分析了機(jī)械原理與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)中存在的問題,以及虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的功能需求、開發(fā)方案、技術(shù)路線與典型模塊功能,開發(fā)了機(jī)械原理與設(shè)計(jì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái).該平臺(tái)所設(shè)置的實(shí)驗(yàn)分為基礎(chǔ)認(rèn)知類實(shí)驗(yàn)、參數(shù)測(cè)試類實(shí)驗(yàn)、原理驗(yàn)證類實(shí)驗(yàn)與綜合訓(xùn)練類實(shí)驗(yàn).文中對(duì)有代表性的機(jī)械零件認(rèn)知實(shí)驗(yàn)、凸輪機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)參數(shù)測(cè)試實(shí)驗(yàn)、漸開線齒輪范成原理實(shí)驗(yàn)和減速器拆裝實(shí)驗(yàn)給出進(jìn)一步說明.

針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中普遍存在實(shí)驗(yàn)設(shè)備場(chǎng)地及管理人員有限、學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)的認(rèn)知局限于教材內(nèi)容等問題,運(yùn)用labview虛擬儀器圖形化編程平臺(tái),模塊化設(shè)計(jì)思路,設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的綜合集成虛擬仿真系統(tǒng).學(xué)生安裝系統(tǒng)后可在沒有l(wèi)abview的環(huán)境下選擇實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行仿真.該系統(tǒng)解決了實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和時(shí)間受限的問題,能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的理解掌握,為操作環(huán)節(jié)奠定良好的基礎(chǔ),有助于提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量.

以相似理論為指導(dǎo)思想,采用數(shù)值仿真技術(shù),設(shè)計(jì)了虛擬仿真水電模擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。它基于matlab平臺(tái),對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的電場(chǎng)進(jìn)行數(shù)值模擬,并通過面向?qū)ο蟮木幊碳夹g(shù),將仿真的結(jié)果嵌入到vb開發(fā)的軟件框架中,實(shí)時(shí)模擬實(shí)驗(yàn)室的操作步驟。水電模擬實(shí)驗(yàn)虛擬教學(xué)平臺(tái)由電場(chǎng)模擬、電路模擬、移動(dòng)測(cè)量、數(shù)據(jù)顯示和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)模塊構(gòu)成。前4個(gè)模塊分別對(duì)應(yīng)物理模擬實(shí)驗(yàn)裝置中的油藏模擬、低壓電路、測(cè)點(diǎn)定位、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),第5個(gè)模塊是為了滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需求而增加設(shè)定的。以具體的實(shí)驗(yàn)為例,驗(yàn)證了所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的可行性和有效性。相對(duì)于常規(guī)的物理模擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)具有節(jié)約實(shí)驗(yàn)耗材、課時(shí)安排靈活等優(yōu)勢(shì),具有較強(qiáng)的實(shí)用意義和推廣意義,教師可利用仿真虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)輔助物理模擬實(shí)驗(yàn)課程教學(xué),以達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)效果。

提出了一種基于組件技術(shù)的包過濾防火墻虛擬實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)的設(shè)計(jì)模型和實(shí)現(xiàn)方法。該系統(tǒng)采用java語言實(shí)現(xiàn),具有良好的平臺(tái)無關(guān)性。以javabean組件技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)包發(fā)生器和協(xié)議解析模塊進(jìn)行了開發(fā),設(shè)計(jì)了規(guī)則匹配,實(shí)現(xiàn)了軟件重用和系統(tǒng)的可擴(kuò)展性。系統(tǒng)客戶端以javaapplet實(shí)現(xiàn),用戶能夠可視化地制定試驗(yàn)流程。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,用戶能較直觀深入的參與防火墻的具體配置和操作,幫助了解和掌握防火墻的主要原理。

分析了電氣工程專業(yè)采用虛擬仿真技術(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要性,提出了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方案,探討了電氣工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的開發(fā)思路.首先對(duì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行了需求分析,并對(duì)平臺(tái)的功能模塊進(jìn)行了說明.然后描述了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浜拖到y(tǒng)結(jié)構(gòu)模型.最后提出了電氣工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的開發(fā)思路.通過電氣工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)與實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)了真實(shí)實(shí)驗(yàn)不具備或難以完成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能,提高了學(xué)生工程實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力.

