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電的作用真大 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代科技內(nèi)容之一“電” ,了解電的相關(guān)知識(shí)和基本技能。 激發(fā)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代科技探究的求知欲。 2.引導(dǎo)學(xué)生能夠從身邊的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出各種有價(jià)值、有深度,與 我們的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生概括、提煉、論證問(wèn)題,把自己想 研究的“問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為研究課題。 3.引導(dǎo)學(xué)生親歷比較、分析、分類(lèi)、匯總等思維過(guò)程,掌握整理資料和確 定自己的研究課題的方法,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的能力和創(chuàng)新思維的能力。 【活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1.指導(dǎo)學(xué)生對(duì)選題的價(jià)值和研究的可行性進(jìn)行探討和判斷,如何把自己想 探究的“問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為研究課題。 2.指導(dǎo)學(xué)生親歷學(xué)會(huì)比較、分析、分類(lèi)、匯總等思維方式。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1.有關(guān)“科技之謎”的研究意愿調(diào)查表、選題表。 2.實(shí)物展示臺(tái)、電腦多媒體、多媒體課件。 第一課時(shí) 一、研究話(huà)題的產(chǎn)生 1.同學(xué)們,近期我們將圍繞“科技之謎”這個(gè)話(huà)題,
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