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教育建筑遺產(chǎn)是校園歷史文脈和人文精神的重要載體,是校園風貌特色的集中體現(xiàn)。在我國高等教育快速發(fā)展的現(xiàn)實背景下,如何對高校建筑遺產(chǎn)進行有效保護和有機更新,發(fā)揮其在傳承校園文化、促進校園建設健康發(fā)展等方面的積極作用,已成為非常緊迫的問題;以武漢大學教育建筑遺產(chǎn)的保護為例,基于對其校園建筑遺產(chǎn)價值的認知和識別,探索建筑遺產(chǎn)保護與更新的有效路徑,可為高校建筑遺產(chǎn)保護提供參考。
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教育建筑遺產(chǎn)是校園歷史文脈和人文精神的重要載體,是校園風貌特色的集中體現(xiàn)。在我國高等教育快速發(fā)展的現(xiàn)實背景下,如何對高校建筑遺產(chǎn)進行有效保護和有機更新.發(fā)揮其在傳承校園文化、促進校園建設健康發(fā)展等方面的積極作用.已成為非常緊迫的問題;以武漢大學教育建筑遺產(chǎn)的保護為例,基于對其校園建筑遺產(chǎn)價值的認知和識別,探索建筑遺產(chǎn)保護與更新的有效路徑,可為高校建筑遺產(chǎn)保護提供參考。
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