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更新時(shí)間：2025.05.31

頭條 中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)

中、小學(xué)教學(xué)樓沒有高層建筑，這是根據(jù)中、小學(xué)生的生理、心理和活動(dòng)方式，以及學(xué)校規(guī)劃建設(shè)的特點(diǎn)決定的。少兒的特點(diǎn)是喜動(dòng)不喜靜，而且還要要保障安全，對于突發(fā)事件的應(yīng)變能力不強(qiáng)。所以如果...

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文獻(xiàn)綜述土木工程寧波某中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì) 一、課題研究背景進(jìn)入 21 世紀(jì) ,世界范圍內(nèi)的交流日益頻繁，信息傳播速度越來越快，科學(xué)技術(shù)以前所未有的速度迅猛發(fā)展。教育也必將隨之發(fā)生巨大變革?，F(xiàn)代社會(huì)需要全面發(fā)展的新型人才，作為 21 世紀(jì)的學(xué)生更要有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要方面和應(yīng)用前景。在專業(yè)基礎(chǔ)方面，掌握工程力學(xué)、工程地質(zhì)、巖土力學(xué)的基本結(jié)論；熟悉工程測量、工程材料試驗(yàn)等方面的基本要求；掌握有關(guān)建筑機(jī)械、工程測量與試驗(yàn)、施工技術(shù)與組織、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)等基本知識；了解土木工程主要法規(guī)；具有工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)施工、管理和研究的初步能力；具有綜合應(yīng)用各種手段查詢資料、獲取信息的初步能力。因此， 21 世紀(jì)的教學(xué)場所作為幫助學(xué)生獲取知識與信息的主要途徑，更需適應(yīng)新教學(xué)需要就應(yīng)該提供相應(yīng)的功能空間，以教學(xué)樓為例，傳統(tǒng)以教室“一統(tǒng)天下 ”的狀況應(yīng)

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第8章基礎(chǔ)設(shè)計(jì) 8.1基礎(chǔ)內(nèi)力組合值計(jì)算使用材料及構(gòu)造情況：基礎(chǔ)采用C30混凝土，鋼筋采用HPB235級和HRB335級鋼筋，基礎(chǔ)下采用100厚細(xì)石混凝土墊層，外柱采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)和內(nèi)柱采用聯(lián)合基礎(chǔ)的形式。具體設(shè)計(jì)見下： 8.1.1 外柱基礎(chǔ) 1）標(biāo)準(zhǔn)組合：框架柱傳來：地基梁傳來：則 2）基本組合：框架柱傳來：地基梁傳來：則 8.1.2 內(nèi)柱基礎(chǔ)： 1）標(biāo)準(zhǔn)組合：框架柱傳來：地基梁傳來：則 2）基本組合：框架柱傳來：地基梁傳來：

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