中藥具有5000多年的歷史,現(xiàn)在中藥事業(yè)進(jìn)入新的歷史發(fā)展時期,如何將其繼承好、發(fā)揚好,這需要中藥人才的努力,而學(xué)校是培養(yǎng)中藥人才的關(guān)鍵領(lǐng)域,高職院校在培養(yǎng)高素質(zhì)中藥專業(yè)人才,使其適應(yīng)現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展中生產(chǎn)、經(jīng)營、使用和管理需要中扮演著重要的角色,是貴州省進(jìn)行質(zhì)量提升工程的意義所在。藥學(xué)系針對市場需求,在中藥專業(yè)建設(shè)方面進(jìn)行較深入的探索和研究,以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。

高職院校技能大賽旨在提升職業(yè)院校學(xué)生技能水平、培育工匠精神,以賽促教學(xué)、以賽促合作、以賽促環(huán)境。該文結(jié)合高職院校以技能大賽為引領(lǐng)進(jìn)行專業(yè)建設(shè),探討如何轉(zhuǎn)化大賽資源,促進(jìn)教學(xué)改革,全面提升測量人才培養(yǎng)規(guī)格。

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是糧食工程專業(yè)的核心目標(biāo)之一,文章對糧食工程專業(yè)提升創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑進(jìn)行了探討,分析了從拓展知識領(lǐng)域夯實創(chuàng)新理論基礎(chǔ);引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)模式提高課堂教學(xué)效果;強化實踐能力培養(yǎng);加強學(xué)生創(chuàng)新交流更新創(chuàng)新理念;改變考核方式科學(xué)評價學(xué)生的創(chuàng)新能力等方面提升創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是糧食工程專業(yè)的核心目標(biāo)之一,文章對糧食工程專業(yè)提升創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑進(jìn)行了探討,分析了從拓展知識領(lǐng)域夯實創(chuàng)新理論基礎(chǔ);引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)模式提高課堂教學(xué)效果;強化實踐能力培養(yǎng);加強學(xué)生創(chuàng)新交流更新創(chuàng)新理念;改變考核方式科學(xué)評價學(xué)生的創(chuàng)新能力等方面提升創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)對計算機專業(yè)起到了充分的示范和引領(lǐng)作用,對全面提升計算機專業(yè)教學(xué)質(zhì)量有著重要的意義。本文詳細(xì)闡述了在品牌專業(yè)建設(shè)的大環(huán)境中,計算機專業(yè)在中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,分析問題出現(xiàn)的原因,進(jìn)而找出解決問題的方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)對計算機專業(yè)起到了充分的示范和引領(lǐng)作用,對全面提升計算機專業(yè)教學(xué)質(zhì)量有著重要的意義。本文詳細(xì)闡述了在品牌專業(yè)建設(shè)的大環(huán)境中,計算機專業(yè)在中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,分析問題出現(xiàn)的原因,進(jìn)而找出解決問題的方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

在信息時代與大數(shù)據(jù)背景下,培育創(chuàng)新型人才是走向新時代的出發(fā)點及落腳點。在電氣工程相關(guān)專業(yè)中,對于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)顯得尤為重要。電氣工程相關(guān)專業(yè)要求創(chuàng)新人才具有專業(yè)的基礎(chǔ)知識及高標(biāo)準(zhǔn)的綜合素質(zhì),文章結(jié)合我國目前電氣工程專業(yè)及技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀,針對工程創(chuàng)新對于人才培養(yǎng)的要求及出現(xiàn)的問題進(jìn)行相關(guān)研究探討,提出科學(xué)有效的戰(zhàn)略部署。

2011年天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價專業(yè)被天津市教委評為天津市重點建設(shè)專業(yè)，2012年正式獲得中央財政支持，投入資金200萬元作為專業(yè)建設(shè)專項資金，為工程造價專業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。一方面，改善了實訓(xùn)教學(xué)環(huán)境。如，廣聯(lián)達(dá)預(yù)算軟件實訓(xùn)基地教學(xué)規(guī)模由原來的50臺增加至150臺，大大提升了專業(yè)教學(xué)能力，同時也將操作軟件升級至2013版，并新購學(xué)院綜合樓和體育館工程項目施工圖紙50套用于實際教學(xué)中，使學(xué)生更好地掌握專業(yè)知識和提升實踐能力。

