的耐久性,宜選
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圖繞室內(nèi)外設(shè)計(jì)討論
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建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圖繞室內(nèi)外設(shè)計(jì)討論
淺析GIS在城市建筑色彩設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
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本文開展了對(duì)gis在城市建筑色彩設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探索。在城市建筑色彩設(shè)計(jì)中整個(gè)過程中,分析其各個(gè)步驟及其技術(shù)手段利用gis的可能性與實(shí)用程度。
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圖繞室內(nèi)外設(shè)計(jì)討論
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建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圖繞室內(nèi)外設(shè)計(jì)討論
校園建筑色彩設(shè)計(jì)中色彩地理學(xué)的應(yīng)用和探討
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針對(duì)現(xiàn)今校園建筑色彩規(guī)劃的不和諧問題,運(yùn)用色彩地理學(xué)理論對(duì)上海交通大學(xué)徐匯校區(qū)的建筑色彩進(jìn)行了分析,總結(jié)出該校園建筑色彩在結(jié)構(gòu)、外觀形式、立柱、門窗線條、風(fēng)格等方面的多角度表現(xiàn)方式,對(duì)校園建筑色彩控制和校園整體色彩規(guī)劃有借鑒意義。
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)——圍繞室內(nèi)設(shè)計(jì)討論
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色彩協(xié)調(diào)理論在了解中國(guó)顏色體系和建筑色卡之后,在開始進(jìn)行建筑色彩設(shè)計(jì)時(shí),還要懂得配色取得協(xié)調(diào)的理論。本節(jié)將舉一些實(shí)例予以說明。一、什么叫做色彩協(xié)調(diào)把兩種以上的色彩通過適當(dāng)?shù)呐浜?使色彩獲得統(tǒng)一的、和諧的效果,從而使人們的視覺感到舒適。這樣的色彩效果稱為色彩協(xié)調(diào)。這是建筑色彩設(shè)計(jì)的起碼的要求。人們?cè)谌粘I钪袑?duì)于色彩協(xié)調(diào)有著許多經(jīng)驗(yàn),特別在建筑色彩中實(shí)例更多。(1)無(wú)彩色的均衡配合容易取得協(xié)調(diào)。例如現(xiàn)代建筑的立面多用白色或灰色,顯得潔凈清新。又如我國(guó)江南民居采用粉墻烏瓦,配以綠化,顯得清素幽雅。
以電廠建筑為例談適度的建筑色彩設(shè)計(jì)
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結(jié)合電廠建筑的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀,從形體、色帶、色調(diào)、色階等角度,介紹了電廠建筑色彩設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素,并以具體工程為例,探討了綜合應(yīng)用各要素進(jìn)行建筑色彩設(shè)計(jì)的方法,以豐富電廠建筑的形象。
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圍繞建筑色卡的使用討論
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建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圍繞建筑色卡的使用討論
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圍繞室內(nèi)設(shè)計(jì)討論
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建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圍繞室內(nèi)設(shè)計(jì)討論
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)——圍繞室內(nèi)外設(shè)計(jì)討論
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建筑色彩設(shè)計(jì)程序和實(shí)例一、建筑色彩設(shè)計(jì)程序在掌握前4講所述內(nèi)容的基礎(chǔ)上,應(yīng)該按照建筑色彩設(shè)計(jì)程序進(jìn)行設(shè)計(jì)。過去建筑師們對(duì)于建筑色彩設(shè)計(jì)程序重視不夠,往往導(dǎo)致建筑色彩設(shè)計(jì)失敗。現(xiàn)在提出正確的建筑色彩設(shè)計(jì)程序如下,希望建筑師們不怕麻煩,認(rèn)真實(shí)行。
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圍繞室內(nèi)設(shè)計(jì)討論
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建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圍繞室內(nèi)設(shè)計(jì)討論
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)——圍繞室內(nèi)設(shè)計(jì)討論
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在室內(nèi)設(shè)計(jì)中要設(shè)計(jì)的內(nèi)容很多,諸如室內(nèi)的形體、裝修、裝飾、陳設(shè)、家具、綠化等,但是所有這些設(shè)計(jì)內(nèi)容,無(wú)一不與建筑色彩設(shè)計(jì)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,應(yīng)該受到建筑師們的重視。如果在室內(nèi)設(shè)計(jì)中對(duì)于建筑色彩設(shè)計(jì)十分嫻熟,顯然會(huì)提高設(shè)計(jì)質(zhì)量。本文將系統(tǒng)地介紹建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),重視理論聯(lián)系實(shí)際,以期收到實(shí)用的效果。中國(guó)顏色體系
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)—圍繞建筑色卡的使用討論
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建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)—圍繞建筑色卡的使用討論
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)—圍繞建筑色卡的使用討論
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建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)—圍繞建筑色卡的使用討論