分析了電氣工程專業(yè)采用虛擬仿真技術(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要性,提出了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方案,探討了電氣工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的開發(fā)思路。首先對(duì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行了需求分析,并對(duì)平臺(tái)的功能模塊進(jìn)行了說明。然后描述了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浜拖到y(tǒng)結(jié)構(gòu)模型。最后提出了電氣工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的開發(fā)思路。通過電氣工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)與實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)了真實(shí)實(shí)驗(yàn)不具備或難以完成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能,提高了學(xué)生工程實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力。

電氣工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨強(qiáng)電威脅,加之電網(wǎng)不允許破環(huán)性實(shí)驗(yàn),因而虛擬仿真實(shí)驗(yàn)成為發(fā)展方向.本文主要介紹了廣西大學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)平臺(tái),包括電力云調(diào)度仿真教學(xué)平臺(tái)、電力系統(tǒng)動(dòng)態(tài)模擬與虛擬仿真一體化仿真教學(xué)平臺(tái)、變電站運(yùn)行虛擬仿真和虛擬電工/電子技術(shù)系統(tǒng)仿真教學(xué)平臺(tái).

為解決信息安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中所面臨的設(shè)備投資大、實(shí)驗(yàn)環(huán)境構(gòu)建困難等問題,本文研究如何以kvm虛擬化為核心構(gòu)建統(tǒng)一的資源管理平臺(tái),通過集成各種安全軟件,構(gòu)建一套可滿足密碼學(xué)、入侵檢測(cè)、漏洞掃描技術(shù)等多種實(shí)驗(yàn)要求的綜合性信息安全實(shí)驗(yàn)平臺(tái),滿足信息安全相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。

依托專業(yè)教學(xué)計(jì)劃以及現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)條件,借助于虛擬仿真技術(shù),構(gòu)建電氣工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái),解決由于電力系統(tǒng)涉及發(fā)電、輸電、變電、配電、供電等多個(gè)環(huán)節(jié),其系統(tǒng)龐大、復(fù)雜,無法用實(shí)際設(shè)備搭建系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的弊端,逼真地再現(xiàn)電力系統(tǒng)一次系統(tǒng)、二次系統(tǒng)的操作過程和運(yùn)行狀態(tài),培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

在物理教學(xué)中,通過實(shí)驗(yàn)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)證是課堂教學(xué)的重要組成部分.許多指導(dǎo)性教學(xué)大綱中指出,力學(xué)教學(xué)應(yīng)以學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為主,這也是大部分物理任課教師的共識(shí).但是當(dāng)前,由于教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器具的局限性以及資金的影響,絕大多數(shù)學(xué)校不能提供實(shí)驗(yàn)教學(xué)的場(chǎng)所,很難達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求.為了解決不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的難題,設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)出了虛擬力學(xué)實(shí)驗(yàn)室的系統(tǒng).本文論述了基于虛擬技術(shù)的物理教學(xué)中力學(xué)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)的設(shè)計(jì)方法.

針對(duì)云計(jì)算環(huán)境下非特權(quán)虛擬化平臺(tái)kvm的安全問題,基于可信計(jì)算技術(shù),設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一種面向kvm的可信虛擬化平臺(tái)。按照一級(jí)度量一級(jí)和一級(jí)信任一級(jí)的原則,在kvm中建立一條從可信根tpm到hypervisor的可信鏈,該可信鏈將可信根tpm的可信狀態(tài)從物理宿主機(jī)經(jīng)過vcrtm、vtpm傳遞到虛擬機(jī)vmm,增強(qiáng)kvm虛擬化環(huán)境的安全可信。設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)虛擬化遠(yuǎn)程證明方案,驗(yàn)證了該可信平臺(tái)方案的可行性。

城市軌道交通管控實(shí)驗(yàn)平臺(tái)由硬件平臺(tái)和控制系統(tǒng)兩部分組成,運(yùn)用仿真技術(shù)及遠(yuǎn)程控制技術(shù),構(gòu)建出城市軌道交通接近真實(shí)的運(yùn)營(yíng)環(huán)境。通過城市軌道交通車輛段、ats、zc、模擬駕駛、沙盤、仿真列車之間的聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)城市軌道交通主要作業(yè)流程的仿真。

針對(duì)高等院校傳統(tǒng)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中存在的硬件成本偏高及仿真難以實(shí)現(xiàn)等問題,研究了一種基于新型嵌入式系統(tǒng)仿真軟件proteus+keilc的仿真平臺(tái)。

