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更新時間：2025.05.11

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很好理解上的那段指此處畫的是向上走的樓梯投影，下的那段指此處畫的是向下走的樓梯投影，兩個并不是一個連貫的樓梯。>

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1 試講教案章節(jié)名稱樓梯平面圖的識讀學時 1課時（ 40分鐘）課程名稱建筑識圖與構造試講者學習內容分析樓梯平面圖的識讀是建筑施工圖識讀這一章節(jié)中的重點內容，是在掌握了平面圖識讀的基礎上深入的，是今后學習樓梯剖面圖的基礎。學情分析本門課的授課對象是中職學生，學生的空間想象力較差。教學目標知識目標：理解樓梯平面圖的形成；技能目標：能快速識讀樓梯平面圖；情感目標：培養(yǎng)學生獨立思考的能力。教學重點樓梯平面圖的識讀教學難點樓梯平面圖的形成以及區(qū)分各個樓層的樓梯平面圖解決重點、難點的措施通過展示動畫，引導學生抓住個樓層樓梯平面圖的特點進行區(qū)分，并識讀教學方法啟發(fā)式教學、情境式教學法教學設計教學環(huán)節(jié) 教學知識點時間教師活動學生活動設計意圖課程回顧建筑施工圖的基本知識 2分鐘引導學生回顧前面所學的內容學生口答引導學生回顧前面

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建筑平面圖立面圖,剖面圖

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實用標準文檔文案大全 6.3 建筑平面圖假想用一水平剖切面沿門窗洞的位置將房屋剖切后，對剖切面以下部分作出的水平剖面圖，即為建筑平面圖，簡稱平面圖。它反映房屋的平面形狀、大小和房間的布置，墻（柱）的位置、厚度和材料，門窗的類型等。圖形放大上一頁下一頁播放動畫一般地，房屋有幾層，就應畫出幾個平面圖，并在圖的下方注明相應的圖名，如底層平面圖、二層平面圖等等。此外，還有屋面平面圖，是房屋頂面的水平投影（對于較簡單的房屋可不畫出）。圖形放大上一頁下一頁播放動畫實用標準文檔文案大全習慣上，如上下各層的房間數量、大小和布置都一樣時，則相同的樓層可用一個平面圖表示，稱為標準層平面圖。如建筑平面圖左右對稱時，亦可將兩層平面畫在同一個圖上，左邊畫出一層的一半，右邊畫出另一層的一半，中間用一對稱符號作分界線，并在圖的下方分別注明圖名。如建筑平面較長較大時，可分段繪制，

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雙跑樓梯平面圖剖面圖

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