DLG數(shù)據(jù)轉換為GIS入庫數(shù)據(jù)技術問題的探討
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DLG數(shù)據(jù)轉換為GIS入庫數(shù)據(jù),不僅是圖形數(shù)據(jù)格式的轉換,還包括屬性數(shù)據(jù)的掛接。針對目前已有DLG數(shù)據(jù)的特點,本文提出數(shù)據(jù)入庫的方法及轉換軟件的選擇,確保入庫數(shù)據(jù)的質量可滿足空間分析、管理、規(guī)劃和決策的需求。
鐵路成人高校轉換為普通高職院校的探索
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吉林鐵道職業(yè)技術學院在由成人高校向職業(yè)院校轉型過程中,轉變教學理念,對教師隊伍采用"一培、二引、三留、四聘"方法加強建設;發(fā)揮鐵路專業(yè)教育的資源優(yōu)勢,重點建設鐵路特色專業(yè)及適應地方經(jīng)濟發(fā)展需求的汽車專業(yè);緊貼企業(yè)用人實際要求,積極、深入、全面地開展校企合作。
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