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更新時間：2025.06.01

頭條 園林畢業(yè)設(shè)計(jì)圖包括哪些

你的意思是不是也可以用手繪圖，是吧？每個學(xué)校的規(guī)定都不一樣，主要還是根據(jù)導(dǎo)師的要求。就我的畢業(yè)設(shè)計(jì)而言，包括有photoshop和3DMax的效果圖，還有設(shè)計(jì)說明書。我認(rèn)為繪圖的手...

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頁數(shù)： 99頁

第 1 頁共 99 頁摘要本設(shè)計(jì)是江蘇省溧陽市南渡鎮(zhèn)污水處理工程的初步設(shè)計(jì)。城市排水管網(wǎng)為雨污分流的體制。結(jié)合近遠(yuǎn)期的規(guī)劃，將生活污水和工業(yè)廢水集中送至污水處理廠。污水管網(wǎng)總長 16.47km，沿途設(shè)計(jì)兩座提升泵站，穿河的地方設(shè)置倒虹吸，南北共設(shè)計(jì)兩條主干管分別收集最后匯至污水處理廠。污水處理廠處理規(guī)模為近期 1.5萬 m3/d ，遠(yuǎn)期 3.0萬 m3/d，設(shè)計(jì)進(jìn)水水質(zhì)為：懸浮物（SS）：250mg/L；五日生化需氧量（BOD5）：250mg/L；化學(xué)需氧量（CODcr）： 300mg/L；總氮（ TN）：40mg/L；總磷（ TP）：4.0mg/L；出水水質(zhì)達(dá)到《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB18919-2002）中的一級 A標(biāo)準(zhǔn)，即：懸浮物（SS）≤10mg/L；日生化需氧量（BOD5）≤10mg/L；化學(xué)需氧量（CODcr）≤10mg/L；總氮（TN）≤1

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南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)工程學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品賞析

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南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)工程學(xué)院在二十多年的辦學(xué)歷程中,始終以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為教育的根本目的;把培養(yǎng)具有愛心、責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神的創(chuàng)新型藝術(shù)設(shè)計(jì)高技能人才作為辦學(xué)的第一職責(zé);構(gòu)建了具有高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育鮮明特色的校企合作\"企業(yè)進(jìn)班級\"人才培養(yǎng)模式,設(shè)立了多個校企合作人才培養(yǎng)基地,全面培養(yǎng)人才的實(shí)踐能力,全新安排就業(yè)創(chuàng)業(yè),打造出國家高等職業(yè)教育品牌。南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)工程學(xué)院開設(shè)有10個專業(yè),目前有在校生2100多人,是集國家級教學(xué)名師、國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國家精品專業(yè)、國家示范性重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、全國教改試點(diǎn)專業(yè)、國家教學(xué)成果獎、中央財(cái)政支持建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地等眾多標(biāo)志性成果于一身的全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。關(guān)注弱勢群體,大力支持殘疾人教育事業(yè),深入開展社會志愿服務(wù),促進(jìn)社會和諧,用愛心辦人民滿意高等職業(yè)教育。

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