建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圍繞建筑色卡的使用討論
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建筑色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ):圍繞建筑色卡的使用討論
動(dòng)態(tài)調(diào)和下城市街道建筑色彩設(shè)計(jì)問題初探
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建筑作為城市視覺感知的重要組成部分,其外立面色彩的規(guī)劃在當(dāng)今快速感知城市狀態(tài)下是具有不可替代的作用。而城市色彩動(dòng)態(tài)調(diào)和模式作為城市色彩規(guī)劃發(fā)展中新型元素,對(duì)城市空間整體規(guī)劃和城市感知程度整體把握都起到至關(guān)重要的作用。因此本文從色彩的基本調(diào)和模式出發(fā),討論固有調(diào)和狀態(tài)與相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的色彩變化規(guī)律,從而對(duì)動(dòng)態(tài)感知特性下的街道建筑進(jìn)行分類,對(duì)動(dòng)態(tài)調(diào)和下的城市建筑色彩設(shè)計(jì)提出想法,從而達(dá)到以人為主體體驗(yàn)街道建筑、提升整體城市感受的目的。
中山大學(xué)南校區(qū)校園建筑色彩設(shè)計(jì)分析
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本文以中山大學(xué)南校區(qū)的建筑色彩為研究對(duì)象,將其分為三個(gè)發(fā)展階段:折衷主義時(shí)期、古典復(fù)興主義時(shí)期和繼承發(fā)展時(shí)期。旨在引發(fā)人們對(duì)中山大學(xué)校園建筑色彩設(shè)計(jì)的關(guān)注,以創(chuàng)造一個(gè)更加賞心悅目、優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境。
淺析基于周邊環(huán)境影響因素的建筑色彩設(shè)計(jì)方法
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本文就主要針對(duì)周邊可能對(duì)建筑色彩設(shè)計(jì)產(chǎn)生影響的環(huán)境因素進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析,根據(jù)分析出的環(huán)境影響因素來(lái)展開對(duì)建筑色彩的設(shè)計(jì),有效保障建筑色彩設(shè)計(jì)方法應(yīng)用的合理性,從而使得建筑空間能夠更加滿足居住者的需求,并使得建筑與周邊環(huán)境可以和諧共處。希望通過本文的探究,能夠?yàn)橄嚓P(guān)的人員提供一定的參考和借鑒。
淺析基于周邊環(huán)境影響因素的建筑色彩設(shè)計(jì)方法
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上世紀(jì)80年代以來(lái),在城市化的進(jìn)程中,建筑物如雨后春筍般拔地而起,對(duì)于建筑物的設(shè)計(jì)則很大程度上沒有很好的規(guī)劃,而是相互參照,彼此模仿,對(duì)于建筑色彩的設(shè)計(jì)更是往往放在最后探討。這種相互攀比急于求成的心態(tài),造成了審美文化的缺失。近年來(lái),人們開始逐漸意識(shí)到這些問題并對(duì)建筑色彩周邊環(huán)境的設(shè)計(jì)和應(yīng)用進(jìn)行新的探索.基于這樣的大背景,如何創(chuàng)造符合城市特質(zhì)的建筑風(fēng)格和色彩,使城市建筑既能傳承歷史文化和傳統(tǒng)特色,又能創(chuàng)造出符合區(qū)域特質(zhì)的建筑色彩,找到自己獨(dú)特的色彩感覺,成為新時(shí)期建筑工作者熱烈討論并積極探索實(shí)踐的課題。
校園景觀色彩設(shè)計(jì)初探——以武漢高校為例
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該文闡述了校園景觀色彩研究的特殊重要性,并以武漢市具有代表性的高校校園為研究對(duì)象,對(duì)其景觀色彩現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研與分析。通過個(gè)案研究,反映了高校景觀自身的色彩現(xiàn)狀與存在的問題,并呈現(xiàn)了同一地域校園景觀色彩之間的多樣化與統(tǒng)一,對(duì)其中存在的問題提出了一些解決方式。此外,該文還結(jié)合校園所處的城市區(qū)域,從已頒布的色彩控制導(dǎo)則中得到啟示,結(jié)合相關(guān)理論,認(rèn)為校園景觀色彩應(yīng)與城市環(huán)境色彩緊密結(jié)合,并不是彼此孤立,應(yīng)保持統(tǒng)一性,并提出了色彩控制理念。
高校建筑類專業(yè)設(shè)計(jì)色彩課程的教學(xué)改革路徑研究
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高校建筑類專業(yè)所開設(shè)的色彩設(shè)計(jì)課程是一門非常關(guān)鍵的課程,其研究?jī)?nèi)容是色彩的基本規(guī)律和相關(guān)原理,目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)熟練搭配和運(yùn)用色彩,更好地在設(shè)計(jì)作品中表現(xiàn)色彩。文章將就設(shè)計(jì)色彩教學(xué)改革的必要性和改革路徑展開研究,以資借鑒。
淺析高校建筑的中庭空間設(shè)計(jì)
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4.4
高校校園建筑中庭空間的設(shè)計(jì)已成為現(xiàn)階段高校建筑設(shè)計(jì)的重要組成部分.從高校建筑中庭空間的概念、意義、存在問題等方面出發(fā),探討了高校建筑中庭空間的優(yōu)化設(shè)計(jì)方案,進(jìn)一步探尋高校建筑中庭空間的理想模式.
高校建筑設(shè)計(jì)中相關(guān)問題的探討
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就高校建筑設(shè)計(jì)中的以下問題進(jìn)行分析:1)對(duì)校園功能分區(qū)中的核心部分(教學(xué)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū))之間的關(guān)系及校園的環(huán)境景觀設(shè)計(jì)進(jìn)行探討;2)校園建筑的空間設(shè)計(jì)應(yīng)注重綠色生態(tài)、節(jié)能環(huán)保:3)大學(xué)校園交往空間設(shè)計(jì)原則及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);4)高校建筑造型設(shè)計(jì)時(shí)所需關(guān)注的關(guān)鍵點(diǎn)5)高?;?xiàng)目的成本控制。
工業(yè)建筑的色彩設(shè)計(jì)
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色彩是環(huán)境中重要的視覺元素,它和形、光等視覺元素一起傳達(dá)建筑環(huán)境的信息及語(yǔ)言。介紹了色彩設(shè)計(jì)的作用和意義,通過對(duì)工業(yè)建筑色彩設(shè)計(jì)的發(fā)展?fàn)顩r、技術(shù)問題、空間等方面提出了工業(yè)建筑中色彩設(shè)計(jì)需要考慮的因素。
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職位:結(jié)構(gòu)工程師
擅長(zhǎng)專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林