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在我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展過(guò)程中,人們的生活水平不斷提升,對(duì)于環(huán)境質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。景觀設(shè)計(jì)課程是風(fēng)景園林專業(yè)的核心課程,如何創(chuàng)新理論與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合,是應(yīng)用型高校教學(xué)質(zhì)量提升的重要環(huán)節(jié)。但是,在目前的傳統(tǒng)課程教學(xué)中依舊存在很多問(wèn)題,只有對(duì)景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)進(jìn)行不斷改革,才能夠?qū)崿F(xiàn)專業(yè)景觀設(shè)計(jì)類專業(yè)人才的培養(yǎng)。創(chuàng)新與實(shí)踐與理念是指導(dǎo)景觀設(shè)計(jì)課程改革的重要理念,對(duì)于提升學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力至關(guān)重要。本文將通過(guò)分析目前景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題,探討基于創(chuàng)新與實(shí)踐理念的景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革的意義,探索基于創(chuàng)新與實(shí)踐理念的景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革策略。
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