地方高校的快速發(fā)展,仍需著眼于發(fā)展的長足性,依托特色專業(yè)的建設(shè),形成地方高校謀發(fā)展、求共存的有力支持。本文首先針對地方高校特色專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀,從專業(yè)建設(shè)的思想意識、資源配置、科研力量等方面,闡述了地方高校特色專業(yè)建設(shè)中存在的問題。隨后針對存在的問題,從明確辦學(xué)定位、培育特色專業(yè)優(yōu)秀教師團隊、建立科學(xué)的激勵機制等方面,分析了新時期地方高校特色專業(yè)建設(shè)的創(chuàng)新之路。

一、專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀 （一）基本信息 我校在2003年就開設(shè)了旅游管理?？瓢?，經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，旅游管 理專業(yè)的酒店管理方向已經(jīng)具備了較堅實的學(xué)科基礎(chǔ)、較強的師資力量、優(yōu)良的 辦學(xué)條件以及豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。 在籌備開設(shè)“酒店管理”本科專業(yè)期間，我校組織專業(yè)教師多次赴省內(nèi)外多 家酒店企業(yè)考察學(xué)習(xí)，研究酒店行業(yè)的人才需求，和酒店業(yè)內(nèi)資深人士一起論證 人才培養(yǎng)方案的制定，聘請酒店高管作兼職教師。同時積極引進(jìn)雙師型教師，強 化教師的實踐能力。目前，“酒店管理”專業(yè)所在的管理學(xué)院現(xiàn)建有虛擬商業(yè) 社會環(huán)境（vbse）仿真實訓(xùn)室、財務(wù)會計實訓(xùn)室、市場營銷實訓(xùn)室、物流管理實 訓(xùn)室、模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室。同時，我校學(xué)術(shù)交流中心、紅燭園、銀杏賓館、迎賓館 等，都能為學(xué)生提供實訓(xùn)場所。此外，學(xué)校還建立了相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)園區(qū)，能為酒店 管理專業(yè)的學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實踐機會，為學(xué)生走出校門后更好地適應(yīng)社會

文章以寸金學(xué)院為例,對園林專業(yè)校外實習(xí)基地的模式進(jìn)行了分析,以專業(yè)建設(shè)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主線,結(jié)合園林專業(yè)實踐技能培養(yǎng)方案,注重滿足理論學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)的同步,力求實現(xiàn)長效的運行機制,加強規(guī)范化管理,構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體的實踐基地目標(biāo)。在校企聯(lián)合方式下,對基地與實踐教學(xué)一體、基地與科研創(chuàng)新一體、基地與就業(yè)創(chuàng)業(yè)一體、基地與社會服務(wù)一體的模式進(jìn)行了探索。

1 酒店管理專業(yè)建設(shè)思路及措施 管理學(xué)院 2016年3月17日 一、專業(yè)背景分析 (一)專業(yè)設(shè)置情況 我國的酒店業(yè)是與我們國家經(jīng)濟發(fā)展、旅游業(yè)發(fā)展同步發(fā)展起來的，酒店業(yè)的發(fā)展必然 需要酒店管理專業(yè)人才。2012年的教育部本科專業(yè)目錄把酒店管理專業(yè)調(diào)整為普通本科專 業(yè)，隸屬于旅游管理類，專業(yè)代碼為120902。由于該專業(yè)在我們國家設(shè)立較晚，導(dǎo)致設(shè)置 該專業(yè)的學(xué)校少，畢業(yè)生少，從事酒店管理的人員中具有本科及以上學(xué)歷的酒店管理專業(yè)的 管理者非常少，從而制約了我國酒店業(yè)的健康、科學(xué)的發(fā)展。截止2012年10月，經(jīng)教育部 備案或?qū)徟_設(shè)本科酒店管理專業(yè)的院校全國只有35所，年畢業(yè)生不足3000人。但是，2013 年，教育部備案審批了30所，2014年37所，2015年28所。全國共有130所本科院校開辦 了酒店管理專業(yè)，2015年全國有12

以現(xiàn)行的有關(guān)法律、法規(guī)和省、市、區(qū)政策文件為依據(jù),創(chuàng)新監(jiān)管機制,提出加強市場監(jiān)管與現(xiàn)場監(jiān)管相結(jié)合,建議落實建造師和監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格印章使用,建立重點監(jiān)管企業(yè)約談制度和多部門聯(lián)動機制,全面推進(jìn)施工現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理,以引導(dǎo)和促進(jìn)全區(qū)建筑行業(yè)的健康穩(wěn)步發(fā)展。

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和進(jìn)步，工程項目也得到了一定的發(fā)展，工程想要得到長足的可持續(xù)發(fā)展就需要實施工程項目管理創(chuàng)新。本文主要就工程項目管理創(chuàng)新的重要性、原則、要求以及具體措施進(jìn)行了分析研究。

