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1 家長會記錄表 弄養(yǎng)小學 時 間 2012年 3月 日 地 點 一年級班教室 班 級 一年級 班 主 任 馬正山 家長出席人數(shù) 32 主 持 人 馬正山 1、班主任發(fā)言（發(fā)言稿） 2、本學期的主要教學方向和學習的重要性 3、安全教育 4、有關(guān)收費問題及教輔費說明 5、制定家訪制度，成立家長委員會 5、景洪市流動人口子女就學情況登記 1、作業(yè)多布置些，在校對孩子管教更嚴些。 2、一年級孩子對習慣的養(yǎng)成需要更多的耐心和愛心，望老師 多用心培養(yǎng)孩子的各種習慣。 記錄人： 馬正山 會 議 摘 要 家 長 反 饋 意 見 2 勐罕鎮(zhèn)小學學生 “學困生、特長生和優(yōu)等生” 情況記載表 學科： 年級： 班級： 指導(dǎo)教師： 輔導(dǎo)時間 輔導(dǎo)對象 輔導(dǎo)類別（ 學困生、特長生 和優(yōu)等生 ） 輔導(dǎo)效果 3 勐罕鎮(zhèn)小學“學困生、特長生和優(yōu)等生”計劃 學科 年級（班級） 任課教師 指導(dǎo)思想 工作目標 優(yōu)等生名單
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有效溝通才能有效教育。在文化觀、價值觀多元化的今天,如何與不同類型的家長溝通、合作,是每個老師都面臨的課題,我想：只要我們用心溝通,用心服務(wù),做到用真誠和信任打動家長的心,消除家長心中的怨恨,就能讓家長從處處與你針鋒相對,變成支持你的朋友,并與你一起共同教育好孩子。上學期開學初的一天晚上,已經(jīng)9點了,家里的電話鈴聲突然急促響起,是值日領(lǐng)導(dǎo)打來的。原來,他巡視校園時,發(fā)現(xiàn)了一個小男孩在學校大堂閑逛。
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