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《桃花心木》教材分析 《桃花心木》是臺灣著名作家林清玄撰寫的一篇中心突出、內容含蓄、 寓意深刻的散文。文章先寫 “我”于平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn) 象，即高個子種樹人培育桃花心木苗時顯得不按規(guī)律，漫不經(jīng)心，于是 心中生出許多疑團。 后來通過與種樹人的交流才明白原來種樹人貌似不 懂規(guī)律、缺乏愛心的種種舉動恰恰是為了讓樹木自己學會適應不確定的 環(huán)境，以便更茁壯、更堅強地成長。種樹人的言行使 “我”深受感動，并 從中感悟到人的成長其實也是如此： 唯有經(jīng)得起各種不確定因素磨練與 考驗的人，才能更頑強、更燦爛地生活與成長。全文借種樹喻育人，清 新平淡之中飽含深遠的意味。
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