城市園林是對城市生態(tài)平衡進(jìn)行維持，提升人們生活舒適程度的一項重要建設(shè)內(nèi)容，當(dāng)前，由于社會和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，園林建設(shè)出現(xiàn)新特點，因此，要從新的角度進(jìn)行思考，做好園林建設(shè)和管理工作。針對這一點，本文首先對園林建設(shè)和管理的原則進(jìn)行分析，之后對其思路與對策進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

城市建設(shè)水平的提高與城市的規(guī)劃發(fā)展息息相關(guān),怎樣提高城市建設(shè)管理水平成為當(dāng)前亟待探討和解決的重大問題,本文就目前如何提高城市建設(shè)管理水平方案進(jìn)行探討。

城市園林是對城市生態(tài)平衡進(jìn)行維持，提升人們生活舒適程度的一項重要建設(shè)內(nèi)容，當(dāng)前，由于社會和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，園林建設(shè)出現(xiàn)新特點，因此，要從新的角度進(jìn)行思考，做好園林建設(shè)和管理工作。針對這一點，本文首先對園林建設(shè)和管理的原則進(jìn)行分析，之后對其思路與對策進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

3月29日,丹陽市住建局建設(shè)工程管理處召開會議,對建筑業(yè)安全生產(chǎn)進(jìn)行了再部署。全市鎮(zhèn)(區(qū))建設(shè)管理部門、建筑施工企業(yè)、建筑監(jiān)理企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全員等120多人參加了會議。會上對一季度安全生產(chǎn)進(jìn)行了通報,并對今年安全生產(chǎn)作了動員,2011年丹陽市建筑業(yè)將嚴(yán)格按照江蘇省建筑安全專項整

針對軍隊院校人才培養(yǎng)的新要求,系統(tǒng)工程專業(yè)在教學(xué)模式方面進(jìn)行了探索,分析了影響系統(tǒng)工程專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的各種因素,提出了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)應(yīng)從教員隊伍建設(shè)、優(yōu)化課程設(shè)置、課堂教學(xué)方法改革、實踐教學(xué)方法改革、建立和完善創(chuàng)新能力評價體系、依托本科學(xué)員導(dǎo)師制度、特長俱樂部、課外科技創(chuàng)新活動著手,為學(xué)員開辟自主創(chuàng)新平臺和完善實驗條件等方面培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型軍事人才的建設(shè)思路。

1拓寬畜產(chǎn)品安全監(jiān)管思路思路決定出路。按照\"系統(tǒng)規(guī)劃,有序推進(jìn),標(biāo)本兼治,長效管理,全程控制,確保安全\"的工作思路,著力推進(jìn)畜產(chǎn)品安全監(jiān)管由重點季節(jié)監(jiān)管向全年監(jiān)管,由重點環(huán)節(jié)監(jiān)管向全程監(jiān)管,由單純行政監(jiān)管向行政與技術(shù)相結(jié)合監(jiān)管的轉(zhuǎn)變。以畜產(chǎn)品中瘦肉精污染控制為重點,著力解決民眾最關(guān)心的獸藥殘留問題,以養(yǎng)殖業(yè)投入品管理、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和市場準(zhǔn)入

二十一世紀(jì)是人才的世紀(jì)，學(xué)校作為人才培養(yǎng)的搖籃，其教育理念與氛圍營造，必須緊跟時代的步伐、響應(yīng)時代的需求。國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃明確提出，高等教育要以提高學(xué)生創(chuàng)新與實踐能力的提升為目標(biāo)，進(jìn)一步深入推進(jìn)教育教學(xué)改革。面對我國當(dāng)前建筑教育所存在的重技能培訓(xùn)，輕創(chuàng)新實踐的傾向，論文旨在探討建設(shè)以理論教學(xué)、實踐教學(xué)及素質(zhì)拓展“三位一體”的培養(yǎng)框架、構(gòu)建面向創(chuàng)新與實踐的平臺課程模塊結(jié)構(gòu)、建立專業(yè)教育與通識教育的并重的融合多專業(yè)的建筑教育體系，以期提升學(xué)生在設(shè)計中結(jié)合實際情況、創(chuàng)造性地解決問題的創(chuàng)新與實踐能力

根據(jù)作者教學(xué)實踐和切實體會,針對計算機專業(yè)本科學(xué)生的特點,從國家、高校、企業(yè)和學(xué)生4個方面的需要闡述提升學(xué)生創(chuàng)新能力的重要意義。提出強化教師創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、強化教學(xué)成果由理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化、強化學(xué)生的課外培養(yǎng)與后續(xù)發(fā)展等3個方面十個要點的提升途徑。