本文通過探討傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的現(xiàn)狀,提出了基于虛擬仿真平臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的必要性。通過創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、制定不同層次培養(yǎng)方案、建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系以及開展豐富的技術(shù)比武活動(dòng)等具體改革措施,大大提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量,得到了用人單位的肯定。

綜合利用solidworks、3dmax、dreamweaver、cult3d等構(gòu)建了一個(gè)具有動(dòng)態(tài)和交互功能的虛擬土木工程實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。該實(shí)驗(yàn)平臺(tái)模擬常用的室內(nèi)土木工程試驗(yàn)過程,通過校園網(wǎng)學(xué)生隨時(shí)可以進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn),并通過鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行交互操作,且不受實(shí)驗(yàn)設(shè)備、場(chǎng)地、時(shí)間的制約,在實(shí)際應(yīng)用中取得了良好的教學(xué)效果。

針對(duì)傳統(tǒng)的實(shí)物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的一些問題,對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室相關(guān)技術(shù)進(jìn)行研究,基于四川大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的教學(xué)實(shí)際,搭建了包括實(shí)驗(yàn)資源管理、實(shí)驗(yàn)庫(kù)管理、實(shí)驗(yàn)過程管理、實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)價(jià)、師生互動(dòng)系統(tǒng)和實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)管理等6個(gè)子系統(tǒng)的\"計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)\"課程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái).以\"windowsweb服務(wù)與配置\"實(shí)驗(yàn)為例,介紹了該虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)與使用.

虛擬技術(shù)正從多方面改變著傳統(tǒng)的建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)方法。本文主要討論在建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域引入虛擬技術(shù)的方法以及當(dāng)前實(shí)踐中的具體應(yīng)用狀況。

突破傳統(tǒng)的無損檢測(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,提出以\"可視化、綜合化\"作為無損檢測(cè)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的主旨,初步建立多層次、全方位的無損檢測(cè)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。該平臺(tái)融合虛擬實(shí)驗(yàn)、微視頻、電子書和綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)等功能為一體。實(shí)踐表明:可視化教學(xué)平臺(tái)的引入,有利于提高該課程的實(shí)際教學(xué)效果。

該文提出一種基于虛擬儀器平臺(tái)的速降系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法,解決了傳統(tǒng)速降系統(tǒng)難以控制的缺點(diǎn)。該系統(tǒng)采用勻加速直線運(yùn)動(dòng)的策略控制步進(jìn)電機(jī),實(shí)現(xiàn)重物快速地下降或上升,并通過構(gòu)建實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。測(cè)試表明該系統(tǒng)動(dòng)作迅捷,精確性和安全性都有較好保證。

本文介紹了工廠化裝飾裝修技術(shù)的概念及其產(chǎn)生的背景,通過剖析工廠化裝飾裝修的產(chǎn)業(yè)化特征,歸結(jié)出其不同于傳統(tǒng)裝修技術(shù)的五大優(yōu)勢(shì)。設(shè)計(jì)了工廠化裝飾裝修工程的虛擬應(yīng)用平臺(tái),對(duì)工程實(shí)踐具有積極的指導(dǎo)作用。

利用虛擬儀器平臺(tái)強(qiáng)大的功能,在較短的時(shí)間內(nèi)可以開發(fā)出滿足各種需求的工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)多參數(shù)測(cè)試要求的儀器。介紹了基于虛擬儀器平臺(tái)的多通道示波器的開發(fā)設(shè)計(jì)過程,包括數(shù)據(jù)采集卡的選擇、計(jì)算機(jī)的配置、儀器界面的設(shè)計(jì)、信號(hào)調(diào)理與外觸發(fā)電路設(shè)計(jì)、打印設(shè)備的選擇等。該儀器已經(jīng)在燃料電池汽車用dc／dc變換器的測(cè)試工作中投入使用,在精度、直觀性和易用性等方面都獲得了很好的效果。

vr技術(shù)的應(yīng)用,為房地產(chǎn)展示帶來了新的發(fā)展機(jī)遇,而基于vr技術(shù)的虛擬房地產(chǎn)展示系統(tǒng)設(shè)計(jì)并非那么簡(jiǎn)單.本文把虛擬房地產(chǎn)展示系統(tǒng)制作過程進(jìn)行了拆分,并針對(duì)不同環(huán)節(jié)進(jìn)行了分析和研究,并提出自己的看法以供他人參考.