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隨著絲網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，絲網(wǎng)產(chǎn)量逐年增加。與此同時，如何保證產(chǎn)品質(zhì)量減少索賠成為眾多企業(yè)重視的問題。對產(chǎn)品進行嚴格檢驗，提高檢驗員素質(zhì)將是企業(yè)必然采取的措施。本文將重點介紹低碳鋼編織網(wǎng)中最常見的產(chǎn)品—黑鐵絲編織網(wǎng)的檢驗方法及檢驗標準。
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一、課題：廢材巧設計 生活添情趣 二、課時： 1課時 三、教材及學情分析： （一）、教材分析： 本課出自七年級下冊第三單元“設計·應用”領域 通過本課的學習活動，學生應達到以下目標： 1、了解“物以致用”的設計思想，并運用設計和工藝的基本知 識和方法，進行有目的的創(chuàng)意、設計和制作活動，發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng) 造能力。 2、感受鐵絲、電線的特性，合理利用多種方法和工具進行制作 活動，提高動手能力。 3、了解藝術形式美感及其與設計功能的統(tǒng)一，提高對生活物品 和自己周邊環(huán)境的審美評價能力，激發(fā)美化生活的愿望。 4、養(yǎng)成事前預想和設計的行為習慣以及耐心細致、持之以恒的 工作態(tài)度。 （二）學情分析： 1、本課的技法和過程比較簡單，稍加引導，學生便可掌握。 2、學生的設計意識和能力不足，應作為本課重點解決的問題。 3、學生對鐵絲、電線工藝品見的比較少，從欣賞和創(chuàng)作上比較 吃力 四、教學目標 1、知識與技能
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